решебник по русскому(старый). В. В. Максимова к Пособию для занятий по русскому языку в старших классах В. Ф. Греков, С. Е. Крючков
 Скачать 1.55 Mb.
|
|
№ 25. Алюминий, кремний и кислород вместе являются самыми главными элементами, из которых построена земная кора, и в ка- менной оболочке земли они образуют разнообразные минералы, в которых располагаются один относительно другого, всегда одина- ково правильно. Эти минералы являются такого рода соединениями атомов, у которых в центре находится либо атом кремния, либо атом алюминия, а вокруг них правильно, в четырех углах, образуя фигуру тетраэдра, располагаются атомы кислорода (научный стиль). [―, ― и ― =], (из которых =), и [― =], (в которых =). № 26. 1. Баллада Мицкевича близка к (похожа на) балладам Пушки- на, и не случайно последний (великий поэт) восторженно оценил их… 2. Полоса застоя и упадка театра отнюдь не шла по линии от- сутствия талантливых исполнителей. (Театр находился в упадке отнюдь не из-за отсутствия талантливых исполнителей). 3. Необхо- димо ликвидировать отставание на фронте недопонимания сати- ры. (Необходимо добиться того, чтобы каждый человек мог понять сатиру). 4. Какие мероприятия предпринимаете для активизации клева? (Что вы делаете для большего клева?) № 27. Высокие слова: державный, предначертания, благословен- ный, возмездие, подвижник, годины. 4. Н.С. Тихонов говорил: «Женщины, дети, старики работали на оборону, и они мечтали о том часе возмездия, который должен на- ступить для гитлеровских банд». 5. «Народ, — писал А. Т. Твардов- ский, — подвижник и герой — оружье зла оружьем встретил». 6. «В русском человеке есть черта: в трудные минуты жизни, в тяжелые годины отрешаться от всего привычного, чем жил изо дня в день», — отмечал Л. Н. Толстой. № 28. 1) Книг по истории шахмат, о которых вы спрашивали, в ма- газине нет. Когда до вас дойдет эта информация, обратитесь в обла- стное отделение «Книга – почтой». 2) Оконные рамы и двери следу- ет заменить. 3) Чтобы ограда не ржавела, ее нужно покрасить мас- ляной краской. 4) Это постановление должно строго выполняться. 5) Телевизор был отремонтирован в сроки, указанные в инструкции. № 29. 1)Намеднись, на Варнавицах, буераки, козюли. (Диалектиз- мы употреблены для достижения большей выразительности, досто- верности создаваемой картины, более полной передачи образа геро- ев.) 2) Хутор, майдан, курень, бирюк, гуторить. (Диалектизмы упот- реблены для создания более ярких представлений о месте действия произведения.) № 30. 1)Князь Игорь сбежал из плена. 2) Простакова по-всякому пу- гает Софью. 3) Сначала я опишу Митрофана. 4) Хлестаков, рассказы- StudyPort.ru 10 вая о петербургской жизни, много преувеличивает. 5) В следующее воскресенье все ученики нашего класса решили снова поехать на экс- курсию. 6) На сцене сельского клуба мы увидели хор девушек. На них были надеты белые кофточки и яркие клетчатые юбки — поневы. 7) С трудом можно было узнать, во что был одет Плюшкин. № 31. 1. Глас = голос. 2. Пред = перед, могущ = могуч. 3. Млат = молот. 4. Полнощь = полночь. 5. Бразда = борозда. 6. Младость = молодость, чуждый = чужой. № 32. Глас, година, пуща, златой, сошник, вешний, хладный, не- здешний, ветр, брег, власы (Использованы для создания взволно- ванной, торжественной речи.) № 33. 1. Заводские сторожа, надежные стражи наших рубежей. За- водские сторожа отказались впустить судебных приставов. 2. Краткий курс истории, короткий пиджак. Вам будет прочитан краткий курс истории России. 3. Здоровые дети, здравые суждения. Он отличался трезвым умом и здравыми суждениями. 