Главная страница
Навигация по странице:

  • Функциональные особенности научного стиля. Содержательные особенности научного стиля

  • . Письменная и устная формы существования научной речи

  • Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Виды норм Языковая норма


    Скачать 93.41 Kb.
    НазваниеЯзыковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Виды норм Языковая норма
    Дата11.01.2019
    Размер93.41 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаghrfyr.docx
    ТипДокументы
    #63216
    страница2 из 5
    1   2   3   4   5



    3.Склонение имен существительных, варианты падежных форм

    В русском языке шесть падежей. Падеж определяется по вопросам. Изменение слов по падежам называется склонением.

    Во многих падежах существительные имеют вариантные окончания.

    1. В именительном падеже множественного числа существительные мужского рода могут иметь вариативные окончания -а (-я) и -ы (-и). При выборе окончания следует обратить внимание на то, что многие слова имеют нормативные устоявшиеся формы.

    Так, окончание -а (-я) имеют:

    – односложные слова и слова, имеющие в единственном числе ударение на первом слоге: лес – леса, вечер – вечера;

    – слова латинского происхождения на -тор, обозначающие одушевленные предметы: директора, доктора, профессора.

    Окончание -ы (-и) имеют:

    – многосложные слова с ударением в середине слова: библиотекарь – библиотекари;

    – слова с ударением на последнем слоге: договор – договоры, офицер – офицеры;

    – слова французского происхождения с ударными суффиксами -ер (-ёр): акушер – акушеры, режиссёр – режиссёры;

    – слова латинского происхождения на -тор, обозначающие неодушевленные предметы (конденсатор – конденсаторы), а также некоторые одушевленные предметы (авторы, лекторы, агитаторы, новаторы).

    Иногда окончания указывают на смысловые различия. Некоторые слова-омонимы имеют во множественном числе окончание -ы (-и) или -а (-я) в зависимости от значения:

    2. Многие существительные мужского рода в родительном падеже единственного числа имеют вариантные окончания -у (-ю)и-а (-я).

    Окончание -у (-ю) имеют:

    – существительные с вещественным значением при указании на вес, объем или часть целого: килограмм гороху, стакан чаю;

    – существительные с уменьшительным суффиксом: сырку, сахарку;

    – собирательные существительные неопределенного множества: народу;

    – отвлеченные существительные с количественным значением: шуму, страху;

    – существительные в некоторых фразеологических оборотах: с глазуна глаз;

    – в некоторых сочетаниях после предлогов из, с, без, после частицы ни: с ходу, из виду, ни слуху ни духу.

    Окончание -а(-я) употребляется при наличии определения: крепкого чая.

    Иногда при помощи окончания раскрывается смысл словосочетания. Выйти из дому (места, где человек проживает) – выйти из дома (данного дома, строения); нет лесу (строительного материала) – нет леса (деревьев).

    3. В родительном падеже множественного числа одни существительные мужского рода могут иметь нулевое окончание, другие – окончание -ов.

    С нулевым окончанием употребляются обычно следующие существительные:

    – названия парных предметов, а также предметов, состоящих из нескольких частей (ботинок, брюк, валенок, погон, манжет, чулок и др.). НО: носков, гольфов, клипсов;

    – названия единиц измерения (ампер, киловатт, рентген, микрон);

    – названия некоторых овощей, фруктов, плодов (яблок, маслин);

    – названия национальностей. Как правило, это слова, основа которых оканчивается а -н-, -р- (армян, башкир, грузин, осетин, туркмен, молдаван, цыганболгар), а также – бурят, турок;

    – названия лиц по принадлежности к воинским соединениям (солдат, партизан, гусар);

    – существительные, употребляемые только во множественном числе: каникул, крестин, потемок, сумерек.

