Для выполнения лаб работ Тех средcтва. В работе заменила список литературы и проставила ссылки на него по всему тексту
 Скачать 17.8 Mb.
|
|
Николай Николаевич! - В работе заменила список литературы и проставила ссылки на него по всему тексту. - Заменила приложения с оборудованием ВТО на новое. - Номера рисунков выделяю желтым цветом просто для наглядности. - Стачивающую машину Джуки отработала (4 лаба). Кажется там все в порядке. Рисунки многие укрупнила, т.к. цифры плохо читаются. Рис 4.16 поврежден! В 4 лабораторной, в машине Джуки плохо видны цифры и буквы в кружочках. Их нужно нарисовать самостоятельно. Я могу это сделать, только пропустив рисунки через пайнт. Если можете сделать лучше – делайте Вы. - Когда говорила про рисунки в разной технике я имела в виду, что может быть аналогичные есть в иллюстрированном пособии и стоит их заменить на новые. Очень красиво смотрятся рисунки в лабе 4. Вот бы такого же типа в лабы 3, 5, 6, 7, 8, 9. Сложно это все смотреть, не имея «Иллюстрированного пособия». - А кроме заправки ниток для оверлока Джуки мы ничего не можем дать? Из того, что было эту машину тоже отработала. 3 машины этого ряда, отсутствующие в нашей лаборатории из рассмотрения убрала. - Страницы немного съехали, в содержании это не отразилось. - Лабораторные по ВТО и подготовительно-раскройному устарели до неприличия. Давайте воспользуемся новой литературой и переделаем общие сведения в них. Литературу на встречу принесу. Красное – то, что повисло вопросами и сомнениями… По идее, все универсальные челночные машины нужно объединить в одну лабу. Для машин из нашей лаборатории нужно на рисунках по каждому номеру дать наименование деталей и хотя бы краткое описание того, что нарисовано. Спорный теоретический вопрос: давать ли в практикуме оборудование, которого нет в мастерской (например, пресс проходного типа, паровоздушный манекен, парокамеру)? Давайте обсудим все, например, в понедельник 10 февраля. Встретимся со всей литературой. Приносите «Иллюстрированное пособие» и схемы наших машин. Я принесу Ермакова «Оборудование швейных предприятий» 2009 г. Марина Анатольевна МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ф  едеральное агентство по образованиюСанкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИИ И КОНСТРУИРОВАНИЯ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ М. А. ТРУЕВЦЕВА Н.Н. Зубов Технические средства предприятий сервиса Лабораторный практикум для студентов направления 100100.62 «Сервис» Санкт-Петербург, 2014 Одобрен на заседании кафедры "Технологии и конструирования швейных изделий", протокол №_00_от_00.00_ 2013 г. Технические средства предприятий сервиса Лабораторный практикум для студентов направления 100100.62 «Сервис» Труевцева М.А., Зубов Н.Н. – СПб: Изд-во. ИИГ "АКТ и Б", 2014. - 000_с. Лабораторный практикум предназначен для студентов направления 100100.62 «Сервис» всех форм обучения и содержит задания и методику выполнения лабораторных работ по курсу "Технические средства предприятий сервиса". Лабораторные работы, включённые в пособие, посвящены темам программы и тематического плана учебной дисциплины "Технические средства предприятий сервиса". Методика выполнения операций, приведённых в лабораторном практикуме, может быть использована при выполнении курсовых и дипломных работ, связанных с применением технических средств предприятий сервиса и швейного производства. Составители: канд. техн. наук доцент М. А. Труевцева канд. воен. наук доцент Зубов Н.Н. Рецензенты: © Информационно-издательская группа "АКТ и Б" © санкт- Петербургский государственный университет сервиса и экономики 2014г Содержание ОглавлениеОглавление 5 8 Лабораторная работа № 2 Рабочие органы швейных машин 8 Цель работы 8 Содержание работы 8 Общие сведения 8 Методические указания 12 Контрольные вопросы 16 Лабораторная работа № 3 17 Конструкция и работа стачивающей машины челночного стежка типа 97-А кл. АО «Орша» 17 Цель работы 17 Содержание работы 17 Общие сведения 17 Методические указания 25 Контрольные вопросы 26 Лабораторная работа № 4 26 Конструкция и работа стачивающих машин челночного стежка типа 1022-М кл. АО «Орша» и Juki DDL-8300N 26 Цель работы: 26 Содержание работы 26 Общие сведения 27 Методические указания 58 Контрольные вопросы 59 61 Лабораторная работа № 6 Конструкция и работа стачивающих машин цепного стежка 61 Цель работы: 61 Содержание работы 61 Общие сведения 61 Методические указания 64 Контрольные вопросы 64 Лабораторная работа № 7 Конструкция и работа машин потайного цепного стежка 65 Цель работы: 65 Содержание работы 65 Общие сведения 65 Методические указания 76 Контрольные вопросы 77 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 8 Конструкция и работа стачивающе-обметочных машин цепного стежка 78 Цель работы: 78 Содержание работы 78 Общие сведения 78 Методические указания 93 Контрольные вопросы 94 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9 Конструкция и работа петельных машин-полуавтоматов 95 Цель работы: 95 Содержание работы 95 Общие сведения 96 Методические указания 123 Контрольные вопросы 124 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 10 Конструкция и работа оборудования для влажно-тепловой обработки швейных изделий 125 Цель работы: 125 Содержание работы 125 Общие сведения 126 Методические указания 145 Контрольные вопросы 145 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 11 Конструкция и работа оборудования подготовительного и экспериментального цехов 147 Цель работы: 147 Содержание работы: 147 Общие сведения 147 Методические указания 159 Контрольные вопросы 159 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 12 Формирование комплектов оборудования с учетом мощности и разряда предприятия 161 Цель работы: 161 Содержание работы 161 Общие сведения 161 Методические указания 165 Контрольные вопросы 167 Список использованных источников 169 Приложения 170 ВВЕДЕНИЕ Целью и задачей курса “Технические средства предприятий сервиса” является изучение студентами оборудования цехов и участков современных швейных предприятий сферы услуг, малых предприятий, анализ современного оборудования, его эксплуатация и перспективы развития. На лабораторных занятиях студенты приобретают необходимые навыки для расчета, наладки и подбора оборудования, обеспечивающего подготовку производства и выпуск швейных изделий высокого качества. После изучения курса студент должен понимать основные научно- технические проблемы и перспективы развития областей техники, знать основные объекты, явления и процессы, связанные с профессиональной деятельностью; знать оборудование подготовительного, раскройного, швейных цехов, а также оборудование для выполнения влажно-тепловой обработки, уметь производить подбор необходимого оборудования, знать методы сравнительного анализа применяемого технологического оборудования с учетом свойств материалов (толщина, волокнистый состав, растяжимость). При выполнении лабораторных работ предусмотрено углубленное изучение устройства и принципов действия оборудования и технических средств, применяемых на предприятиях сервиса, их технических характеристик, кинематических схем. Для облегчения восприятия материала в лабораторном практикуме представлены функциональные и принципиальные схемы швейных машин, оборудования для влажно-тепловой обработки и подготовительно-раскройного производства. Рассмотрены все основные типы машин: прямострочные машины челночного стежка общего назначения и специальные, машины цепного однониточного стежка и многониточного стежка, швейные машины полуавтоматического действия. Лабораторный практикум предназначен для студентов направления 100100.62 «Сервис» всех форм обучения и содержит цели, содержание и методические указания к выполнению лабораторных работ, а также справочные материалы по выбору оборудования для изготовления швейных изделий. |