решебник по русскому(старый). В. В. Максимова к Пособию для занятий по русскому языку в старших классах В. Ф. Греков, С. Е. Крючков
 Скачать 1.55 Mb.
|
|
В.В. Максимова к «Пособию для занятий по русскому языку в старших классах / В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко — 43-е изд. — М.: Просвещение, 2003 г.» StudyPort.ru 2 № 1. I. – публицистический стиль. II. – художественный стиль. III. – научный стиль. IV. – разговорный стиль. II. Но вот наступает вечер. Заря запылала пожаром и обхватила пол- неба. Солнце садится. Воздух вблизи как-то особенно прозрачен, словно стеклянный; вдали ложится мягкий пар, теплый на вид; вме- сте с росой падает алый блеск и на поляны, еще недавно облитые потоком жидкого золота; от деревьев, от кустов, от высоких стогов сена побежали длинные тени... III. Заря — совокупность красочных световых явлений в атмосфере при заходе солнца или перед его восходом; представляет собой зако- номерную смену окраски неба, которая зависит от положения Солнца относительно линии горизонта. Когда Солнце склоняется к горизонту и нет облаков, небо над горизонтом окрашивается в желтый или оранжево-красноватый цвет, иногда с коричневым оттенком. Это объясняется тем, что при прохождении лучами длинного косого пути в атмосфере голубые и фиолетовые лучи ослабляются благодаря рас- сеянию света, оставшиеся же лучи, а заодно и освещаемая ими атмо- сфера приобретают желтоватую или красноватую окраску. № 2. Художественный стиль. Великолепен был этот вид! Морская гладь простиралась повсюду. Казалось, будто эта синева не имеет конца и начала. Изредка набе- гали волны и с тихим шумом разбивались о борт яхты. Ярко светило солнце, небо было ясное, без единого облачка. В некоторых местах низко над водой кружили одинокие чайки. Научный стиль. Пусть требуется найти сумму первых ста натуральных чисел. Пока- жем, как можно решить эту задачу, не выполняя непосредственного сложения чисел. Обозначим искомую сумму через Н и запишем ее дважды, расположив в первом случае слагаемые в порядке возрас- тания, а во втором — в порядке убывания... Официально-деловой стиль. Паспорт гражданина Российской Федерации является основным до- кументом, удостоверяющим личность гражданина Российской Фе- дерации на территории Российской Федерации. Паспорт обязаны иметь все граждане Российской Федерации, дос- тигшие 14-летнего возраста и проживающие на территории Россий- ской Федерации. Публицистический стиль. Прошлая неделя ознаменовалась выражением желания самых «про- блемных» партнеров российских газовиков — Белоруссии и Украи- StudyPort.ru 3 ны — все же рассчитаться по своим долгам. Белорусское предпри- ятие «Белтрансгаз» и «Газпром» договорились реструктурировать трехлетнюю задолженность. Украинский премьер-министр также сделал официальное заявление о том, что межправительственный газовый меморандум, подписанный Россией и Украиной в конце прошлого года, выполняется с опережением намеченного графика. № 3. Говорить с чувством собственного достоинства, вдохновлять на трудовые подвиги, проявить большое мужество, решить слож- ную проблему, проектировать спортивный комплекс, созидатель- ный труд, полезная инициатива, справедливые требования. Достоинство (достоин) — совокупность высоких моральных качеств, а также уважение этих качеств в самом себе; положительное качест- во; ценность денежного знака. Монета достоинством в 2 рубля. Вдохновлять (вдохновение) — побуждать к совершению чего-либо. Вдохновлять на написание книги. Мужество (мужественный) — храбрость, присутствие