Тесты патфиз 1 часть 2012. Высшее профессиональное образование

• Название: Высшее профессиональное образование
• Анкор: Тесты патфиз 1 часть 2012.pdf
• Дата: 21.03.2018
• Размер: 1.36 Mb.
• Имя файла: Тесты патфиз 1 часть 2012.pdf
• Тип: Учебное пособие; #16973
• страница: 3 из 10

:
1.
Спазм мускулатуры.
2.
Судороги.
3.
Учащение дыхания.
4.
Увеличение диуреза.
5.
Непроизвольное мочеиспускание.
6.
Непроизвольная дефекация.
7.
Расширение сосудов.
8.
Остановка дыхания.
9.
Остановка сердца.
6. Отметьте основные механизмы действия электрического тока.
1.
Радиационный.
2.
Электрохимический.
3.
Электротермический.
4.
Электромеханический.
5.
Мутагенный.
7. Развитие ожога при действии переменного тока связано с:
1.
Стимулирующим действием.
2.
Раздражающим действием.
3.
Образованием тепла.
4.
Изменением орбиты движения электронов.

32 8. Под воздействием электрического тока в костях образуются пустоты,
получившие название «жемчужные бусы». Они обусловлены:
Их появление обусловлено:
1.
Электрохимическим действием.
2.
Усилением потери кальция из крови.
3.
Тепловым расплавлением кости с удалением фосфата.
9.Повреждающее действие электрического тока снижается:
1.
При недостаточности надпочечников.
2.
В состоянии сна.
3.
При голодании.
4.
При перегревании.
5.
При заболеваниях сердечно – сосудистой системы.
6.
При гиперфункции щитовидной железы
7.
При усиленном потоотделении
8.
В состоянии наркоза
10.Повреждающее действие электрического тока повышается:
1.
При недостаточности надпочечников.
2.
В состоянии сна.
3.
При голодании.
4.
При перегревании.
5.
При заболеваниях сердечно – сосудистой системы.
6.
При гиперфункции щитовидной железы.
7.
При усиленном потоотделении.
8.
В состоянии наркоза.
11. Какие изменения возникают на месте контакта с электродом?
1.
Ожоги.
2.
Расслоение ткани.
3.
Все верно.
4.
Явление электролиза.
5.
Отрыв тканей или органов.
12. Какой ток используется с лечебной целью?

33 1.
Токи высокой частоты
2.
Низкочастотные токи
3.
Переменный ток при напряжении до 100 вольт
4.
Постоянный ток при напряжении до 100 вольт
13. В чем заключается механизм электротермического действия
электрического тока?
1.
Повышается контактное сопротивление.
2.
Нагревательный эффект.
3.
Образование Джоулевого тепла.
4.
Вращение биополей в вязкой среде.
5.
Все верно.
ОТВЕТЫ:
1.
3 2.
1, 2 3.
1, 4 4.
3, 4 5.
1, 2, 5, 6, 8, 9 6.
2, 3, 4 7.
3 8.
3 9.
2,8 10.
1,3,4,5,6,7 11.
1 12.
1 13.
3
ДЕЙСТВИЕ ИОНИЗИРУЮЩИХ ИЗЛУЧЕНИЙ НА ОРГАНИЗМ
1. Отметьте основные виды ионизирующих излучений:
1.
α-лучи.
2.
β-лучи.
3.
Инфракрасные лучи.
4.
Нейтроны.
5.
Рентгеновы лучи.
6.
γ-лучи.
2. Отметьте ионизирующие излучения, обладающие наибольшей
проникающей способностью:

