Лекция 1. Внедрение фгос по
 Скачать 489.17 Kb.
|
|
Текущий контроль и промежуточная аттестация Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по каждой учебной дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательной организацией самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. Рекомендации по форме промежуточной аттестации Формы аттестации по общеобразовательным дисциплинам включаются в общее количество аттестаций и учитываются при определении максимально возможного их количества в каждом учебном году при организации обучения по ОПОП по профессии на базе основного общего образования при освоении элементов общепрофессионального и профессионального циклов, начиная с первого курса параллельно с общеобразовательной подготовкой. При освоении учебной дисциплины или профессионального модуля в течение нескольких семестров/триместров рекомендуется использовать текущие формы контроля по результатам семестра/триместра, при этом рекомендуется использовать рейтинговые и/или накопительные системы оценивания. Результаты текущего контроля будут учитываться в промежуточной аттестации по окончании освоения учебной дисциплины или профессионального модуля. В объём нагрузки по промежуточной аттестации включается нагрузка, предусмотренная на консультации. Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация проводится: для квалифицированных рабочих и служащих – в форме защиты выпускной квалификационной работы в виде демонстрационного экзамена; для специалистов среднего звена – в форме защиты выпускной квалификационной работы (дипломная работа / дипломный проект). По усмотрению образовательной организации демонстрационный экзамен включается в выпускную квалификационную работу или проводится в виде государственного экзамена. Требования к содержанию, объёму и структуре выпускной квалификационной работы и (или) государственного экзамена образовательная организация определяет самостоятельно с учётом ПООП (примерной основной образовательной программы). 14  Западно-Сибирский межрегиональный образовательный центр По усмотрению образовательной организации демонстрационный экзамен включается в выпускную квалификационную работу или проводится в виде государственного экзамена. Процедура демонстрационного экзамена включает решение конкретных задач, а также способствует выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности. Содержание заданий демонстрационного экзамена должно соответствовать результатам освоения одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу. Структура учебного плана: – титульная часть; – календарный учебный график; – сводные данные по бюджету времени (в неделях); – план учебного процесса; – учебная и производственная практики; – перечень учебных лабораторий, кабинетов и мастерских; – пояснения к учебному плану. Титульная часть учебного плана включает в себя: – полное наименование образовательной организации, ее организационно-правовая форма в соответствии с утвержденным уставом; – код и полное наименование профессии / специальности СПО; – наименование квалификации(ий), осваиваемой(ых) в рамках программы (при определении квалификации выбирается сочетание квалификаций задаваемое п. 1.12 (1.11) ФГОС); – форма обучения; – нормативный срок обучения в зависимости от базы приема и осваиваемой траектории; – образовательная база приема: основное общее образование или среднее общее образование; – дата утверждения учебного плана, фамилия и инициалы, должность руководителя образовательной организации, его подпись, заверенная печатью. Календарный учебный график определяет сроки начала и окончания учебных занятий по курсам, процедур промежуточных аттестаций, каникул, вида и продолжительности учебной и производственной практик, государственной итоговой аттестации в соответствии с ФГОС. При составлении календарного учебного графика необходимо руководствоваться следующим: – начало учебного года планируется с 1 сентября; – время завершения обучения на последнем курсе зависит от общей продолжительности обучения по каждой специальности/профессии; – продолжительность каникул в учебном году должна составлять 8 -11 недель (по специальности), не менее 10 недель (по профессии), в том числе 2 недели в зимний период; 15 Западно-Сибирский межрегиональный образовательный центр – учебная и производственная практики проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей; – проведение производственной практики (преддипломной) для обучающихся по специальностям планируется непрерывно после освоения учебной практики и производственной практики (по профилю специальности). – примерный календарный учебный график, предложенный в ПООП (примерной основной образовательной программы). корректируется образовательной организацией самостоятельно – график заполняется на весь срок обучения. При разработке графика в рабочей программе допускается изменять место освоения дисциплин и практик (в случае необходимости подтверждаемой договорами с работодателями о проведении практик) без нарушения последовательности освоения материала. |