меня. Вопросы к зачету экзамену понятие культура речи. Предмет и цель курса. Аспекты культуры речи
 Скачать 478.93 Kb.
|
|
16. Языковые особенности и жанры научного стиля. Научный стиль – это система речевых средств, обслуживающих сферу науки, обучения и производства. Его также называют научно-профессиональным стилем, подчеркивая тем самым сферу его распространения. Научный стиль речи отличается использованием следующих языковых средств: 1. Лексические: - использование терминологии - употребление слов с обобщенно-абстрактным значением - общеупотребительная лексика 2. Морфологические: - преобладание отглагольных имен существительных (изучение, рассмотрение, определение и т.д.); - исключительная активность родительного падежа (линия соединения, свойства метима, обработка сообщения и т.д.); - в глагольных формах преобладание настоящего постоянного или настоящего вневременного (химия изучает органические и неорганические вещества или молекула состоит из атомов п т.д.); - кроме того, для научного стиля характерно использование безличных форм глагола (отмечается, исследуется и т.д.) 3. Синтаксические: - активное употребление предложно-именных словосочетаний (с целью, при помощи, в соответствии, в случае, номере, в связи и т.д.); - преобладание составных именных сказуемых (представляет собой, необходимо уделить внимание, даёт возможность рассмотреть и т.д.); - широкое использование страдательных конструкций (представляется возможным, в работе рассматривается, формулируется мысль, в статье анализируется и т.д.); - активное употребление причастных и деепричастных оборотов (изученный нами вопрос, получив данный результат и т.д.); - преобладание развернутых синтаксических построений (почти в два раза длиннее, чем в художественной литературе), сложных предложений над простыми; - частотность употребления вводных конструкций (по данным.,, безусловно, таким образом и т.д.); Также к общим признакам научного стиля относятся: логичность, терминологичность, объективность, стандартность, краткость, ясность, строгость, оценочность. Научный стиль речи имеет такие подстили как: · собственно-научный, · научно-информативный, · научно-справочный, · учебно-научный, · научно-популярный. Им соответствуют следующие жанры: Функционально-стилевая классификация Жанровая классификация Собственно-научный стиль Монография, статья, доклад, курсовая работа, дипломная работа, диссертационная работа Научно-информативный Реферат, аннотация, конспект, тезисы, патентное описание Научно-справочный Словарь, справочник, каталог Научно-учебный Учебник, словарь, методическое пособие, лекция, конспект, аннотация, устный ответ, объяснение 17. Языковые особенности и жанры публицистического стиля. Публицистический стиль – система речевых средств, обслуживающая широкую сферу общественных отношений (общественно – политических, культурных, спортивных и др.). Наиболее полно публицистический стиль проявляется в газетах и общественно-политических журналах, отчего его называют газетно – или журнально-публицистическим, а также на радио и телевидении, в документальном кино. Публицистический стиль речи отличается использованием следующих языковых средств: 1. Лексические: - Общественно-политическая лексика - Вкрапления разговорной, просторечной лексики - Неологизмы (авторские новообразования) - Употребление слов в переносном значении - Лексические повторы - Фразеологизмы, пословицы, поговорки 2. Морфологические: - Специфические глагольные формы со значением настоящего времени, которые способствуют созданию эффекта присутствия (записываем слова, переводим их, заучиваем) - Всё многообразие морфологических форм 3. Синтаксические: - Повествовательные, вопросительные, восклицательные предложения - Неполные предложения Научно-популярный Очерк, книга, лекция, статья - Вводные слова и предложения, обращения 4. Текстовые: - Заголовок содержит информацию о содержании текста и привлекает внимание читателя. - Небольшие по объёму предложения. Публицистический стиль представлен множеством жанров: 1. газетные – очерк, статья, фельетон, репортаж; 2. телевизионные – аналитическая программа, информационное сообщение, диалог в прямом эфире; 3. ораторские – выступление на митинге, тост, дебаты; 4. коммуникативные – пресс-конференция, встреча "без галстука", телемосты; 5. рекламные – очерк, объявление, плакат, лозунг. 