    Окончание -ов имеют: – названия многих народов: монголов, якутов, таджиков, узбеков, киргизов, калмыков, тунгусов, гуцулов, курдов, эскимосов;

    – существительные множественного числа: кулуаров, пожитков;

    – названия некоторых овощей и фруктов: абрикосов, ананасов, бананов, лимонов

    – названия единиц измерения: акров, килограммов, граммов, ярдов;

    – названия военных профессий: саперов, рекрутов;

    – названия отвлеченных понятий: габаритов;

    – названия денежных единиц: франков, динаров.

    Существительные ж. р. на -няимеют нулевое окончание ( пустыня – пустынь, голубятня – голубятен, монахиня – монахинь, басня – басен). Другие существительные женского рода имеют окончание – ей (ступней, свечей, долей).

    Существительные ср. р. на -ье в большинстве своем имеют окончание -ий (селенье – селений, побережье – побережий, раздумье – раздумий). НО: платьев, устьев, верховьев, низовьев.

    Существительные на -це имеют, как правило, нулевое окончание (полотенец, одеялец, блюдец). НО: оконцев, болотцев.

    4. Варианты окончаний винительного падежа определяются одушевленностью или неодушевленностью существительных.

    В профессиональной речи обычно используются формы существительных, склоняемых по типу одушевленных: наблюдать личинок; в общеупотребительной речи – по типу неодушевленных: наблюдать личинки. Формы могут указывать на смысловые различия: встретить спутника(человека); встретить спутник (предмет).

    5. Варианты окончаний творительного падежа множественного числа существительных 3-го склонения определяются сферой использования.

    Слова, оканчивающиеся на -ами (-ями), присущи книжной речи: дверями, лошадями, дочерями ; на -ьми– разговорной: дверьми, лошадьми, дочерьмиСуществуют также «застывшие» формы: лечь костьми, гордиться своими сынами и дочерьминаказание плетьми.

    6. В предложном падеже существительные мужского рода могут иметь варианты окончаний  или -у.

    Окончание :

    – употребляется в словах с односложной основой при наличии предлогов в и на: в плену, на дому;

    – имеет обстоятельственное значение: находиться в саду;

    – тяготеет к разговорному стилю: в цеху, в отпуску.

    Окончание -е:

    – имеет объектное значение: разбираться в саде;

     тяготеет к книжным стилям: в цехе, в отпуске.

    С помощью окончаний  и –е различаются грамматические значения:Гулять в лесу – говорить о лесе,

    7. Склонение иноязычных фамилий. – Иноязычные фамилии склоняются, если: а) оканчиваются на согласный и относятся к мужчинам (Иван Черняк – Ивана Черняка и т.п.). НО: Марина Черняк – не склоняется. Исключение – фамилии на -ых (их), -аго (-яго), -ово: Головных, Бураго, Дурново; а также украинские фамилии на -ко: стихи Тараса Шевченко, театр имени Франко – не склоняются.

    б) оканчиваются на безударную -а и являются иноязычными по происхождению (Пьеха – Пьехи, Окуджава – Окуджавы);

    в) оканчиваются на ударную -а и являются славянскими (Сковорода - Сковороды). Хотя многие фамилии этой группы являются несклоняемыми, что объясняется стремлением отличить фамилию от соответствующего имени нарицательного: Скирда, Рыбалка, Щука и др.

    Иноязычные фамилии на ударную -а не склоняются: Я люблю читать Дюма.

    – В творительном падеже иноязычные фамилии на -ин имеют окончание -ом (ем): Дарвин – Дарвином. НО: русские фамилии на -ин имеют окончание -ым (Путиным).


