Введение Актуальность исследования
![]()
|
Литература Актуальные проблемы морально-психологической подготовки личного состава органов внутренних дел. // Сборник, Академия МВД РФ. - 2014. - № 5. – С. 29-36. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. – 7-е изд. – СПб.: Питер, 2013 – 668 с. Бовин Б.Г., Киселева Е.А., Калашников М.О. Профессионально-личностные качества сотрудников органов внутренних дел. // Известия методического центра профессионального образования и координации научных исследований. - 2016. -№2. – С. 31-38. Бодалев А. А. Восприятие и понимание человека человеком. - М.: Знание, 2013. – 324с. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. – СПб.: Речь, 2015. – 440 с. Булгаков А.В. Социально-психологический тренинг: методика, содержание, организация. - М.: Знание, 2016. – 274с. Булгаков А.В., Чайка В.Г. Социально-психологическая помощь сотрудникам правоохранительных органов. – М.: Знание, 2017. – 457с. Выготский, Л.С. Педагогическая психология. – М.: Астрела, 2014. – 671 с. Джанерьян С.Т. Профессиональная Я-концепция: системный анализ. – Ростов н/Д: Издательство Ростовского университета, 2014. - 480 с. Елдышова О.А. Профессиональное самосознание как психологическая составляющая профессионального становления. //Фундаментальные исследования. – 2017. – № 7. – С. 101–108. Журавлев, В. Н. Концепция резонансно-системного подхода в развитии самосознания человека и его личных качеств. - СПб.: Питер, 2015. – 324с. Захарова А. В. Уровень притязаний как показатель самооценки // Новые исследования в психологии. - М.: Знание, 2009. – 353с. Захарова А.В. Структурно-динамическая модель самооценки // Вопросы психологии. - 2011, - №1, - С. 5-14. Казанцев В.Н. Психология и педагогика в деятельности сотрудников органов внутренних дел. – Барнаул: Слово, 2016. – 246с. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. – М.: Аспект Пресс , 2015. – 403 с. Кравченко Н. Поддержка сотрудников правоохранительных органов // Человеческие ресурсы. 2017. - № 2. - С. 24–25. Лебедев, И. Б., Цветков, В. Л. Психология в правоохранительной деятельности: Учебное пособие. - М.: Щит-М, 2014, - 304 с. Моросанова В.И., Аронова Е.А. Самосознание и саморегуляция поведения. - М.: Владос, 2014. – 321с. Основы социальной работы: учебник / под ред. П.Д. Павленко; 2-е издание исправленное и дополненное. – М.: Инфра-М, 2014 – 395 с. Психология и педагогика. Военная психология / Под ред. А.Г.Маклакова. – СПб.: Питер, 2016. – 464 с. Психология. Словарь. / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский; под общ. ред. – М.: академия, 2013. – 465 с. Подоляк С.В. Практические вопросы военной психологии. – М.: Воениздат, 1999. – 244 с. Рабочая книга практического психолога. / А.А. Бодалев, А.А. Деркач, Л.Г. Лаптев. – М.: Сфера, 2014. – 640 с. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. - Самара: Бахрах, 2015. – 367с. Райгородский Д.Я. Самосознание и защитные механизмы личности. Хрестоматия. - Самара.: Барах, 2014. - 465с. Ратанова Т.А., Шлехта Н.Ф. Психодиагностические методы изучения личности: Учебное пособие. - М.: МПСИ: Флинта, 2015. – 387с. Современная военная психология: Хрестоматия. / Сост. А.А. Урбанович. – Мн.: Харвест, 2016. – 234 с. Социально-психологическая адаптация сотрудников правоохранительных органов: теория и практика / Под ред. Н.Г.Осуховой, И.Г.Лотовой. - М.: Логос, 2017. – 357с. Спиркин А. Г. Сознание и самосознание. - М.: Академия, 2008. – 364с. Столин В. В. Самосознание личности. - М.: Сфера, 2013. – 338с. Таран Ю.Я. Социальная адаптация сотрудников правоохранительных органов. Опыт работы негосударственных некоммерческих организаций. // Труд и социальные отношения. - 2017. - №1. – С.149-156. Тихонов А.Н. Формирование специальных свойств личности сотрудников органов внутренних дел в процессе профессиональной подготовки. Дисс. канд. психол. наук: 19.00.01. - М.: РГБ, 2014. – С. 94-99. Третьяк В.