34 1.
α-частицы.
2.
β-частицы.
3.
Быстрые нейтроны.
4.
γ-лучи.
5.
Рентгеновы лучи.
3. Отметьте ионизирующие излучения, вызывающие высокую ионизацию:
1.
α-частицы.
2.
β-частицы.
3.
Нейтроны.
4.
γ-лучи.
5.
Рентгеновы лучи.
4. Пик «Брэгга» означает:
1.
Увеличение количества свободных радикалов в зависимости от дозы облучения.
2.
Увеличение интенсивности ионизации в конце пробега ионизирующей частицы.
3.
Наибольшая интенсивность ионизации в начале пробега ионизирующей частицы.
4.
Максимальное нарастание синтеза радиотоксинов.
5. Отметьте наиболее радиочувствительные клетки:
1.
Клетки гладкой мускулатуры.
2.
Клетки поперечно-полосатой мускулатуры.
3.
Клетки лимфоидных органов.
4.
Клетки костного мозга.
5.
Нервные клетки.
6.
Эпителий половых желез и желудочно-кишечного тракта.
7.
Печеночные клетки.
8.
Покровный эпителий кожи.

35
6. Какие клетки и ткани из нижеперечисленных являются самыми
радиорезистентными?
1.
Мышечные клетки.
2.
Клетки паренхиматозных органов.
3.
Хрящевая ткань.
4.
Костная ткань.
5.
Нервные клетки.
7. Какая важнейшая особенность клетки определяет высокий уровень ее
радиочувствительности?
1.
Высокая степень митотической активности.
2.
Высокая степень морфологической и функциональной дифференцировки.
3.
Высокая степень васкуляризации.
8.Какая структура клетки является первоочередной «мишенью»
радиационного поражения?
1.
Мембрана.
2.
Лизосомы.
3.
Митохондрии.
4.
Ядро.
5.
Аппарат Гольджи.
9. Какая фаза митотического цикла наиболее уязвима при действии
радиации?
1.
Пресинтетическая.
2.
Фаза синтеза.
3.
Постсинтетическая.
4.
Митоз.
10. Возможна ли интерфазная гибель клетки?
1.
Да.
2.
Нет.

36
11.Каковы ведущие механизмы интерфазной гибели клеток?
1.
Повреждающее действие радиации на мембраны клеток и клеточных органелл.
2.
Выход ферментов из органелл в цитоплазму с последующими метаболическими и деструктивными изменениями в клетке.
3.
Накопление токсических продуктов нарушенного обмена, которые в нормальных условиях не образуются или образуются в ничтожном количестве.
12.Каковы последствия митотического и интерфазного повреждения
клетки?
1.
Гибель клетки.
2.
Мутации.
3.
Стимуляция размножения клеток.
4.
Ускоренная дифференцировка клеток.
13.Прямое (непосредственное) повреждающее действие ионизирующей
радиации проявляется на клеточном и субклеточном уровнях:
1.
Ионизацией молекул.
2.
Внутримолекулярными разрывами.
3.
Изменением орбиты движения электронов в атомах.
4.
Образованием радикалов воды.
5.
Образованием радиотоксинов.
6.
Образованием аутоантител.
7.
Развитием иммунодефицитного состояния.
14. Непрямое
(косвенное) повреждающее действие ионизирующей
радиации проявляется на клеточном субклеточном уровнях:
1.
Образованием и накоплением перекисей: перекиси водорода, гидропероксида, перекисей липидов, атомарного кислорода.
2.
Взаимодействием перекисей с молекулами ДНК белков, в том числе ферментов, и их повреждением.

