Главная страница

Для выполнения лаб работ Тех средcтва. В работе заменила список литературы и проставила ссылки на него по всему тексту


Скачать 17.8 Mb.
НазваниеВ работе заменила список литературы и проставила ссылки на него по всему тексту
АнкорДля выполнения лаб работ Тех средcтва.doc
Дата10.01.2018
Размер17.8 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаДля выполнения лаб работ Тех средcтва.doc
ТипДокументы
#13841
страница10 из 17
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17

Методические указания





    1. Студенты изучают порядок управления полуавтоматом (двумя педалями) и работы на нем, а также процесс образования петли (петля прорубается в конце обметывания правой кромки).

    2. Студенты изучают работу и устройство механизмов нитепритягивателя, челнока и движения иглы вдоль оси и сравнить с базовой машиной 22-А кл. В петельном полуавтомате игла совершает четыре движения, а в 22-А кл. - одно. Механизмы нитепритягивателя и челнока аналогичны 22-А кл.

    3. После детального изучения устройства и работы механизма иглы (узла для передачи колебательных движений, перевода на закрепку, перевода на другую кромку), двигателя ткани, ножа для прорубки петли, составляют кинематическую схему механизма двигателя ткани по схеме в общих сведениях работы.

    4. Студенты детально изучают конструкцию и принципы работы механизма автоматического выключателя полуавтомата и составляют кинематическую схему по схеме в общих сведениях работы.

    5. Студенты выполняют основные технологические регулировки механизмов полуавтомата: ширину кромки петель, длину закрепки, длину петли, длину линии прорубки ножом и др.

6. При составлении технической характеристики новых петельных полуавтоматов для изготовления прямых петель на белье, трикотаже студенты пользуются литературой [2, 3, 4, 5, 6, 7, 9], а также проспектами и каталогами новых швейных машин.
Содержание отчёта по работе


  1. В отчете должны быть выведены технико-технологическая характеристика изучаемых и перспективных машин, схемы механизмов машины и описание их работы, отмечены основные технологические регулировки.

  2. Кратко изложить возможные регулировки изучаемых механизмов.

  3. В табличной форме дать технико-технологическую характеристику машин для выметывания фигурных петель (таблица 6).

Отчет должен быть выполнен аккуратно.

Контрольные вопросы





        1. На базе какого класса создан полуавтомат 25-1 кл.?

        2. Какие механизмы в полуавтомате остались от машины 22-А класса?

  1. Когда происходит прорубка петли в полуавтомате 25-1 класс: до начала обметывания петли или в конце?

  2. Какой механизм в данном полуавтомате характеризует его как полуавтомат?

  3. Сколько движений имеет игла при выметывании фигурной петли с глазком?

  4. За счет чего игла совершает колебательные движения поперек строчки?

  5. Как обеспечивается синхронность разворота на 180º шьющих механизмов иглы, петлителей и ширителей?


Таблица 6 - Технико-технологическая характеристика петельных машин


Класс и назначе

ние машины

Вид строчки

Число оборотов главного вала машины, мин-1

Характер движения

Длина петли, мм

Ширина петли, мм

Ширина кро

мок, мм

Номер иглы и ниток

Габа

риты,

мм

Вес,

кг

Допол

нительные

данные

иглы

петлителей

ширителей

двигателя материала

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

15

62761-Р2

«Минерва»

Двухни

точного цепного стежка

650

Возвратно-поступатель

ный в вертикальной плоскости, колебатель

ные в горизонтальной плоскости, поворотные на 1800

Колеба

тельные в горизон

тальной плоскости

Колеба

тельные в горизон

тальной плоскости, колеба

тельные вдоль строчки

Вдоль и поперек платформы

Без закрепки 10-40, с закрепкой

13-35

До 8

2,5-3,4

Тип 0277 № 90-120

600*

370*

500

66

Петля выметы

вается

с нитью

х/б № 00, заменила

п/а

ПМ-1 кл.

73401-Р3 «Минерва»

То же

2200

То же

То же

То же

То же

Без закрепки 10-50, с поперечной закрепкой 13-35

4-8

2-4

Тип 1807Д 1А №90-120 капрон 15,6*3, лавсан

11,1 текс*3

То же

То же

Петля выметы

вается с нитью х/б № 00, заменила п/а

62761 кл.



1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17


написать администратору сайта