Г., Наприев И.Л. Исследование динамики структурно-содержательных характеристик «образа-Я» сотрудников органов внутренних дел в процессе профессионального становления // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2017. – №6. – С. 62 – 65. Хлудова О.В. Психологические особенности профессионального роста личности (на примере сотрудников органов внутренних дел). - Тамбов: Издательство Тамбовского государственного технического университета, 2016. – С. 24-27 с. Приложения Приложение 1 Шкала социально-психологической адаптированности (шкала СПА) разработана К. Роджерсом и Р. Даймондом и адаптирована Т.В.Снегиревой 1. Я испытываю внутреннюю неловкость, когда с кем-нибудь разговариваю. 2. Мне не хочется, чтобы окружающие догадывались, какой я, что у меня на душе, и я представляюсь перед ними, прячу свое лицо под маской. 3. Я во всем люблю состязание, соревнование, борьбу. 4. Я предъявляю к себе большие требования. 5. Я часто сам ругаю себя за то, что делаю. 6. Я часто чувствую себя униженным. 7. Я сомневаюсь в том, что могу понравиться кому-нибудь из женщин (мужчин). 8. Я всегда сдерживаю свои обещания. 9. У меня теплые, хорошие отношения с окружающими. 10. Я сдержанный, замкнутый, держусь ото всех чуть в стороне. 11. Я сам виноват в своих неудачах. 12. Я ответственный человек. На меня можно положиться. 13. У меня чувство безнадежности. Все напрасно. 14. Я во многом живу взглядами, правилами и убеждениями окружающих. 15. Я принимаю большую часть тех правил и требований, которым должны следовать люди. 16. У меня мало своих собственных убеждений и правил. 17. Я люблю мечтать — иногда прямо среди дня. Трудно возвращаться от мечты к действительности. 18. У меня такое чувство, будто я зол на весь мир: на всех нападаю, огрызаюсь, никому не даю спуску. А то вдруг «застряну» на какой-нибудь обиде и мысленно мщу обидчику... Трудно сдерживать себя в таких вещах. 19. Я умею управлять собой и своими поступками — заставлять себя, разрешать себе, запрещать. Самоконтроль для меня — не проблема. 20. У меня часто портится настроение: вдруг находит уныние, хандра. 21. Меня не очень волнует то, что касается других. Я сосредоточен на себе, занят самим собой. 22. Люди, как правило, нравятся мне. 23. Я легко, свободно, непринужденно выражаю то, что чувствую. 24. Если я оказываюсь среди большого количества людей, мне бывает немножко одиноко. 25. Мне сейчас очень не по себе. Хочется все бросить, куда-нибудь спрятаться. 26. Обычно я легко лажу с окружающими. 27. Мои самые тяжелые битвы — с самим собой. 28. Я склонен быть настороже с теми, кто почему-то обходится со мною более приятельски, чем я ожидаю. 29. В душе я оптимист и верю в лучшее. 30. Я неподатливый, упрямый. Таких, как я, называют трудными людьми. 31. Я критичен к людям и всегда сужу их, если, с моей точки зрения, они этого заслуживают. 32. Я чувствую себя не ведущим, а ведомым: мне еще не всегда удается мыслить и действовать самостоятельно. 33. Большинство тех, кто знает меня, хорошо ко мне относятся, я нравлюсь им. 34. Иногда у меня бывают такие мысли, которыми я ни с кем не хотел бы делиться. 35. У меня красивая фигура. Я привлекателен (привлекательна). 36. Я чувствую беспомощность. Мне нужно, чтобы кто-нибудь был рядом.. 37. Обычно я могу принять решение и твердо следовать ему. 38. Мои решения — не мои собственные. Даже тогда, когда мне кажется, что я решаю самостоятельно, они все же приняты под влиянием других людей. 39. Я часто испытываю чувство вины — даже тогда, когда как будто ни в чем не виноват. 40. Я чувствую антипатию, неприязнь к тому, что окружает меня. 41. Я доволен. 42. Я выбит из колеи: не могу собраться, взять себя в руки, сосредоточиться, организовать себя. 43. Я чувствую вялость, апатию: все, что раньше волновало меня, стало вдруг безразличным. 44. Я уравновешен, спокоен, у меня ровное настроение. 