Главная страница
Навигация по странице:

  • Актуальність роботи .

  • Об’єкт дослідження

  • метою

  • Теоретичне значення

  • 1.2 Різновиди психологічного захисту «Я» від травмуючого досвіду та їхня характеристика.

  • 1.3 Прояв захисних механізмів у різних травмуючи обставинах

  • КУРСОВАЯ. Вивчення механізмів захисту я від травмуючого досвіду


    Скачать 156.33 Kb.
    НазваниеВивчення механізмів захисту я від травмуючого досвіду
    Дата16.06.2019
    Размер156.33 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКУРСОВАЯ.docx
    ТипДокументы
    #81882
    страница1 из 2
      1   2

    КУРСОВА РОБОТА

    З курсу «Загальна психологія»

    На тему :

    «Вивчення механізмів захисту «я» від травмуючого досвіду»
    Студентки 3 курсу 365 групи напряму підготовки 6.030102 «Психологія» Керівник: доцент

    Національна шкала ________________

    Кількість балів: __________Оцінка: ECTS____

    Члени комісії _______________________________________

    (підпис) (прізвище та ініціали)

    ________________________________________

    (підпис) (прізвище та ініціали)

    ________________________________________

    (підпис) (прізвище та ініціали)


    МИКОЛАЇВ - 2016

    ВИВЧЕННЯ МЕХАНІЗМІВ ЗАХИСТУ «Я» ВІД ТРАВМУЮЧОГО ДОСВІДУ
    ЗМІСТ
    ВСТУП ……………………………………………………………………………3

    РОЗДІЛ 1 Теоретичні основи та основні характеристики механізмів психологічного захисту

      1. Поняття і значення психологічного захисту…………………… 5

      2. Різновиди психологічного захисту «Я» від травмуючого досвіду та їхня характеристика…………………………………………….. 7

      3. Прояв захисних механізмів у різних травмуючи обставинах…12

    Висновки до першого розділу. ……………………………………….14

    РОЗДІЛ 2 Дослідження механізмів захисту від травмуючого досвіду.

    2.1 Діагностика механізмів психологічного захисту за методикою «Індекс Життєвого Стилю»( Келлермана-Плутчика)………………..16

    2.2 Шкала оцінки впливу травматичної події………………………. 19

    Висновки до другого розділу ……………………………………….20

    Висновки………………………………………………………………………. 22

    Список використаної літератури …………………………………………….23

    ДОДАТОК 1…………………………………………………………………... 24

    ДОДАТОК 2……………………………………………………………………25

    ДОДАТОК 3……………………………………………………………………25


    Вступ

    Психологічний захист визначається як нормальний механізм, спрямований на попередження розладів поведінки не тільки в рамках конфліктів між свідомістю і несвідомим, але і між різними емоційно забарвленими установками.

    Ця особлива психічна активність реалізується у формі специфічних прийомів переробки інформації, які можуть охороняти особистість від сорому і втрати самоповаги в умовах мотиваційного конфлікту.

    Психологічний захист проявляється в тенденції людини зберігати звичне думку про себе, відкидаючи або спотворюючи інформацію, яка розцінюється як несприятливу і руйнує початкові уявлення про себе та інших.

    По суті, їх можна розглядати як стилі реагування людини в загрозливих для нього ситуаціях, використовувані на несвідомому рівні.

    Актуальність роботи. В останні роки практикуючим психологам доводиться все частіше працювати з людьми, котрі, зазнавши психічної травми, не можуть без допомоги фахівця подолати її, протистояти її руйнівному впливу на психіку й особистість.

    В результаті спрацювання деяких захисних механізмів спотворюється картина світу, втрачається довіра до нього, деформується вся система відносин людини з оточенням. Не дивлячись на це, роль захисних механізмів психіки в переживанні травми, у подоланні її, а також у виникненні проблем розвитку та функціонування посттравматичної особистості, є досить вагомою. Тому, актуально було б дослідити особливості використання механізмів психологічного захисту «Я» від травмую чого досвіду.

    Об’єкт дослідження - захисні механізми психіки.

    Предмет дослідження – особливості використання механізмів захисту «я» від травмуючого досвіду

     Відповідно метою нашого дослідження є дослідити особливості використання механізмів захисту «Я» від травмуючого досвіду.

