|
Каталог оценочных средств. Каталог Оценочных Средств. Высшего образования санктпетербургский университет технологий управления и экономики каталог оценочных средств
Шкала оценивания учебных достижений по дисциплине,
завершающейся экзаменом Баллы по дисциплине
| 60 и менее
| 61-73
| 74-90
| 91-100
| Итоговая оценка по дисциплине
| Неудовлетворительно
| Удовлетворительно
| Хорошо
| Отлично
| Баллы в международной шкале ECTS с буквенным обозначением уровня
| <50
| 51-60
| 61-67
| 68-73
| 74-83
| 84-90
| 91-100
| F
| Fx
| Е
| D
| С
| В
| А
| Уровень сформированности компетенций
| Не сформированы
| Пороговый
| Высокий
| Повышенный
|
| 23. ЭКЗАМЕН В ФОРМЕ ТЕСТИРОВАНИЯ
| Условием сдачи экзамена с целью повышения итоговой оценки по дисциплине является сдача экзамена в форме тестирования, за который он получает баллы.
Экзамен проводится в форме группового бланкового тестирования (письменный экзамен). Процедура проведения экзамена изложена в «Положении о текущем контроле успеваемости, промежуточной аттестациии и балльно-рейтинговой системе оценки учебных достижений студентов».
Выполнение теста оценивается по следующим показателям:
- Правильность выполнения заданий теста за отведенный промежуток времени. Критерии и шкала оценивания теста
Выполнение заданий теста оценивается по единой схеме, основанной на вычислении коэффициента результативности (КР) учебных достижений. Для этого подсчитывается количество правильных ответов к заданиям теста (А), при этом каждое тестовое задание оценивается в бинарной шкале «правильно – не правильно». Далее фиксируется максимальное количество заданий данного теста (Аmax).
Величина коэффициента результативности учебных достижений студентов в рамках тестирования вычисляется по следующей формуле: КР = А / Аmax (значения КР изменяются в пределах от 0 до 1). Коэффициент
результативности (КР)
| КР < 0,4
| 0,4 ≤ КР < 0,6
| 0,6 ≤ КР ≤ 0,8
| 0,8< КР ≤ 1
| Баллы в БРС университета
| 60 и менее
| 61-73
| 74-90
| 91-100
| Уровень сформированности компетенций
| Не сформирована
| Пороговый
| Высокий
| Повышенный
|
Шкала оценивания учебных достижений по дисциплине,
завершающейся экзаменом Баллы по дисциплине
| 60 и менее
| 61-73
| 74-90
| 91-100
| Итоговая оценка по дисциплине
| Неудовлетворительно
| Удовлетворительно
| Хорошо
| Отлично
| Баллы в международной шкале ECTS с буквенным обозначением уровня
| <50
| 51-60
| 61-67
| 68-73
| 74-83
| 84-90
| 91-100
| F
| Fx
| Е
| D
| С
| В
| А
| Уровень сформированности компетенций
| Не сформированы
| Пороговый
| Высокий
| Повышенный
|
| |
|
|