45. Разозлившись, я нередко выхожу из себя. 46. Я часто чувствую себя обиженным. 47. Я импульсивный: порывистый, нетерпеливый, действую по первому побуждению. 48. Бывает, что я сплетничаю. 49. Я не очень доверяю своим чувствам, они подводят меня иногда. 50. Это довольно трудно — быть самим собой. 51. У меня на первом плане разум, а не чувство. Прежде чем что-либо сделать, я обдумываю свои поступки. 52. Мне кажется, я вижу происходящее со мной не совсем так, как оно есть на самом деле. Вместо того чтобы здраво взглянуть фактам в лицо, толкую их на свой лад... Словом, не отличаюсь реалистичностью. 53. Я терпим в своем отношении к людям и принимаю каждого таким, каков он есть. 54. Я стараюсь не думать о своих проблемах. 55. Я считаю себя интересным человеком — заметным, привлекательным как личность. 56. Я стеснительный, легко тушуюсь. 57. Мне обязательно нужны какие-то напоминания, подталкивания ее стороны, чтобы довести дело до конца. 58. Я чувствую внутреннее превосходство над другими. 59. Я никто. Нет ничего, в чем бы я выразил себя, проявил свою индивидуальность, свое Я. 60. Я боюсь того, что подумают обо мне другие. 61. Я честолюбивый. Я не равнодушен к успехам, похвале. В том, чтосчитаю существенным, мне важно быть в числе лучших. 62. Я презираю себя сейчас. 63. Я деятелен, энергичен, у меня есть инициатива. 64. Мне не хватает духу встретить в лицо трудности или ситуацию, которая грозит осложнениями, неприятными переживаниями. 65. Я просто не уважаю себя. 66. Я по натуре вожак и умею влиять на других. 67. В целом я хорошо отношусь к себе. 68. Я настойчивый, напористый, уверенный в себе. 69. Я не люблю, когда у меня с кем-то портятся отношения, особенно если разногласия грозят стать окончательными. 70. Я долго не могу принять решение, как действовать, а потом сомневаюсь в его правильности. 71. Я в какой-то растерянности, у меня все спуталось, смешалось. 72. Я удовлетворен собой. 73. Я неудачник. Мне не везет. 74. Я приятный, симпатичный, располагающий к себе человек. 75. Я нравлюсь окружающими как человек, как личность. 76. Я стойкий женоненавистник. 77. Когда я должен что-то осуществить, меня охватывает страх перед провалом: а вдруг я не справлюсь, вдруг у меня не получится? 78. У меня легко, спокойно на душе. Нет ничего, что сильно тревожило бы меня. 79. Я умею упорно работать. 80. Я чувствую, что меняюсь, расту, взрослею. Мои чувства и отношения к окружающему становятся более зрелыми. 81. Случается, что я говорю о вещах, в которых совсем не разбираюсь. 82. Я всегда говорю только правду. 83. Я встревожен, обеспокоен, напряжен. 84. Чтобы заставить меня что-либо сделать, надо как следует настоять, и я соглашусь, уступлю. 85. Я чувствую неуверенность в себе. 86. Я часто бываю вынужден защищать себя, строить доводы, которые меня оправдывают и делают мои поступки обоснованными. 87. Я уступчивый, податливый, мягкий в отношениях с другими. 88. Я умный. 89. Иной раз я люблю прихвастнуть. 90. Я безнадежен. Принимаю решения и тут же их нарушаю. Презираю свое бессилие, а с собой поделать ничего не могу. У меня нет воли и нет воли ее вырабатывать. 91. Я стараюсь полагаться на собственные силы, не рассчитывая ни на чью помощь. 92. Я никогда не опаздываю. 93. У меня ощущение скованности, внутренней несвободы. 94. Я отличаюсь от других. 95. Я не очень надежен, на меня нельзя положиться. 96. Мне все ясно в себе. Я себя хорошо понимаю. 97. Я общительный, открытый человек, легко схожусь с людьми. 98. Мои силы и способности вполне соответствуют тем задачам, которые ставит передо мной жизнь. Я со всем могу справиться. 99. Я ничего не стою. Меня даже не принимают всерьез. Ко мне в лучшем случае снисходительны, просто терпят меня. 100. Меня беспокоит, что женщины (мужчины) слишком занимают мои мысли. 101. Все свои привычки я считаю хорошими. Приложение 2 Шкала самооценки Т. Дембо, С.Л. Рубинштейн
|