37 3.
Образованием радиотоксинов липидной и хиноидной природы (ЛРТ и ХРТ)
4.
Проявлением эффектов радиотоксинов: угнетение синтеза и повреждение ДНК, белков, усиление их деструкции гибель клеток.
5.
Накоплением в клетках цАМФ.
6.
Накоплением кейлонов.
15. Отметьте основные формы лучевой болезни:
1.
Костно-мозговая (гемическая).
2.
Печеночная.
3.
Кишечная.
4.
Дыхательная.
5.
Сердечно-сосудистая.
6.
Церебральная.
16. Укажите основные гематологические проявлениям костномозговой
формы острой лучевой болезни.
1.
Гипо- и аплазия костного мозга.
2.
Явления метаплазии в костном мозге.
3.
Лейкопения.
4.
Лейкоцитоз.
5.
Изменения лейкоцитарной формулы: лимфопения, сдвиг вправо.
6.
Изменения лейкоцитарной формулы: лимфоцитоз, сдвиг влево.
7.
Анемия с явлениями гипорегенерации.
8.
Анемия гиперрегенераторная.
9.
Амегакариоцитарная тромбоцитопения.
10.
Мегакариоцитарная тромбоцитопения.
17. Отметьте
последствия
облучения
для
иммунобиологической
резистентности:
1.
Развитие первичного иммунодефицитного состояния.
2.
Развитие вторичного иммунодефицитного состояния.
3.
Развитие поликлональной гаммапатии.

38 4.
Усиление фагоцитоза.
5.
Подавление фагоцитоза.
6.
Активное включение и усиление функций барьерных структур организма.
18. Укажите факторы, способствующие развитию геморрагического
синдрома при лучевой болезни:
1.
Тромбоцитопения.
2.
Анемия.
3.
Нарушение адгезивно-агрегационной способности тромбоцитов.
4.
Развитие тромбофилического состояния.
5.
Повреждение сосудистой стенки.
6.
Уменьшение образования фибриногена.
7.
Уменьшение образования протромбина.
8.
Уменьшение образования гепарина.
9.
Активация фибринолиза и противосвертывающей системы.
19. Назовите непосредственные причины смерти при гемической форме
лучевой болезни:
1.
Инфекция, сепсис.
2.
Остановка сердца.
3.
Дегидратация организма.
4.
Кровотечения.
5.
Нарушения кислотно-щелочного равновесия.
20. Укажите основные патогенетические факторы кишечнойформы
лучевой болезни:
1.
Прекращение митотического деления клеток и кишечного эпителия и их массовая интерфазная гибель.
2.
Повреждение слизистой кишечника с явлениями изъязвления и возможным прободением язв.
3.
Кишечные кровотечения.

39 4.
Проникновение в организм инфекции через поврежденный кишечный барьер.
5.
Грубые нарушения пищеварения.
6.
Потеря воды и электролитов с дегидратацией организма.
7.
Все факторы.
21. Отметьте важнейшие патогенетические факторы церебральной
формы лучевой болезни, приводящие к гибели организма:
1.
Реактивно-функциональные изменения деятельности нервной системы, как и при любой форме лучевой болезни.
2.
Гибель нервных клеток жизненно важных центров мозга при прямом действии высоких доз радиации.
3.
Необратимые нарушения центральной нервной системы и регулируемых ею жизненно важных функций.
4.
Расстройства высшей нервной деятельности.
22. Повреждающее действие радиации усиливается при:
1.
Снижении доставки кислорода к тканям.
2.
Повышение интенсивности доставки кислорода к тканям.
3.
Накоплении предшественников радиотоксинов в организме.
4.
При гипотонии.
5.
Повышении интенсивности обмена веществ.
23. Острая лучевая болезнь возникает:
1.
При облучении в 20 Р.
2.
При дробном излучении в 100 Р.
3.
При дробном излучении в 150 Р.
4.
При однократном облучении в дозе более 100 Р.
5.
При облучении 50-90 Р.
24. Какова смертельная доза излучения для человека?
1.
100 Р.
2.
200 Р.
3.
300 Р.