4. Идущий впереди, или головной, дозор; жить на главной улице города. Я живу на главной улице города. 5. Ворочать каменные глыбы, вращать турбину. Огромных разме- ров двигатель вращает турбину. 6. Чужие вещи, чуждые нравы. Нравы англичан были чужды его чисто русскому мировоззрению. № 34. 1) Актуальные — важные для настоящего момента. 2) В аван- гарде — впереди. 3) Выполнять директиву — выполнять приказ. 4) Энтузиазм — сильная увлеченность. 5) Интенсификация — уве- личение производительности. № 35. 1) Были выявлены некоторые недостатки в работе турбюро. Техник долго не мог обнаружить дефекты мотора. 2) Специальные устройства служат для уменьшения вибрации корпуса корабля. Дрожание рук после контузии мешало столяру работать. 3) Серьез- ный пограничный инцидент обострил отношения между двумя со- седними государствами. В нашем классе на днях произошел забав- ный случай. 4) К.Д. Ушинский — знаменитый русский педагог. В школу приехал новый преподаватель истории. 5) Лаборант произвел анализ крови. При фонетическом разборе слов ученик не сделал ни одной ошибки. 6) Решая алгебраические задачи, мы использовали прием аналогии. Дочь имела больше сходства с матерью. № 36. 1) Ничто не может вывести Обломова из его равновесия. 2) Между Павлом Петровичем и Базаровым постоянно возникают споры. 3) В композиции романа важную роль играет пейзаж. 4) На классном собрании были обсуждены неотложные вопросы успевае- мости и дисциплины. 5) Писатель выявил подлинную сущность «кро- StudyPort.ru 11 вопийцы» Иудушки. 6) В поэме отчетливо видна непримиримость противоречий между помещиками и простым народом. 7) Постановка пьесы на сцене была большим шагом вперед в развитии нашей дра- матургии. 8) Монолог Сатина — это восторженная похвала Человеку. № 37. I.1) Пусть небо зажжется денницей! 2) С простертой дланью, вдохновенно, Полонский здесь читал стихи. 3) Принимаю пустын- ные веси и колодцы земных городов! 4) Но и под игом темных чар ланиты красил ей загар. 5) В руках — краюха хлеба, уста — вишне- вый сок. 6) Квохчут куры беспокойные над оглоблями сохи. 7) Есть люди (в последнее время их даже много развелось), которые мерт- выми дланями стучат в мертвые перси и зияющими впадинами, вместо глаз, выглядывают окрест: кто не стучит в перси?.. II. 1) Не одни только дружинники князя Александра Невского, но все новгородские люди вышли положить живот свой за русскую землю и, встретясь на рыхлом весеннем льду Чудского озера с кре- стоносцами, побили их в сече столь жестокой, «что льда на озере стало не видно — все покрылось кровью» (художественный стиль). 2) Постель имела беспорядочный вид и свидетельствовала о том, что хозяин проводил на ней самые беспокойные часы своей жизни. «И давно вы живете таким анахоретом?» — спросил Остап (худо- жественный стиль). № 38. Новые слова, появившиеся в связи с развитием науки и техники. Индивидуально-авторские неологизмы Космовидение, звездолетчики, космос, экспоцентр, спонсорство. Левитанистее, синеблузится, пьесопекарня. № 39. В продолжение всей болтовни Ноздрева Чичиков протирал несколько раз себе глаза, желая увериться не во сне ли он все это слышит. Делатель фальшивых ассигнаций, увоз губернаторской дочки, смерть прокурора, которой причиною будто бы он, приезд генерал-губернатора — все это навело на него порядочный испуг. «Ну, уж, коли пошло на то, — подумал он, — так мешкать более не- чего, нужно отсюда убираться поскорей». № 40. 1) Госпожа Простакова грубо обходилась со своими крепост- ными. 2) На бал съехались все богатые дворяне, владельцы окрестных усадеб. 