    Завдання:

    1. ознайомитися з поняттям і значенням психологічного захисту;

    2. розглянути роль та різновиди психологічного захисту та їх характеристики;

    3. визначити, як проявляються захисні механізми у різних життєвих обставинах.

    Теоретичне значення проведеного дослідження полягає в ретельному аналізі, систематизації та узагальненні наукового знання з даної проблеми.

    Практичне значення полягає в тому, що результати і матеріали даної роботи можуть використовуватися на практиці практичного психолога, що працює на підприємстві, в організації; при підготовці до лекцій і практичних занять зі спеціальних дисциплін та дисциплін спеціалізації.

    Для розкриття поставленої мети визначена наступна структура: робота складається з вступу, двох розділів в кожному з яких є три підрозділи , висновків, додатків, списку використаної літератури. Назва розділів та підрозділів відображає їх зміст.

    РОЗДІЛ 1

    ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ТА ОСНОВНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ МЕХАНІЗМІВ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗАХИСТУ

    1.1 Поняття і значення психологічного захисту

    Поняття " психологічна захист " як психологічного дослідження є багатогранне, багатомірне і з найсуперечливіших явищ. Багато авторів, як зарубіжні, і вітчизняні, нині посилаються на недолік емпіричних досліджень даного феномена, обумовлений, передусім, дефіцитом методів дослідження психологічних захистів . Однак ж розмаїття визначень поняття " психологічна захист " у межах різних підходів.

    Уперше термін "механізм психологічного захисту " використали З. Фрейдом у роботі "Захиснінейропсихозы", 1894 року.

    З. Фрейд вважав " психологічної захистом " форму владнання конфлікту між потягами і соціальними вимогами.

    Його дочка розширила уявлення про механізми захисту, розглядаючи їх лише як вроджені особливості, а й як індивідуальні властивості, об'єкти, куплені індивідом під час онтогенезу.[7] Захисні механізми представляють діяльність свідомості, що починається коли "Я" піддається надмірну активність міркувань або відповідних афектів, які мають йому небезпека.[4]

    Д. Хорні, представник соціокультурної теорії відзначала, що виникло бажання особистостіоебспечитьсебе безпекою породжується почуттям "корінний тривоги", відчуттям занепокоєння, незатишності. Також діє тенденція до задоволенню своїх бажань, яка може укладати конфлікт за тенденцією до гарантування безпеки.

    Е. Фромм - представник гуманістичної теорії вивчав внутріособистісний і міжособистісний аспект психологічного захисту у межах суті Доповнень і природи людської агресії.

    Поняття "механізми психологічного захисту " визначаються як система механізмів, вкладених у мінімізацію негативних переживань, що з конфліктами, які ставлять під загрозу цілісність особистості.[6] Такі конфлікти можуть провокуватися як суперечливими установками у самій особистості, і неузгодженістю зовнішньої інформації та сформованого у особистості образу світу і відчуття образу "Я", як у психологічному словнику.

    Психологічна захист міцно пов'язана з захисної організацією організму. Деякі пацієнти майже остаточно дійшли аналіз тоді, коли сподіваються не розширити контакти з собою зі своїми об'єктами, а навпаки, відчайдушно потребують притулок від цього.

    1.2 Різновиди психологічного захисту «Я» від травмуючого досвіду та їхня характеристика.

    Психологічний захист - це спосіб поведінки, який допомагає людині впоратися зі своїм травматичним досвідом. Травма викликається не тільки зовнішніми подіями. Психіка переводить зовнішню травму в самотравмуючу внутрішню силу, яка спочатку є захисною, але потім перетворюється в саме руйнує. Травматичні захисту відрізняються високою опірністю до змін.

    Психологічні захисні механізми є здоровою реакцією особистості на подразники, фрустрації та психологічні травми.

    У вітчизняній психології і психіатрії поняття психологічного захисту розглядається як найважливіша форма реагування свідомості індивіда на психічну травму [1]. При цьому мається на увазі перебудова, яка відбувається в системах взаємопов'язаних психологічних установок і відносин, в суб'єктивній ієрархії цінностей, яка спрямована на редукцію емоційної патогенного напруги

    Вперше класичну характеристику видам психологічного захисту дав Зігмунд Фрейд, а потім були вивчені і описані його дочкою А. Фрейд. Спираючись на вчення свого батька, А. Фрейд, на відміну від традиційного психоаналізу, створила перейнятий вірою в силу людської особистості нове теоретичне напрямок у психології - "Его-психологію". [8]

    А. Фрейд виділила цілий ряд різних захисних психологічних механізмів . Найчастіше різновидами психологічного захисту вважають: заперечення, придушення, раціоналізацію, витіснення, проекцію, деперсоналізацію, відчуження, ідентифікацію, компенсацію, сублімацію, катарсис і регресію.

