занятию № 1. Задания к практическому занятию 1 Цели и задачи современного естествознания. Методология научного познания
 Скачать 38.44 Kb.
|
|
Задания к практическому занятию № 1 «Цели и задачи современного естествознания. Методология научного познания» Задание 1. Напишите определения понятий, используя учебники, сайты. 1.Естествознание – это наука, представляющая собой комплекс наук о природе, взятых в их взаимосвязи 2.Концепция – это определенный способ понимания, трактовки какого-либо предмета, процесса, явления либо ведущий замысел, основная точка зрения3. 3.Наука – это может рассматриваться как часть культуры, представляющая собой совокупность объективных знаний о бытие, процесс получения этих знаний и применения их на практике 5. Цель естествознания осознание Природы как единой целостности, поиск более глубоких взаимоотношений между физическими, биологическими, химическими явлениями, а также выявление скрытых связей, создающих единство этих явлений. 6. Интеграция – это процесс выведения общего положения из наблюдения ряда частных единичных фактов (от частного к общему) 7. Анализ – этометод научного познания, в основе которого находится процедура мысленного или реального разделения на составляющие его части и их отдельное изучение. 8. Моделирование – это представляет собой изучение каких-либо объектов с помощью моделей с дальнейшим переносом полученных данных на оригинал. Виды моделирования: предметное, мысленное, символическое, компьютерное. Задание 2. Ответьте на вопросы Какие науки входят в основу Естествознания? основные разделы основываются на знаниях по физике, химии, биологии, астрономии Какие вы знаете формы научного знания? Исследование космоса, биологический парк, история науки, истории земли, странные люди и чудеса, науки о жизни, технологическая жизнь, загрузки по теме, военная техника, мир научной фантастики, цифровые приборы, здоровое питание, научно-популярные и академические науки и другие знания.Научное знание - это истинное отражение объективного мира. Назовите фамилии ученых, которые внесли большой вклад в развитие естествознания: А) биологии Р. Гук Открыл растительную клетку (установил клеточное строение растительных тканей). Ввел термин «клетка». Б) химии Нобелевская премия по химии В) физики Исаак Ньютон Г) других наук. Пифагор, Гиппарх, Тихо Браге, Джордано Бруно, Галилей, Н. Коперник, И. Кеплер, У. Гершель, И. Ньютон, Э. Хаббл, М. Ломоносов, Э. Галлей, В. Струве, Ф. Бессель Приведите примеры: А) фундаментальных наук Повышение плотности энергии является наиболее важной целью при разработке перезаряжаемых литиевых батарей. В последние годы литий-серные и литий-воздушные батареи привлекли большое внимание благодаря высокой теоретической плотности энергии, но эти две батареи все еще сталкиваются со многими научно-техническими проблемами и находятся на ранней стадии развития батарей. В данной статье освещаются основные принципы работы, основные структурные компоненты, возникающие проблемы и две специальные системы литий-воздушных батарей, а также кратко представлены литий-серные батареи. Б) прикладных наук. В нашей жизни появился новый вид пищи, он называется генетически модифицированной пищей - это пища, в которой используются современные молекулярные биотехнологии для переноса генов из одних организмов в другие виды, изменяя генетический материал организмов таким образом, что они трансформируются по признакам, питательным качествам и потребительским качествам в направлении желаемых целей. Продукты питания, которые потребляются непосредственно ГМО или производятся в виде переработанного сырья, в совокупности называются ГМ-продуктами. Однако в нем есть некоторые проблемы, поэтому некоторые люди предпочитают питаться фермерскими овощами. Задание 3. Заполните схему «Методы естественных наук».
 
       
 научная гипотеза теория
Задание 4. Распечатайте файл «Материалы к лекции № 1», внимательно прочитайте, сделайте перевод незнакомых слов и вложите в папку. |