духа в опас- ности. Его отличало мужество. Проблема (проблемный) — сложный вопрос, задача, требующие разрешения, исследования. Проблема загрязнения водоемов. Проектировать (проект) — чертить, производить проекцию; разра- батывать. Проектировать здание школы. Созидательный (созидать) — создающий что-либо, творческий. Сози- дательное начало. Инициатива (инициативный) — предложение, выдвинутое для об- суждения; руководящая роль в каких-либо действиях. Творческая инициатива. Справедливый (справедливость) – действующий беспристрастно, осу- ществляемый на законных и честных основаниях. Справедливый суд. № 4. I. 1) Смеяться заразительным смехом. Перенести заразную бо- лезнь. 2) Это был человек отсталый, косный. Заболеть костным ту- беркулезом. 3) Иметь скрытые намерения. Обладать скрытным ха- рактером. 4) Искусный мастер. Искусственный шелк. 5) Обидчивая женщина. Обидное слово. 6) Стоять в эффектной позе. Принять эф- фективные меры против нарушителей дисциплины. II. 1) Наблюдать за процессом развития растения. Идти впереди процессии. 2) Бороться за технический прогресс. Решать задачи на прогрессию. 3) Оказаться человеком невоспитанным, невежей. Ма- ло читать, быть невеждой. 4) Взять шефство над школой. Участво- вать в маскарадном шествии. 5) Произвести здравицу в честь кого- либо. Уехать отдыхать в здравницу. 6) Писатель Тургенев рассказал о трагической судьбе крепостного Герасима. Троекуров был жесто- ким крепостником. 7) В больнице работает опытный персонал. В пьесе выведен отрицательный персонаж. StudyPort.ru 4 III. 1) На дворе стало рассветать. Сирень начала расцветать. 2) Одеть ребенка. Надеть куртку и сапоги. 3) Сместить плохого ра- ботника. Смешать разные краски. 4) Взойти на вершину горы. Вой- ти в класс. № 5. 1. Друзья, попробуем заглянуть в будущее. (Cмешение значений однокоренных слов) 2. Читая «Молодую гвардию», мы, юноши и де- вушки, не знавшие войны, видим, как героически боролись с захват- чиками наши сверстники. (Неверный выбор слова) 3. Через весь ро- ман проходит тема патриотизма. (Неверный выбор слова) 4. Обе ли- нии сюжета, личная и общественная, развиваются в комедии одно- временно, взаимно пересекаясь. (Неверный выбор слова) 5. Во время пребывания на юге Пушкин пишет романтические произведения. (Неточное знание лексического значения слова) 6. Очень рано я по- нял, что биология — увлекательная наука. (Смешение значений од- нокоренных слов) 7. Сначала о Манилове складывается двойственное впечатление. (Смешение значений однокоренных слов) 8. С первого взгляда он может показаться прекрасным человеком. (Неверное фор- мообразование) 9. Автор по-новому решает вопрос о месте поэта в жизни, о гражданственности поэзии. (Смешение значений одноко- ренных слов) 10. Скоропалительный отъезд Хлестакова и известие о прибытие настоящего ревизора приводят чиновников в оцепенение. (Смешение значений однокоренных слов) 11. Нельзя без возмущения относиться к Чичиковым, Плюшкиным и Ноздревым. (Неточное зна- ние лексического значения слова) 12. Чтение классической русской литературы расширяет кругозор людей. (Нарушение сочетаемости слов) 13. Диалектизмы встречаются в речи не только героев рассказа, но и самого автора. (Неточное знание лексического значения слов) № 6. 1.Стальная игла (прям.) — игла сосны (перенос.). 2. Берег мо- ря (прям.) — море флагов (перенос.). 3. Бронзовая монета (прям.) — бронзовый загар (перенос.). 4. Воет волк (прям.) — воет буря (пере- нос.). 5. Гладить белье (прям.) — гладить волосы (перенос). 