40 4.
500 Р.
5.
600 Р.
25. При каком облучении лучевая болезнь протекает в более тяжелой
форме?
1.
Общем облучении.
2.
Парциальном.
3.
При попадании радиоактивных веществ внутрь.
4.
При экранировании некоторых частей тела.
5.
Все верно.
26. В течение какого времени протекает острая лучевая болезнь при
облучении в 600 Р у человека без лечения?
1.
Более 20 суток.
2.
15-20 дней.
3.
Не более 10 дней.
4.
Не более месяца.
5.
Более месяца.
27. Какие последствия возникают при мутации соматических клеток
ионизирующим излучением?
1.
Хромосомные аберрации.
2.
Полиплоидия.
3.
Наследственные болезни.
4.
Развитие опухоли.
28. Почему нервные клетки при прямом облучении гибнут в последнюю
очередь?
1.
Так как обладают интенсивным обменом.
2.
Так как не обладают способностью к делению.
3.
Так как являются высокодифференцированными образованиями.
4.
Так как нарушается биоэлектрическая активность головного мозга.

41
ОТВЕТЫ:
1.
1, 2, 4, 5, 6 2.
3, 4, 5 3.
1, 2, 3 4.
2 5.
3, 5 6.
5 7.
1 8.
4 9.
4 10.
1 11.
1, 2, 3 12.
1, 2 13.
1, 2, 3, 4 14.
1, 2, 3, 4 15.
1, 3, 6 16.
1, 3, 5, 7, 9 17.
2, 5 18.
1, 3, 5, 6, 7, 9 19.
1, 4 20.
7 21.
2, 3 22.
2,3,4,5 23.
4 24.
5 25.
1 26.
3 27.
4 28.
2
РЕАКТИВНОСТЬ ОРГАНИЗМА И ЕЕ РОЛЬ В ПАТОЛОГИИ
1.Какие из приведенных утверждений Вам представляются правильными?
1.
Между peaктивностью и резистентностью имеется жесткая прямая зависимость.
2.
Между реактивностью и резистентностью имеется жесткая обратная зависимость.
3.
Между реактивностью и резистентностью нет обязательной прямой или обратной зависимости; возможны оба варианта.
4.
Резистентность - результирующая, интегративная величина, которая позволяет с медико-биологических позиций оценивать реактивность организма и ее сдвиги.
2. Укажите общие формы реактивности организма:
1.
Видовая (биологическая).
2.
Групповая.
3.
Индивидуальная.
4.
Специфическая.
5.
Неспецифическая.

42
3. На какие формы подразделяется индивидуальная реактивность?
1.
Первичная (базисная).
2.
Вторичная (приобретенная).
3.
Групповая.
4.
Конституциональная.
5.
Социальная.
4. Укажите
факторы,
определяющие
первичную
(базисную)
реактивность:
1.
Наследственность.
2.
Нейрогуморальная регуляция.
3.
Перенесенные заболевания.
4.
Конституция.
5.
Экологические факторы.
6.
Возраст
7.
Иммунизация организма.
8.
Пол.
5. На какие формы подразделяется вторичная (приобретенная)
реактивность:
1.
Специфическая (иммунологическая).
2.
Адаптивная.
3.
Аллергическая.
4.
Неспецифическая.
5.
Конституциональная.
6. Что определяет формирование специфической (иммунологической)
приобретенной реактивности?
1.
Иммунитет.
2.
Аллергия всех видов.
3.
Факторы естественной резистентности организма.
4.
Специфика условий внешней среды.
5.
Иммунодефицитные состояния.

43
7. Какие
факторы
определяют
формирование
неспецифической
приобретенной (вторичной) реактивности?
1.
Социальные.
2.
Сезонные.
3.
Возрастные.
4.
Климатические.
5.
Экологические.
6.
Психогенные.
7.
Аллергизация организма.
8.
Перенесенные заболевания.
9.
Консервативное и хирургическое лечение.
10.
Характер питания.
11.
Видовая принадлежность.
12.
Пол.
8. Какое из приведенных представлений Вы считаете правильным?
1.
Наследственность является важным компонентом структуры индивидуальной реактивности, т.к. в генетическом аппарате закодированы все варианты реакций организма на любые раздражители, а отбор конкретного варианта реакции определяется характером раздражителя.
2.
Аппарат наследственности, определяя особенности обмена веществ, структуры и функции, тем самым влияет на структуру и механизмы базисной реактивности.
9. Какие индивидуальные особенности организма (признаки) наиболее
часто используют в целях классификации конституциональных типов?
1.
Морфологические (Сиго, Кречмер).
2.
Морфо-функциональные (М.В. Черноруцкий)
3.
Особенности темперамента (Гиппократ)
4.
Типы высшей нервной деятельности (И.П. Павлов).