3) Руководили борьбой партизан во время наполеоновского нашествия Денисов, Долохов и другие. 4) Помещики заставляли при- слугу работать и по выходным дням. 5) Митрофан — человек нераз- витой, глупый. 6) Покупки Чичикова доставили чиновникам большие неприятности. 7) Индивидуалисты, эгоисты осуждаются М. Горьким в легенде о Ларре. 8) На голове у Ильи Муромца стальной шлем, на груди — железная кольчуга, на руках — рукавицы. StudyPort.ru 12 № 41. Ломать голову – стараться понять или придумать что-нибудь трудное; бить баклуши – бездельничать; проливной дождь – очень сильный дождь; взять реванш – отомстить; кануть в Лету – бесслед- но исчезнуть из памяти людей; претворять в жизнь – осуществлять, воплощать; медвежья услуга – неловкая помощь, услуга, причи- няющая вред; подводить мину – исподтишка устраивать кому-либо большую неприятность; делать из мухи слона - сильно преувеличи- вать; битый час – долгое время; держать слово – выступать публич- но, выполнять обещание; стереть в порошок – безжалостно распра- виться; сломя голову — очень быстро; ахиллесова пята — уязвимое место; держать порох сухим — быть готовым к обороне, к бою. № 42. 1.Оставшийся овес хранили к началу весенних работ как зе- ницу ока (тщательно оберегали). 2. Главную роль играл талантли- вый молодой красавец Курский, для которого она стала лебединой песней (последним проявлением таланта): он уехал из Москвы и по- гиб от тифа. 3. Анна Акимовна всегда боялась, чтоб не подумали про нее, что она гордая, выскочка или ворона в павлиньих перьях (хочет казаться важнее, чем есть на самом деле). 4. Копейкин мой, можете вообразить себе, и в ус не дует (не беспокоится ни о чем). 5. Валентина ценила своего старшего диспетчера на вес золота (очень высоко). 6. Отделкой, чистотой ларец в глаза кидался (при- влекал к себе особое внимание). № 43. 1) Играть роль, иметь значение. 2) Уделять внимание, прида- вать значение. 3) Потерпеть поражение, одержать победу. 4) Произ- вести впечатление, оказать влияние. 5) Навести справки, привести доказательства. 6) Завоевать первенство, занять первое место. 7) Ут- вердить приоритет, сохранить преимущество. № 44. 1) Правда, заключенная в стихах поэта, бьет в глаза. 2) Уже ранние романтические произведения писателя произвели неизгла- димое впечатление на современников. 3) У Плюшкина крестьяне мрут как мухи. 4) Сквозь все произведение красной нитью проходит мысль о будущем России. 5) Среди художественных средств поэмы особую роль играют сравнения. 6) Сразу же после приезда Базарова жизнь в имении Кирсановых начала бить ключом. 7) Фамусов не любит долго заниматься делами, у него заведен такой обычай: «Подписано, так с плеч долой». 8) По словам Чацкого, «дым отече- ства нам сладок и приятен». № 45. Город Нижний Новгород — это подлинная волжская столица. Она поднимается там, где сливаются воды Волги и Оки. Не случай- но символ ее — стройный, вскинувший рога олень. Кажется, будто сам город легко взлетел на кручи и остановился там, рассматривая с высоты кремлевских башен заречные дали. StudyPort.ru 13 Нижегородский кремль радовал глаз еще тогда, когда по реке неторопливо скользили парусные суда. Теперь нижегородцы поза- ботились о том, чтобы одна из мощнейших цитаделей Московского государства выглядела еще величественнее. Вид древних стен очень внушителен, думается, что они готовы выдержать любой приступ, кроме туристского. Выйдя из кремля на Откос, откуда открывается панорама Волги и Оки, можно по-настоящему почувствовать, в чем заключается своеобразие города. № 46. 