6. По- дошва туфель (прям.) — подошва горы (перенос.). 7. Светлая ауди- тория (прям.) — внимательная аудитория (перенос.). 8. Работа на производстве (прям.) — сдать работу (перенос.). 9. Читать Чехова (перенос.) — произведения Чехова (прям.). 10. Штык винтовки (прям.) — отряд в тысячу штыков (перенос.). № 7. 1. Горит (перенос.) восток зарею (прям.) новой. 2. Бывало он еще в постели: к нему записочки несут. Что? Приглашенья? В самом деле, три дома (перенос.) на вечер зовут. 3. Бранил Гомера, Феокри- та; зато читал Адама Смита (перенос.), и был глубокий эконом. 4. Края Москвы, края родные, где на заре цветущих (перенос.) лет часы беспечности я тратил золотые (перенос.), не зная горестей и бед. 5. Пылай, камин (прям.), в моей пустынной келье (перенос.). StudyPort.ru 5 6. Вся деревня (перенос.) бежит к нему навстречу, все его приветно поздравляют. 7. Он... выигрывал беспрестанно, и загребал себе зо- лото (прям.), и клал ассигнации в карман. 8. Но торжеством победы полны еще кипели (перенос.) злобно волны. 9. Шубы и плащи (пе- ренос.) мелькали мимо величавого швейцара. № 8. 1. Называю ее [повесть] великою, потому что она, в самом де- ле, выходит великою, т.е. большою и длинною. 2. С этой историей случилась история, нам рассказал ее приезжавший из Гадяча Степан Иванович Курочка. 3. В небе вон луна такая молодая, что ее без спутников и выпускать рискованно. 4. Я пошел на базар и стал предъявлять местным жителям фотографию с лермонтовского ри- сунка. Очень скоро я достиг значительных результатов: превратил базар в настоящий базар. 5. Маяковский, ваши стихи не волнуют, не греют, не заражают. — Мои стихи не море, не печка и не чума. № 9. 1.— перенос. 2. — перенос. 3. — перенос. 4. Отгорела (пере- нос.) ли наша рябина, осыпаясь под белым окном? 5. Только слыш- но по улице где-то одинокая бродит гармонь (перенос). 6. Ехал я из Берлина на попутном борту (перенос.). 7. Вдруг сигнал — за пово- ротом дверцу выбросил шофер, тормозит: «Садись, пехота (пере- нос.). Щеки снегом бы натер». 8. Черные фраки (перенос.) мелькали и носились врозь и кучами, там и там, как носятся мухи на белом сияющем рафинаде в пору жаркого июльского лета, когда старая ключница рубит и делит его на сверкающие обломки перед откры- тым окном. 9. К Тамбову подступали две с половиной тысячи са- бель (перенос.), то есть всего три полка. 10. Почему же два искусст- венных манто (перенос.) делятся на весь вагон впечатлениями о вчерашней вечеринке и позавчерашней ревизии? № 10. 1.— омонимия. 2. — омонимия. 3. — многозначность. 4. 1) и 2) – многозначность; 1) и 3), 2) и 3) – омонимия. 5. — омонимия. 6. — мно- гозначность. 7. — омонимия. 8. — омонимия. 9. — многозначность. № 11. Игра слов во всех примерах построена на омонимии. № 12. 1. Несомненно, что Молчалин останется в доме Фамусова. 2. Открытие торговой точки состоялось в новом микрорайоне. 3. Как только артист выходил на сцену, лица зрителей озарялись улыбками. 4. Чацкий отмечает, что Молчалин «дойдет до степеней известных». 5. Разрешается не совсем точное цитирование стихов в сочинениях. 6. Контрольные работы, проведенные в разных горо- дах, были написаны на «отлично». 7. Из-за рассеянности шахматист не раз во время чемпионата терял набранные очки. 8. Специалисты не обратили внимания на некоторые ошибки, допущенные при экс- перименте. 