44 5.
Степень выраженности реакций на комплекс раздражителей
(Лемперт).
6.
Способность индивидуума к социальной адаптации.
7.
Преобладание тонуса одного из отделов вегетативной нервной системы (Эпингер и Гесс).
8.
Состояние соединительной ткани (Богомолец)
10. Чем обеспечивается роль пола в формировании первичной
реактивности организма?
1.
Различиями в частоте принадлежности мужчин и женщин к разным конституциональным типам.
2.
Особенностями нейро-гормональной регуляции функций женского организма в сравнении с мужским.
11.
Выделите наиболее важные особенности реактивности и
резиcmентности раннего детского возраста:
1.
Низкая реактивность.
2.
Качественно иная реактивность в сравнении с периодом зрелости.
3.
Высокая реактивность.
4. Преобладание механизмов активной резистентности.
5. Преобладание механизмов пассивной резистентности.
12. Чем определяются особенности реактивности раннего детского
возраста?
1. Незавершенностью морфологического и функционального развития нервной системы.
2.
Незрелостью эндокринных систем.
3.
Неполным развитием иммунной системы.
4.
Недостаточным развитием опорно-двигательного аппарата.
5.
Несовершенством внешних и внутренних барьеров
6.
Особенностями обмена веществ.
7.
Преобладанием пассивной резистентности над активной.
8.
Преобладанием активной резистентности над пассивной.

45
13.Чем определяются особенности реактивности старческого возраста?
1.
Необратимыми регрессивными изменениями структуры и функций на всех уровнях: молекулярном, клеточном, органном, организменном.
2.
Изменением интенсивности и нарушением обмена веществ.
3.
Суммацией изменений в организме, накапливающихся в процессе формирования приобретенной реактивности.
14. На какие параметры реактивности влияет исходное функциональное
состояние систем организма?
1.
На степень выраженности реакции данной системы в ответ на стимулирующие и тормозные раздражители.
2.
На состояние аппарата нейрогуморальной регуляции.
3.
На конституциональные особенности реактивности.
15.У гиперстеников повышен риск развития следующих заболеваний:
1.
Гипотензии.
2.
Гипертензии.
3.
Инфаркта миокарда.
4.
Ожирения.
5.
Заболеваний ЖКТ.
6.
Туберкулеза легких.
7.
Атеросклероза.
8.
Гиперфункций щитовидной железы.
16. У астеников повышен риск развития следующих заболеваний:
1.
Гипотензии.
2.
Гипертензии.
3.
Инфаркта миокарда.
4.
Ожирения.
5.
Заболеваний ЖКТ.
6.
Туберкулеза легких.
7.
Атеросклероза.

46
17.У лиц женского пола повышен риск развития следующих заболеваний:
1.
Алкоголизм.
2.
Гипертиреоз.
3.
Микседема.
4.
Гипотензия, гипертензия.
5.
Язвенная болезнь желудка.
6.
Инфаркт миокарда.
7.
Желчекаменная болезнь.
8.
Суставной ревматизм.
18. У лиц мужского пола повышен риск развития следующих заболеваний:
1.
Алкоголизм.
2.
Гипертиреоз.
3.
Микседема.
4.
Гипотензия.
5.
Язвенная болезнь желудка.
6.
Инфаркт миокарда.
7.
Желчекаменная болезнь.
8.
Суставной ревматизм.