18. Языковые особенности разговорного стиля. Разговорный стиль как одна из разновидностей литературного языка обслуживает сферу непринужденного общения людей в быту, в семье, а также сферу неофициальных отношений на производстве, в учреждениях и т. д. Основной формой реализации разговорного стиля является устная речь, хотя он может проявляться и в письменной форме (неофициальные дружеские письма, записки на бытовые темы, дневниковые записи, реплики персонажей в пьесах, в отдельных жанрах художественной и публицистической литературы). В таких случаях фиксируются особенности устной формы речи. Основными экстралингвистическими признаками, обусловливающими формирование разговорного стиля, являются: непринужденность (что возможно лишь при неофициальных отношениях между говорящими и при отсутствии установки на сообщение, имеющее официальный характер), непосредственность и неподготовленность общения. В разговоре непосредственно участвуют и отправитель речи, и ее получатель, часто меняясь при этом ролями, соотношения между ними устанавливаются в самом акте речи. Такая речь не может быть предварительно обдумана, непосредственное участие адресанта и адресата обусловливает ее преимущественно диалогический характер, хотя возможен и монолог. Монолог в разговорном стиле представляет собой форму непринужденного рассказа о каких-либо событиях, о чем-то увиденном, прочитанном или услышанном и адресуется конкретному слушателю (слушателям), с которым говорящий должен установить контакт. Слушатель, естественно, реагирует на рассказ, выражая согласие, несогласие, удивление, возмущение и т. д. или спрашивая о чем-то говорящего. Поэтому монолог в разговорной речи не настолько отчетливо противопоставляется диалогу, как в письменной. Характерной особенностью разговорной речи является эмоциональность, экспрессивность, оценочная реакция. Так, на вопрос Написали! вместо Нет, не написали обычно следуют эмоциональноэкспрессивные ответы типа Где там написали! или Прямо – написали! Куда там написали! Так и написали! Легко сказать – написали! и т. п. Большую роль в разговорной речи играет обстановка речевого общения, ситуация, а также невербальные средства коммуникации (жесты, мимика, характер взаимоотношений собеседников и т. д.). С экстралингвистическими чертами разговорного стиля связаны такие его наиболее общие языковые особенности, как стандартность, стереотипность использования языковых средств, их неполноструктурная оформленность на синтаксическом, фонетическом и морфологическом уровнях, прерывистость и непоследовательность речи с логической точки зрения, ослабленность синтаксических связей между частями высказывания или их неоформленность, разрывы предложения разного рода вставками, повторы слов и предложений, широкое употребление языковых средств с ярко выраженной эмоционально-экспрессивной окраской, активность языковых единиц конкретного значения и пассивность единиц с отвлеченнообобщенным значением. Разговорная речь имеет свои нормы, не совпадающие во многих случаях с нормами книжной речи, зафиксированными в словарях, справочниках, грамматиках (кодифицированными). Нормы разговорной речи, в отличие от книжных, устанавливаются узусом (обычаем) и никем сознательно не поддерживаются. Однако носители языка чувствуют их и любое немотивированное отступление от них воспринимают как ошибку. 19. Русский речевой этикет. Проблема обращения. Основные изменения в речевом этикете последних десятилетий. Слово этикет(от французского etiquette– ярлык, этикетка) определяется как совокупность правил поведения, касающихся отношения к людям (обхождение с окружающими, формы обращения и приветствий, поведение в общественных местах, манеры и одежда). Речевой этикет– это совокупность всех этикетных речевых средств и правила их использования в тех или иных ситуациях. В различных сферах человеческой деятельности этикетные средства используются различно. Речевой этикет строится с учетом особенностей партнеров, вступающих в деловые отношения, их социального статуса, места в служебной иерархии, профессии, национальности, вероисповедания, возраста, пола, характера. Речевой этикет определяется ситуацией, в которой происходит общение. Это может быть и презентация, конференция, симпозиум, совещание, на котором обсуждается экономическое финансовое положение компании, предприятия; консультация; юбилей фирмы и др. Речевой этикет в определенной мере отражает нравственное состояние общества, его моральные устои. проблема обращения: проблема современного русского языка заключается в том , что нет единого уважительного обращения. традиционно в русском речевом