1) Беззаветный — самоотверженный и героический. Безза- ветная борьба. Искренний — выражающий подлинные чувства, правдивый, откровенный. Искренний рассказ. Откровенный — ис- кренний, чистосердечный; очевидный. Откровенные слова. Священ- ный — обладающий святостью; исполненный благоговения; отно- сящийся к религиозному культу. Священный союз. 2) Мировоззре- ние — система взглядов, воззрений на природу и общество. Сфор- мировавшееся мировоззрение. Деятель — человек, который про- явил себя в какой-либо общественной деятельности. Революцион- ный деятель. Доблесть — мужество, отвага, храбрость. Медаль за доблесть. Обязанность — круг действий, возложенных на кого- либо и безусловных для выполнения. Обязанность дежурного. Честь — достойные уважения высокие моральные качества челове- ка, его соответствующие принципы. Честь мундира. 3) Вдохновить — пробудить вдохновение в ком-либо, воодушевить. Вдохновить на написание романа. Обусловить — ограничить каким-либо услови- ем. Обусловить договор. Претворить — осуществить, воплотить. Претворить мечту в жизнь. Чтить — относиться с глубоким почте- нием и любовью. Чтить память предков. № 47. 1) Инициатива — почин, внутреннее побуждение к новым формам деятельности; предложение, выдвинутое для обсуждения. Инициатива рабочих. Перспектива — будущее, ожидаемое, виды на будущее. Пер- спектива повышения в должности. Проблема — сложный вопрос, задача, требующая разрешения, исследования. Проблема армии. Ре- сурсы — запасы, источники чего-либо. Минеральные ресурсы. Тен- денция — направление развития, склонность, стремление. Тенден- ция к ухудшению. Интенсивный — дающий высокую производи- тельность, напряженный, усиленный. Интенсивная работа. Моно- литный — представляющий собой единство, цельный, сплоченный. Монолитный дом. Эффективный — дающий эффект, действенный. Эффективный способ борьбы. 3) Анализировать — производить анализ чего-либо. Анализировать стихотворение. Ориентировать — направить на достижение какой-либо цели, помочь кому-либо разо- StudyPort.ru 14 браться в чем-либо. Ориентировать подростка. Популяризировать — делать понятным, доступным, популярным. Популяризировать зна- ния. Форсировать — совершать переход через какую-либо прегра- ду; ускорять, усиливать. Форсировать Днепр. № 48. 1) Сентиментальная (чувствительная) женщина. 2) Полная апатия (безразличие). 3) Древняя легенда (сказание). 4) Говорить с большим пафосом (воодушевлением). 5) Получить анонимное (не- подписанное) письмо. 6) Быть оптимистически (бодро) настроен- ным человеком. 7) Воздвигнуть монумент (памятник). 8) Массивное (огромное) здание. 9) Массовые (многочисленные) демонстрации. 10) Привести необходимые аргументы (доводы). 11) Читать мемуа- ры (воспоминания). № 49. I.Пиррова победа, или победа, стоящая таких жертв, которые делают ее равносильной поражению; перейти Рубикон, или завер- шить важный этап дела, жизни; пожинать лавры, или пользоваться плодами успеха; дамоклов меч, или постоянно грозящая близкая опасность; дойти до геркулесовых столпов, или дойти до крайних пределов, до абсурда. II. Проходить красной нитью, или отчетливо подчеркиваться, постоянно выделяться; сжечь свои корабли, или сделать невозмож- ным возврат к прежнему; оказаться первой ласточкой, или первым признаком проявления чего-то хорошего; принять сражение, или не уклониться от сражения, начатого противником; стать в тупик, или прийти в недоумение, оказаться в затруднительном положении; стоять грудью, или стойко защищать; ручаться головой, или при- нимать на себя всю ответственность; согласиться