9. Как известно, произведения Гоголя никого из его со- временников не оставляли равнодушным. StudyPort.ru 6 № 13. Полчаса для занятого человека – тоже время, и я решил вос- пользоваться мягким креслом, чтобы просмотреть прихваченную с собой брошюру. Предварительно я осведомился: «Кто последний?» Замыкавший очередь надменный толстяк признал это с большой не- охотой: очевидно, он считал себя крайним. (игра слов построена на омонимии и многозначности). № 14. I. Гнев и бешенство экспрессивно не окрашены, их лексиче- ские значения совпадают (сильное возмущение, негодование, раз- драженность). Ярость употреблена в переносном значении (напор, неукротимость) и экспрессивно окрашена (высок.). II. Материки континент – полные синонимы, но в приведенном примере материк употреблен в переносном значении (люди, его населяющие). III.Душистый, пахучий, ароматный – полные синонимы. IV.Продолжаться, длиться – полные синонимы. Тянутьсяимеет до- полнительный оттенок значения (медленно, скучно, однообразно). V. Синонимы различаются экспрессивной окраской: лицо – нейтр., лик – высок., физиономия – разг., рожа - простор., бран. № 15. I. Слушать интересный (увлекательный) рассказ. Беседовать с вежливым (обходительным, воспитанным) молодым человеком. Уз- нать подлинную (истинную) правду. Услышать неистовый (безудерж- ный) крик. Обладать незаурядным (необычным) умом. Показать не- дюжинные (выдающиеся) способности. Писать витиеватым (замысло- ватым, непростым) слогом. Иметь своенравный (упрямый) характер. II. Великая держава (страна). Дворец, построенный известным зод- чим (архитектором). Любоваться всадниками (наездниками). Вы- полнять свой долг (обязанность). Получить неприятное известие (весть, новость). Требовать возмездия (мести). Задрожать от негодо- вания (гнева). Найти пристанище (обитель, прибежище). III. С увлечением рассказывать (говорить) о чем-либо. Восторгаться (восхищаться) новой пьесой. Путешествовать (странствовать) в те- чение длительного времени. Предвидеть (предугадывать) ход собы- тий. Отворить (открыть) наружную дверь. Воодушевить (взбодрить) людей. Смотреть (наблюдать) на бушующее море. Просить (умо- лять) о помощи. IV. Возвращаться впотьмах (в темноте). Вмиг (сразу, быстро) все сделать. Лестно (похвально, одобрительно) отзываться о ком-либо. Льстиво (лицемерно, угодливо) говорить. № 16. 1.Ученики внимательно рассматривали в микроскоп каплю жидкости. Дети бесцеремонно разглядывали приезжего. 2. Древние египтяне воздвигли огромные пирамиды. На берегу реки недавно построили купальню. Из палатки и весел туристы быстро соорудили носилки. 3. Наш попутчик рассказал любопытную историю. У него StudyPort.ru 7 оказался пытливый и любознательный ум. 4. «Вы кушайте на здоро- вье», — радушно угощала хозяйка. Мы сели к столу и стали с аппе- титом есть. 5. Закат солнца был совершенно чист, и это казалось хо- рошим предзнаменованием. Мрачное предсказание старого охотни- ка, к счастью, не оправдалось. Только истинная наука обладает да- ром предвидения событий. № 17. 1. Появление пьес А.Н. Островского было огромным событи- ем в истории нашего театра. 2. Автор сатирически рисует образы помещиков. 3. Получив наследство дяди, Онегин стал жить в дерев- не. 4. Французский император просчитался, надеясь на быструю по- беду. 5. Когда вражеские войска стали приближаться, весь народ выступил против врагов. 