Законодательства тех или иных стран не успевают за их стремительным раз витием и ростом популярности
 Скачать 1.74 Mb.
|
ВВЕДЕНИЕСегодня развитие технологий происходит настолько быстро, что порой законодательства тех или иных стран не успевают за их стремительным раз- витием и ростом популярности. В связи с этим есть вероятность ситуаций, при которых могут возник- нуть некоторые трудности, связанные с официальной стороной вопроса. Например, с допустимостью занятия данного рода деятельностью. Ведь в тех же вузах этому не обучают, работу, где бы можно было получить опыт, как следствие, тоже не так просто найти. Приходится получать информацию в Интернете. Происходит это в некоторых случаях из-за сложности технологии, ко- торая к тому же еще и может модернизироваться, в других — из-за недостат- ков бюрократической системы, а иногда даже из-за опасности нанести ущерб человеку. Но это уже относится скорее к вопросам этики. Таким образом, государство занимает выжидательную позицию в отношении распространяе- мых новшеств, оценивая как пользу, так и вред от их введения. В подобной ситуации, когда до сих пор нет чёткого регулирования, сейчас находятся криптовалюты и технология блокчейн, на которой они ос- нованы, и о которой, собственно, пойдет речь. АктуальностьНа социально-педагогическом уровне связана с необходимостью пере- хода к цифровым технологиям. На научно-теоретическом уровне обусловлена стремлением государ- ства к высокому уровню технологичности образования и науки, что является важным аспектом повышения качества жизни граждан, обеспечения эконо- мического роста и национального суверенитета и отражено в программе «Цифровая экономика России» [18]. Одной из основных технологий про- граммы являются системы распределенного реестра, к которым относится блокчейн. На научно-методическом уровне заключается в дефиците теоретиче- ских описаний сценариев применения технологии блокчейн в образовании и науке, в которых этот процесс рассматривался бы с разных сторон и на кото- рые можно было бы опереться при разработке реальных продуктов. Данная проблема связана с тем, что технология является ещё новой, недостаточно изученной и протестированной в современных реалиях и, как следствие, находится в состоянии неопределенности с правовой точки зрения. Отсюда возникает ряд противоречий. На социально-педагогическом уровне: между необходимостью перехода к цифровым технологиям и незнанием этих технологий широкими слоями населения. На научно-теоретическом уровне: между важностью перехода на циф- ровую экономику и недостаточной изученностью технологии блокчейн, ко- торая могла бы способствовать этому скорейшему переходу. На научно-методическом уровне: с одной стороны, заинтересованность общества в технологии блокчейн, а с другой — дефицит подробно описан- ных теоретических моделей, в которых были бы отражены способы и аспек- ты применения технологии в образовании и науке и которые помогли бы в понимании её устройства и дальнейшего развития. Проблема исследования заключается в дефиците теоретических опи- саний подходов к применению технологии блокчейн в образовании и науке. |