скрепя сердце, или преодолевая нежелание, превозмогая себя; добиваться во что бы то ни стало, или добиваться несмотря ни на что; класть под сукно, или оставить без исполнения (дело), не дать ходу; лежать под сукном, или оставаться без внимания. № 50. Отлет, атлет – [а]; Развеваться, развиваться – [и]; везти, вести – [с’]; ночной – [чн]; властный – [сн]; мечты – [чт]; кассы – [сс]; темпы – [тэ]; улицы – [ц]; пустынны – [н]; дымится – [ц]. Пат-ру´ль п — [п] — согласный, глухой, твердый. а — [а] — гласный, безударный. т — [т] — согласный, глухой, твердый. р — [р] — согласный, звонкий, твердый. у — [у´] — гласный, ударный. л — [л’] — согласный, звонкий, мягкий. ь — звука не обозначает. 2 слога (2-й ударный), 7 букв, 6 звуков. StudyPort.ru 15 Сто-я´ть с — [c] — согласный, глухой, твердый. т — [т] — согласный, глухой, твердый. о — [а´] — гласный, безударный. я — [й’] — согласный, звонкий, мягкий. [а´] — гласный, ударный. т — [т’] — согласный, глухой, мягкий. ь — звука не обозначает. 2 слога (2-й ударный), 6 букв, 6 звуков. Вда-ли´ в — [в] — согласный, звонкий, твердый. д — [д] — согласный, звонкий, твердый. а — [а] — согласный, безударный. л — [л’] — согласный, звонкий, мягкий. и — [и´] — гласный, ударный. 2 слога (2-й ударный), 5 букв, 5 звуков. Что´ ч –[ш] — согласный, глухой, твердый. т — [т] — согласный, глухой, твердый. о — [о´] — гласный, ударный. 1 слог, 3 буквы, 3 звука. № 51. Слова С непроиз- носимыми согласными С сочетанием ЧТ, произноси- мым как [ШТ] С сочетанием ЧН, произноси- мым как [ШН] С сочетанием ЧН, до- пускающим произно- шение [ШН] и [ЧН] Поздний, известное, сверстники, чувствовать. Что. Нарочно, Савична, пустячный, конечно. Никитична, булочная, скучно. № 52. Слова с двойными согласными, которые произносятся как одиночные: территория, апелляция, баллоны, корректный, искусст- ва, бюллетень. Слова с твердым согласным перед звуком [э]: темпы, кафе, ателье, стенд, кашне. № 53. Убедительный аргуме´нт, английская аристокра´тия, крупная буржуази´я, общественная де´ятельность, заключить догово´р, заржá- ве´ть от сырости, звони´т телефон, полезное изобрете´ние, плантации каучýка, новый жилой кварта´л, работать комбайне´ром, твердое на- ме´рение, облегчи´ть боль, место в парте´ре, выразить соболе´знование, сре´дства связи, чашка из фарфо´ра, новые хозя´ева, ходáтайствовать о зачислении на курсы. № 54. Гнать — гнал, гнала´, гна´ло, гна´ли. Дать — дал, дала´, да´ло, да´ ли. Жить — жил, жила´, жи´ло, жи´ли. Занять — за´нял, заняла´, за´няло, StudyPort.ru 16 за´няли. Звать — зва´л, звала´, зва´ло, зва´ли. Лить — лил, лила´, ли´ло, ли´ли. Нанять — на´нял, наняла´, на´няло, на´няли. Начать — на´чал, на- чала´, на´чало, на´чали. Плыть — плыл, плыла´, плы´ло, плы´ли. Поднять — по´днял, подняла´, подня´ло, подня´ли. Поня´ть — по´нял, поняла´, поняло´, по´няли. Принять — при´нял, приняла´, при´няло, при´няли. № 55. Густо´й — густ, густа´, гу´сто, гýсты. Глухо´й — глух, глуха´, глу´- хо, глу´хи. Глу´пый — глуп, глупа´, глу´по, глу´пы. Ди´кий — дик, дика´, ди´ко, ди´ки. До´брый — добр, добра´, до´бро, дóбры. Но´вый — нов, нова´, но´во, но´вы. Пра´вый — прав, права´, прáво, пра´вы. Гла´дкий — гла´док, гладка´, гла´дко, гла´дки. Зы´бкий — зы´бок, зыбка´, зы´бко, зы´ бки. Мя´гкий — мя´гок, мягка´, мя´гко, мя´гки. Ре´дкий — ре´док, редка´, ре´дко, ре´дки. Ро´бкий — ро´бок, робка´, ро´бко, ро´бки. Сла´дкий — сла´док, сладка´, сла´дко, сла´дки. Гру´стный — гру´стен, грустна´, гру´стно, гру´стны. Че´стный — че´стен, честна´, че´стно, че´стны. Ясный — я´сен, ясна´, я´сно, я´сны. |