6. «Слово о полку Игореве» призывало русских людей объединиться. № 18. «Вы меня удивляете, господа, — промолвила Одинцова, — но мы еще с вами потолкуем...» За ужином Анна Сергеевна снова завела речь о ботанике: — Пойдемте гулять завтра поутру, — сказала она ему, — я хочу уз- нать от вас латинские названия полевых растений и их свойства. — На что вам латинские названия? — спросил Базаров. — Во всем нужен порядок, — отвечала она. «Что за чудесная женщина Анна Сергеевна!» — воскликнул Арка- дий, оставшись наедине с своим другом в отведенной им комнате. Сказать = спросить = ответить = воскликнуть = прошептать = прогово- рить = произнести = промолвить = заметить = уточнить = добавить. № 19. После доклада начались прения. Первым начал говорить сле- сарь Шутов. Он доложил о графике ремонта. Механик Овсов и дис- петчер Тулин отметили неполное использование производственных мощностей. Другие работники сообщили о конкретных мерах по уст- ранению недостатков. В заключение начальник цеха подвел итоги об- суждений. В принятом постановлении речь шла о мероприятиях по улучшению дисциплины и повышении производительности труда. № 20. Владимир Клавдиевич Арсеньев родился в 1872 г. Будущий уче- ный очень рано стал готовить себя к исследованию отдаленных окраин нашей Родины. Наибольший интерес Владимира Клавдиевича привлек Уссурийский край. Туда он прибывает в 1899 г., и с этого времени на- чинается деятельность Арсеньева по исследованию региона. Во время одной из экспедиций в 1902 г. путешественник встре- тил гольда Дерсу Узала, и эта встреча сыграла огромную роль в по- следующей деятельности ученого. Нанаец раскрыл перед Арсенье- вым многие тайны своей родной земли. В результате ряда экспедиций Владимиру Клавдиевичу удалось собрать большой научный материал о животном и растительном мире Уссурийского края. На основе путевых дневников Арсеньев в StudyPort.ru 8 1918 — 1920 гг. написал две книги: «По Уссурийскому краю» и «Дерсу Узала». Эти произведения получил в Сорренто М. Горький. Когда писатель прочитал их, он горячо поздравил Арсеньева. № 21. 1. Старый — новый. 2. Сильнее — бессильнее (игра слов). 3. Ложь — правда, раб – свободный человек. 4. Атака — контратака. 5. Белый — черный (игра слов). 6. Расцветают — отцветают (игра слов). 7. Длинный — короткий. 8. Уважает — презирает. 9. Ценная — дешевая, бесценный (игра слов). № 22. I. 1. Вежливый ответ — невежливый, грубый, непочтительный. 2. Активно действовать — вяло, безучастно, пассивно. 3. Объединять людей — разъединять, отдалять, ссорить. 4. Прогрессивные взгляды — консервативные. 5. Наши противники — союзники, доброжелате- ли. 6. Всеобщее одобрение — неодобрение, осуждение. 7. Краткий разговор — долгий, подробный. 8. Преувеличивать достоинства — принижать, умалять. 9. Обвинять помощников — защищать, поддер- живать. 10. Жить по-новому — по-старому, без изменений. 11. Все- общий почет — непочтительность. 12. Правдивые слова — лживые, неискренние. 13. Отнестись с доверием — с недоверием, подозрени- ем, сомнением. 14. Опасная дорога — безопасная, спокойная. II. Вежливый — невежливый, объединять — разъединять, одобре- ние — неодобрение, доверие — недоверие, опасная — безопасная. № 23. 1) беззвездная ночь, безвкусная пища, беспристрастный су- дья, бесславный конец, безоблачное небо; 2) неторопливые шаги, негостеприимная хозяйка, оказаться неспе- циалистом, негромко спросить, необычная ситуация, проявить нев- нимание. № 24. В дорогу, в полет и плаванье, Собравшись на срок любой, Москву, как самое главное, Беру целиком с собой. И нынешнюю и древнюю, Что нам пришлась ко двору, Рабочую, ежедневную И праздничную беру. Со старой и новой славою Беру ее, не деля, С ее соборными главами И звездами Кремля. Вселикую и всечасную — В мороз ли, в дождь, иль в жару — Беру ее с площадью Красною И с Красной Пресней беру. StudyPort.ru 9 Нынешняя – древняя; рабочая, ежедневная – праздничная; старый – новый; мороз – жара. |