Управление персоналом. Задача Выбор типа организационной структуры компании, разработка организационной структуры структурного подразделения
 Скачать 226.78 Kb.
|
|
2) сводный индекс производительности труда; Располагая данными о трудоемкости продукции и объемах её производства, можно рассчитать сводный индекс производительности труда по трудоемкости:  ,при помощи натуральных измерителей:  при помощи стоимостных измерителей:  Разность знаменателя и числителя этого индекса показывает сумму экономии затрат труда за счет роста производительности труда. Таким образом, производительность труда в натуральном выражении снизилась на 1%, а в стоимостной форме повысилась на 4%. 3) изменение производительности труда по совокупности объектов, рассчитав систему общих индексов – индексы переменного состава, постоянного состава и структурных сдвигов; Индекс переменного состава показывает общее изменение производительности труда в отчётном периоде по сравнению с базисным:  = = : = , где средние уровни выработки базисного и отчетного периода; и  удельный вес затрат труда по отдельным единицам (рабочим, бригадам, предприятиям и т.д.) в базисном и отчетном периодах.  Таким образом, выработка в натуральном выражении в среднем по предприятию повысилась на 0,1%, а в стоимостной форме - на 4%. Индекс постоянного (фиксированного) состава характеризует изменение производительности труда под влиянием изменения уровня выработки по отдельным единицам совокупности:  = = : = = , где - средняя условная выработка.  Таким образом, выработка в натуральном выражении в среднем по предприятию под влиянием изменения уровня выработки по отдельным цехам снизилась на 3%, а в стоимостной форме выросла на 1%. Индекс структурных сдвигов характеризует изменение производительности труда под влиянием структурного фактора (изменения удельного веса затрат труда по отдельным единицам совокупности):  = = : = ,  Таким образом, выработка в натуральном выражении в среднем по предприятию под влиянием изменения удельного веса затрат труда по отдельным цехам выросли на 4%, а в стоимостной форме повысилась на 3%. Между указными индексами соблюдается взаимосвязь: = 1,001 = 0, 97*1,04 1,04 = 1,01*1,03 4) изменение объема продукции за счет интенсивного и экстенсивного факторов. Производительность труда и затраты труда являются факторами изменения объёма произведенной продукции.
За счет затрат труда произошел рост объема продукции на 11,9. При этом доля изменения объема продукции за счет затрат труда составила - 91,56%. Изменение объема продукции за счет уровня производительности труда составило 1,09. Общее изменение объема продукции: 13. Типовая задача № 8. – Оценка эффективности инвестиций в человеческий капитал 8.1. Содержание задания и требования к нему Определите чистый дисконтированный доход от инвестиций в человеческий капитал в результате получения высшего образования. Изобразите графически личностный профиль «возраст-заработки» рассчитанной модели. При расчетах используйте следующие допущения: Норма отдачи от инвестиций в образование соответствует значению базового уровня доходности вкладов по договорам с физическими лицами в рублях по актуальным данным Банка России - www.cbr.ru; Уровень заработков до получения образования принят на уровне 60% от средней номинальной заработной платы по г. Санкт-Петербургу в текущем году по данным Петростата - petrostat.gks.ru Ежегодный темп прироста уровня заработков до получения образования 4% в год; Уровень заработков после получения образования соответствует средней заработной плате специалиста по профилю обучающегося. Для справки можно использовать базы данных интернет-рекрутмента, например: spb.hh.ru, spb.superjob.ru, spb.job.ru и т.д. Ежегодный темп прироста уровня заработков после получения образования составляет: 15% в первые 5 лет, 10% в последующие 10 лет, 5% в последующие годы. Выполнение задание При принятии решений об инвестициях в человеческий капитал сравниваются издержки и выгоды от таких вложений. Рассмотрим получение высшего образования как инвестиции в человеческий капитал. Выгоды (Во - Вд) от образования выражаются в более высоком уровне заработков после получения образования (Во) по сравнению с уровнем заработков без образования (Вд). Издержки на получение образования включают прямые издержки – объем пространства И1 (плата за обучение и т. д.) и альтернативные издержки или упущенный заработок. Так как решение об инвестициях принимается в настоящий момент времени, то для сопоставления издержек и выгод последние необходимо дисконтировать, то есть привести их к текущей стоимости выгод (ЧДДЧК). Определение чистого дисконтированного дохода (ЧДД) от инвестиций в человеческий капитал предполагает нахождение текущей стоимости разницы потоков выгод и издержек при определенной ставке процента на капитал (Е):  где первое слагаемое - текущая стоимость потока выгод, второе слагаемое - текущая стоимость упущенного заработка. третье слагаемое - текущая стоимость прямых издержек на образование. Е — норма отдачи от инвестиций в образование (или ставка процента), характеризующая индивидуальную предпочтительность настоящего по отношению к будущему, Т — период предстоящей трудовой деятельности, t — индекс времени, ti — время обучения. Если чистая текущая стоимость инвестиций больше нуля, то тогда они выгодны. Чем больше значение кумулятивного (накопленного) ЧДД, тем более выгодны вложения. В0=86 тыс. руб./мес. = 1032 тыс. руб. / год. Вд=43,87*0,6= 26,32 тыс. руб./мес. = 315,86 тыс. руб. / год. И1=110 тыс. руб. / год. Е=4,5 % ti=4 года Определение чистого дисконтированного дохода (ЧДД) от инвестиций в человеческий капитал:
Пример расчета:   Период окупаемости – 5 лет. На шестом году ЧДД нарастающим итогом – 261,48 – имеет положительное значение. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