    4.Функциональные особенности научного стиля. Содержательные особенности научного стиля

    Сфера научного общения отличается тем, что в ней преследуется цель наиболее точного, логичного, однозначного выражения мысли. Главнейшей формой мышления в области науки оказывается понятие, динамика мышления выражается в суждениях и умозаключениях, которые следуют друг за другом в строгой логической последовательности. Мысль строго аргументирована, подчеркивается логичность рассуждения, в тесной взаимосвязи находятся анализ и синтез. Следовательно, научное мышление принимает обобщенный и абстрагированный характер. Окончательная кристаллизация научной мысли осуществляется во внешней речи, в устных и письменных текстах различных жанров научного стиля, имеющих, как было сказано, общие черты. Общими внеязыковыми свойствами научного стиля речи, его стилевыми чертами, обусловленными абстрактностью (понятийностью) и строгой логичностью мышления, являются

    : - Научная тематика текстов.

    - Логичность изложения

    - Последовательностью обладает только такой текст, в котором выводы вытекают из содержания, они непротиворечивы, текст разбит на отдельные смысловые отрезки, отражающие движение мысли от частного к общему или от общего к частному.

    - Точность изложения. Достигается использованием однозначных выражений, терминов, слов с ясной лексико-семантической сочетаемостью.

    Жёсткие требования точности, предъявляемые к научному тексту, делают ограничение на использование образных средств языка: метафор, эпитетов, художественных сравнений, пословиц и т. п.

    - Ясность, как качество научной речи, предполагает понятность, доступность.

    - Доказательность изложения. Рассуждения аргументируют научные гипотезы и положения.

    - Объективность изложения. Проявляется в изложении, анализе разных точек зрения на проблему, в сосредоточенности на предмете высказывания и отсутствии субъективизма при передаче содержания, в безличности языкового выражения.

    - Насыщенность фактической информацией, что необходимо для доказательности и объективности изложения.

    Научный стиль речи включает в себя языковые единицы трех типов.

    1. Лексические единицы, обладающие функционально-стилевой окраской данного стиля

    2. Межстилевые единицы

    3. Стилистически нейтральные языковые единицы, преимущественно функционирующие именно в данном стиле. Таким образом, стилистически значимым становится их количественное преобладание в данном стиле.

    6. Письменная и устная формы существования научной речи

    Исконная форма существования научной речи письменная, и это не случайно. Во-первых, письменная форма долговременно фиксирует информацию. Во-вторых, она более удобна и надежна для обнаружения малейших информативных неточностей и логических нарушений. В-третьих, письменная форма экономична, так как дает адресату возможность устанавливать свой личный темп восприятия. Наконец, в-четвертых, письменная форма позволяет обращаться к информации многократно и в любое время, что также очень важно в научной работе. Конечно, и устная форма тоже часто используется в научном общении, но эта форма в научном общении вторична: научное произведение чаще сначала пишут, отрабатывая адекватную форму передачи научной информации, а потом уже в тех или иных вариантах (в докладе, лекции, выступлении) воспроизводят в устной речи. Первичность письменной формы накладывает заметный отпечаток на строй научной речи. Устные научные жанры весьма многочисленны и разнообразны. Они делятся на монологические (научный доклад, научное сообщение, защитное слово, лекция, устный ответ на экзамене) и диалогические (научная дискуссия, семинар, опрос). В устной форме научного стиля многие черты сохраняются. Здесь, как и в письменных жанрах научной речи, присутствует качество точности речи. Также остается и даже приобретает особую значимость черта логичности изложения. Сохраняются обобщенность излагаемой информации и сдержанность, строгость изложения.

    Устная речь реализуется в условиях непосредственного контактного общения, когда личность – как говорящего (оратора), так и слушающего, – имеет особую значимость. Устное взаимодействие будет успешным в том случае, если говорящий ярко позиционирует себя как личность, создает притягательный для слушателей ораторский образ и умеет вовлечь их в процесс активного слушания. несколько иначе проявляется и качество выразительности речи: в письменном тексте оно реализуется минимально, однако в устной форме научной речи должно актуализироваться; говорящий может не использовать в большом количестве метафоры, сравнения и эпитеты, но по крайней мере его речь должна отличаться интонационной выразительностью.

    1   2   3   4   5


    написать администратору сайта