этикете преобладает обращение “Вы”, выражающее вежливое и уважительное обращение к собеседнику в официальных ситуациях : в учреждениях, на работе, в общественных местах. в современном русском языке, к сожалению, как такового обращения нет. Часто люди используют обычное “простите”, “молодой человек”, но это не всегда уместно и часто не соответствует этикету. И это большая проблема… Основные изменения в речевом этикете последних десятилетий; К наиболее существенным изменениям относятся: 1) обращение по имени; 2)изменения «ты» «вы» коммуникации; 3) массовый приток заимствований из английского и других иностранных языков в сфере приветствия и прощания; 4)активизация стилистически сниженных форм речевого этикета. «Вестернизация» коммуникации происходит под влиянием массовой культуры, проводником которой являются средства массовой информации. 20. Невербальные средства общения. Невербальные средства общения. Невербальный это «язык тела» в широком смысле: передача информации через жесты, запахи, вкус, голос, зрительные сигналы. Невербальные средства коммуникации способствуют созданию психологического контакта между партнерами, обогащают значения, передаваемые словами, отражают истолкование ситуации. В виды невербального общения входит: 1. Жесты 2. Поза 3. Мимика 4. Дистанция 5. Интонация 6. Внешный вид (одежда) По своим функциям все жесты делятся на следующие группы: 1) регулирующие управляют поведением других людей, например, два пальца на сомкнутых губах — знак тишины; 2) реагирующие устанавливают контакт с собеседником и поддерживают его во время разговора, например, кивок — знак согласия, пожатие плечами — недоумение; 3) указательные обычно состоят в указании рукой или пальцем местоположения или направления; 4) выразительные сопровождают самые сильные, кульминационные места речи и подчеркивают эмоциональный настрой говорящего; 5) описательные как бы рисуют фрагмент действительности, о которой идет речь; 6) ритмические упорядочивают нашу речь, например, перечисление может сопровождаться жестом счета; 7) ритуальные используются в различных ритуалах, обрядах; 8) этикетные применяются в ситуациях приветствия, прощания, знакомства и др., например, рукопожатие, объятия, поцелуи. В зависимости от сложности жесты делятся на три группы: а) простые, состоящие из одного движения (кивок, поклон); б) составные, состоящие из нескольких однородных движений (аплодисменты, жест счета); в) сложные, состоящие из нескольких неоднородных движений (при приветствии интеллигентный человек пожилого возраста не только использует поклон, но и приподнимает при этом шляпу). Существуют также свободные и несвободные позы, которые могут многое сказать собеседнику. Если человек считает, что он находится в безопасной ситуации, если его собеседник приятен, не вызывает негативной реакции, поза человека свободна. Зажатая поза показывает, что ваш собеседник напряжен, ему не нравится разговор, хочется уйти. Заслуживает внимания и «язык глаз». Ученые, занимающиеся проблемами человеческого общения, отмечают, что с помощью глаз передаются самые точные и открытые сигналы из всех сигналов человеческой коммуникации, так как они занимают центральное положение на лице человека, а зрачки ведут себя практически полностью независимо. Наконец, последним кинесическим средством является мимика — выражение лица. Ученые подсчитали, что человек может сделать и распознать приблизительно 250 000 выражений лица. Конечно, все их мы перечислять не будем. Отметим только, что с помощью выражения лица можно передать шесть основных человеческих эмоций: радость, грусть, удивление, страх, гнев, отвращение. Эти выражения универсальны. Все люди, где бы они ни жили, чем бы ни занимались, производят и узнают их. В этом им помогают мимические коды эмоциональных состояний. Последний компонент невербального общения — это пара- лингвистические средства. Когда нам говорят: не важно, что ты говоришь, важно, как ты говоришь, — имеются в виду чаще всего звуковые свойства нашей речи. Их изучением занимается паралингвистика. К звуковым, или паралингвистическим средствам речи относятся: а) интонация: темп (скорость произнесения звуков), тембр (окраска голоса), громкость (сила звучания) и тон (высота звучания); б) паузы (временные остановки звучания); в) слова и звуки-паразиты, а также смех, вздохи, покашливание и др. Все эти средства носят просодический характер, т.е. не существуют са ми по себе, а выступают в речи одновременно со словом, предложением. |