    Заперечення - це прагнення уникнути нової інформації, що викликає тривогу і страх. Найперша реакція будь-якої людини на несподіване і дуже неприємне для нього звістка: «Ні! Цього не може бути! »Заперечення проявляється в ігноруванні потенційно тривожної інформації. Людина ніби не сприймає її, не чує, відмовляється прийняти, а потім, відповідно, з сприйманого не усвідомлює. Таким чином, заперечення призводить до того, що деяка інформація ні відразу, ні в майбутньому не може дійти до свідомості людини.[8]

    При запереченні у людини переорієнтується увагу. Його напрямок змінюється так, що людина стає особливо неуважною до сфер життя, які чреваті для нього неприємностями. Тим самим він як би відгороджується від них.

    Ідеалізація. Іноді захист від дискомфорту приймає форму ідеалізації, завдяки якій людина не сприймає об'єктивні факти, бачить лише бажаний варіант. Ідеалізація (знецінення) - спроба людини знайти ідеального захисника від усіх бід і ідеальне рішення проблем.[8]

    Однак часто ідеал не виправдовує надій, і тоді неминуче надходить знецінення. У результаті - ідеал з об'єкта поклоніння і прихильності перетворюється на об'єкт ненависті і гніву. Жінка, шалено любить свого чоловіка, в усьому бачить в ньому опору і підтримку, раптом дізнається, що чоловік збирається покинути сім'ю. Пережите потрясіння змінює її почуття на протилежне. Вона починає ненавидіти свого чоловіка. Саме ця ненависть рятує її гордість, самолюбство і пом'якшує втрату, служить захистом її особистості. У багатьох ситуацій розлучення подружніх пар наочно видно досить характерний приклад переходу ідеалу в антиідеал. Люди, колись зв'язали свої життя за великої любові, в ситуації глобального конфлікту - розлучення починають не менше сильно ненавидіти один одного.

    Витіснення - це такий механізм, в результаті дії якого неприйнятні для людини думки, спогади чи переживання як би "виганяються" зі свідомості і переводяться в сферу несвідомого, але при цьому продовжують впливати на поведінку особистості, проявляючись у вигляді тривоги, страху і т. п.[8]

    Заміщення пов'язане з перенесенням дії або реакції з недоступного об'єкта на доступний для людини. Ті почуття і дії, які повинні були бути направлені на об'єкт, що викликав тривогу, людиною переносяться на інший об'єкт. Так, наприклад, агресія по відношенню до начальства іноді зганяє на членах сім'ї працівника, після того як він повертається додому після роботи.[8]

    Заміщення дією більш ефективно для особистості, ніж заміщення словом. Нерідко механізм заміщення працює для порятунку особистості від нервового зриву в результаті тиску потужних незадоволених почуттів.

    Найбільш широко поширеною формою заміщення є лайка. Будь-яка ситуація, пов'язана з негативним почуттям, провокуючим агресивна відповідь, може мати розрядку у вигляді лайливого вигуки. Можливо, цим пояснюється різке поширення такої форми поведінки в сучасному суспільстві. Труднощі і висока конфліктність нашого життя підвищили агресивний потенціал суспільства. Однак бар'єри перед вираженням прямого агресивної поведінки досить сильні. Тому люди заміщають свої агресивні пориви лайкою. Інший типовий спосіб заміщення злоби - крик. Коли людина впав у стан люті, він відмовляється від розумних і спокійних аргументів і переходить на крик. Викричали, людина починає більш спокійно усвідомлювати ситуацію і може навіть запідозрити, що він був не у всьому правий.

    Раціоналізація - захисний механізм , що має своєю функцією маскування, приховування від свідомості самого суб'єкта справжніх мотивів його дій, думок і почуттів в ім'я забезпечення внутрішнього комфорту, збереження почуття власної гідності, самоповаги.[8] Найчастіше даний механізм використовується людиною з метою запобігти переживання провини або сорому. При дії цього механізму відбувається блокування усвідомлення тих мотивів, які виступають як соціально неприйнятні або несхвалювані.

    Людина після якихось дій, вчинків, продиктованих несвідомими мотивами, намагається зрозуміти їх і раціонально пояснити, приписуючи їм більш прийнятні, більш благородні мотиви. Подібні спроби можуть сприйматися як виправдання перед іншими або перед самим собою своєї неспроможності. Наприклад, переживаючи психічну травму людина, захищає себе тим, що переоцінює або знецінює значущість травмуючого чинника в бік його зниження.

    Реактивні утворення. Це дуже цікавий і знайомий багатьом з життєвої практики механізм . Суть його полягає в трансформації травмуючого мотиву на свою протилежність. Іноді нерозумна, незрозуміла неприязнь до кого-небудь трансформується у відносинах з цією людиною в особливу люб'язність, підкреслену ввічливість. І навпаки симпатія, може бути, навіть любовне захоплення демонструються як неприязнь, навмисне ігнорування і навіть нетактовність

    Регресія - психологічний захисний механізм , що складається в тому, що людина в своїй поведінці при реагуванні на дуже відповідальні ситуації повертається до ранніх, дитячим типам поведінки, які на тій стадії були успішними. Регресія - це повернення особистості від вищих форм поведінки до нижчих.[8] Таким чином, доросла людина в складних умовах прагне уникнути внутрішньої тривоги, втратити почуття самоповаги. Часто регресію оцінюють як негативний для особистості механізм (наприклад, інфантильність).

    Ідентифікація - захисний механізм, при якому людина бачить в собі іншої людини, переносячи на себе мотиви і якості, властиві іншій особі. [8] Ідентифікація може мати і позитивний момент, так як за допомогою цього механізму індивід засвоює соціальний досвід , оволодіває новими для нього властивостями і якостями. Кожному з нас як читачеві і глядачеві знайоме співпереживання герою в кіно або театрі. Але ідентифікація здійснюється і по відношенню до реального партнера по спілкуванню, по спільних справах, переживань. У практиці виховання відмічено, що в сім'ї син ідентифікує себе з батьком, а дочка - з матір'ю. У трудових відносинах молодий спеціаліст знаходить для себе приклад, зразок для наслідування, тобто певної людини, на якого він може орієнтуватися, прагнучи опанувати професійною майстерністю.

    Проекція - це найчастіше неусвідомлений механізм, за допомогою якого імпульси і почуття, неприйнятні для особистості, приписуються зовнішньому об'єкту і проникають у свідомість як змінене сприйняття зовнішнього світу. Проекція - це та форма захисту, при якій людина несвідомо переносить свої неприйнятні почуття, бажання на іншу особу. [8] Особливо характерно прояв проекції при прагненні виправдати себе, в результаті чого свої руки або вина приписуються іншим. Внутрішньо відбувається приймається суб'єктом як зовнішнє. Людина схильна шукати винуватців або причини своїх проблем у зовнішньому світі. При чому він щиро впевнений у своїй правоті.

    Завдяки механізму проекції власні бажання, почуття та особистісні риси, в яких людина не хоче зізнаватися собі через їх непривабливості, він переносить (проектує) на іншу особу. [10]

    Придушення - цей захист подібна з запереченням, особистість сприймає приємний подія, проте "заганяє" його в підсвідомість. Людина не хоче згадувати травмуючий обставина, що викликає неприємні емоції. Тому у нього нерідко з часом наступають провали в пам'яті, де він не може згадає якісь епізоди свого життя, пов'язані з важкими спогадами. Інформація, що має неприємну емоційне забарвлення для особистості, ділиться на "дозволену" і "не дозволену" до спогаду. Придушення якраз і виявляється в даності спогадів: найбільш травмуючі все менш доступні до відтворення в пам'яті.

    Інфантильність (лат. Infantilis - дитячий, дитячий).[3] У психології розуміється як особливість психічного складу особистості, при якій виявляються риси, властиві більш раннього віку, такі як емоційна нестійкість, незрілість судження, примхливість, несамостійність.

    Сублімація - це найпоширеніший захисний механізм , за допомогою якого лібідо і агресивна енергія трансформуються в різні види діяльності, прийнятні для індивіда та суспільства.[8] Сублімація проявляється в перетворенні енергії пригнічених, заборонених бажань в інші види діяльності, тобто, спостерігається трансформація потягів. В якості основних форм сублімації зазвичай описують інтелектуальну діяльність і художня творчість, а також може бути спорт.
    1.3 Прояв захисних механізмів у різних травмуючи обставинах

    За допомогою психологічних захистів людина, перш за все, прагне захистити свою особистість від травмуючи подій . Психологічний захист допомагає особистості побудувати бар'єри на шляху несприятливих впливів, здатних завдати травму власним позитивного думку про себе. Психологічні захисту створюють людині «шкаралупу», яка, з одного боку, не пропускає інформацію, загрозливу позитивної самооцінці людини, а з іншого - деформує іншу частину інформації, уникаючи негативних емоцій. Таким чином, людина створює для себе ілюзію спокійного і мирного існування, позбавляючись від почуттів тривоги, роздратування, занепокоєння. Однак, це позбавлення відносно.

    У більшості випадків страх і переживання за допомогою більшості захистів блокуються в підсвідомості і викликають неприємне для особистості напругу. Людина бореться з самим собою, переконуючи себе, що все йде нормально. Такий самообман не може тривати занадто довго. Оскільки дія захисних механізмів підсвідомо, то, отже, людина не може керувати ними і своєю поведінкою на їх основі. На певному етапі напруга проривається крізь всі бар'єри, і людина опиняється в лещатах страху, хвилювання, занепокоєння. Його життя втрачає звичну стабільність і вимагає від нього активних дій.[5] Ці дії можуть бути самі різні , але всі вони будуються на психологічних захистах. Слід зазначити, що у людини зазвичай функціонує кілька захисних механізмів , які об'єднуються в єдину систему.

    Напруженість можна подолати і за допомогою гумору. Він виступає як певний спосіб вирішення протиріч, як засіб осміяння перепон, що викликають лють, страх і тривогу, допомагаючи позбутися від занепокоєння. Сміх і сльози - універсальні механізми розрядки, оскільки в обох випадках реакція перемикається на процеси з істотними вегетативними компонентами, в яких і розряджається напруга. Сміх - це віддушина. Посміявшись над чимось, людина відчуває себе вільніше. Він звільняється від страху перед проблемою, яка починає виглядати простий і переборною, а, отже, ситуація стає більш керованою.

    Гумористичне ставлення до події несумісне з підвищеною тривожністю з приводу його впливу на наше життя. Добре розвинене почуття гумору допомагає зберігати почуття власної гідності і захищає від позивів жалості до себе. Тому, коли людина вносить елемент комічного у власне життя, він краще підготовлений до зустрічі з труднощами.

    Проблеми і конфлікти є у кожного. З ними можна, а іноді і необхідно впоратися самому. Проте у ряді випадків не складаються достатні можливості для «відходу від тривоги». Тоді людина намагається впоратися із занепокоєнням, переклавши свої проблеми на плечі іншого.[6] Необхідно виговоритися, порадитися, комусь просто розповісти про свої тривоги, і тоді на душі стане легше. Людина, якого втягують у вир рішення чужих проблем, виконує роль «мішені». Раніше соціальну функцію «мішені» виконував священик, в сучасному суспільстві ця роль належить психологу. Саме до нього можна сходити поплакатися, отримати пораду в складній особистої проблеми або психотерапевтичну допомогу при депресії і глибокої тривозі.

    Форми психологічного захисту не вичерпуються психологічної групою. Деякі механізми захистів не мають чіткої форми, вони схожі в чомусь за своїми функціями. Тому навіть знайомство із зазначеними видами забезпечує повне уявлення про механізми психологічного захисту і їх дії.

    Таким чином, знання механізмів і особливостей психологічного захисту має велике значення для особистості. По-перше, воно забезпечує більш усвідомлене і адекватне уявлення про себе і можливість саморозвитку та творчої діяльності. По-друге, орієнтування в захисних механізмах дозволяє більш адекватно реагувати на інших людей, спілкуватися і взаємодіяти з ними. По-третє, це знання просто необхідно для ефективного правильного виховання дітей. По-четверте, крім того, існує ряд професій, в яких наукове уявлення про психологічні захистах є необхідним професійним знанням, без якого професійна діяльність не буде повноцінною. До них насамперед належать вчителі, лікарі, психологи-практики, керуючі всіх рівнів, професійні політики.
      1   2


    написать администратору сайта