Законодательства тех или иных стран не успевают за их стремительным раз витием и ростом популярности

• Название: Законодательства тех или иных стран не успевают за их стремительным раз витием и ростом популярности
• Дата: 15.10.2022
• Размер: 1.74 Mb.
• Имя файла: RSVPU_2018_372.docx
• Тип: Закон; #735034
• страница: 16 из 17

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе исследования были описаны две модели сценариев применения технологии блокчейн в образовании науке. Каждая из них представляет со- бой попытку теоретически описать подходы к применению технологии блок- чейн в образовании и науке. Данные подходы были выведены на основе про- веденного теоретического анализа, в ходе которого были: разобраны и опи- саны история, правовой статус и устройство работы самой технологии блок- чейн, а также принципов работы технологий смарт-контрактов, Initial coin of- fering и токенов, использующих блокчейн в основе своей работы; проанали- зированы примеры применения технологии блокчейн в различных сферах де- ятельности; рассмотрены идеи, подходы и перспективные направления раз- личных деятелей в области применения технологии блокчейн в образовании и науке; проанализированы источники по теме проблем и уязвимостей в рос- сийском образовании и науке с целью поиска подходов и направлений, в ко- торых блокчейн мог бы быть применим, благодаря своим особенностям и преимуществам, выведенным в работе. Для определения того, насколько возможны такие применения блокчейна в образовании и науке были прове- дены два мастер-класса. Они показали возможность такого рода внедрений, тем самым подтвердив гипотезу исследования.

Для решения поставленной цели исследования и подтверждения гипо- тезы были решены следующие задачи:

1. 
   Проведён анализ источников по теме устройства работы технологии блокчейн, ее правового положения и принципов работы технологий, связан- ных с ней.
   
2. 
   Проведён анализ источников в области применения технологии блокчейн в различных сферах деятельности с целью ее применения в образо- вании и науке.
   
3. 
   Выделены основные направления применения технологии блокчейн в образовании и науке.
   
4. 
   Описаны подходы к применению технологии блокчейн в образова- нии и науке.
   

Таким образом, задачи выпускной квалификационной работы были решены, цель исследования достигнута, гипотеза получила подтверждение.

Для развития идеи и расширения исследуемой области предлагаются следующие направления дальнейших разработок:

• 
  разработка технической модели реализации сценария использова- ния технологии блокчейна в образовании или науке на основе теоретических моделях, разработанных в данном исследовании;
  
• 
  подробное рассмотрение аспектов решения конкретной проблемы образования или науки с помощью технологии блокчейн;
  
• 
  рассмотрение другого подхода к применению технологии блокчейн в образовании или науке с большей степенью проработанности и готовности к внедрению;
  
• 
  рассмотрение подходов к применению технологии блокчейн в дру- гих сферах.
  

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. 
   Аюпова А. Р. Некоторые проблемы российского патентного права [Текст] / А. Р. Аюпова, Н. Г. Хабиров // Международный научно- исследовательский журнал. — 2016. — № 11 (53). — Ч. 1. — С. 81–83.
   
2. 
   Бахур В. Стоимость Microsoft превысила $600 млрд впервые за 17 лет [Электронный ресурс] / CNews — крупнейшее издание в сфере высоких технологий в России и странах СНГ. — Режим доступа: http://www.cnews.ru
   

/news/top/2017-10-20_kapitalizatsiya_microsoft_vpervye_vernulas_k_urovnyu

(дата обращения: 17.12.2017).

3. 
   Биткойн [Электронный ресурс] / Википедия — свободная энцикло- педия. — Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Биткойн (дата обраще- ния: 06.06.2017).
   
4. 
   Блокчейн [Электронный ресурс] / Википедия — свободная энцик- лопедия. — Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Блокчейн (дата об- ращения: 06.06.2017).
   
5. 
   Блокчейн и IoT: перспективы взаимодействия и проблемы на пути развития [Электронный ресурс] / ForkLog — сайт про Биткойн, блокчейн, криптовалюты и финтех. — Режим доступа: https://forklog.com/blokchejn-i-iot- perspektivy-vzaimodejstviya-i-problemy-na-puti-razvitiya/ (дата обращения: 04.06.2018).
   
6. 
   Блокчейн меняет музыкальную индустрию [Электронный ресурс] / ForkLog — сайт про Биткойн, блокчейн, криптовалюты и финтех. — Режим доступа: https://forklog.com/blokchejn-menyaet-muzykalnuyu-industriyu/ (дата обращения: 04.06.2018).
   
7. 
   Бюрократы против преподавателей [Электронный ресурс] / Образо- вательный портал Newtonew. — Режим доступа: https://newtonew.com
   

/higher/the-educational-system (дата обращения: 01.06.2018).

8. 
   Генкин А. С. Блокчейн: Как это работает и что ждет нас завтра [Текст] / А. С. Генкин, А. А. Михеев. — Москва: Альпина Паблишер, 2018.
   

— 592 с.

9. 
   Интернет вещей [Электронный ресурс] / Википедия — свободная энциклопедия. — Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki
   

/Интернет_вещей (дата обращения: 04.06.2018).

10. 
    Исаев М. Д. Проблемы образования в государственных федераль- ных учреждениях высшего образования [Текст] / М. Д. Исаев // Молодой ученый. — 2017. — №2. — С. 676–678.
    
11. 
    Как написать whitepaper для ICO: 12 ключевых блоков (с примера- ми) [Электронный ресурс] / Shard-Copywriting — копирайтинг и интернет- маркетинг в советах от Даниила Шардакова. — Режим доступа: https://shard- copywriting.ru/kak-napisat-whitepaper-ico/ (дата обращения: 13.06.2018).
    
12. 
    Как устроен блокчейн и зачем он нужен [Электронный ресурс] / Афиша — медийно-сервисная платформа Rambler & Co. — Режим доступа: https://daily.afisha.ru/technology/6058-kak-ustroen-blokcheyn-i-zachem-on- nuzhen/ (дата обращения: 18.12.2017).
    
13. 
    Криптовалюта [Электронный ресурс] / Википедия — свободная эн- циклопедия. — Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Криптовалюта (дата обращения: 06.06.2017).
    
14. 
    Криптофонд Алекса Тапскотта отказался от выхода на IPO после выявленных ложных данных в описании проекта [Электронный ресурс] / ForkLog — сайт про Биткойн, блокчейн, криптовалюты и финтех. — Режим доступа: https://forklog.com/kriptofond-aleksa-tapskotta-otkazalsya-ot-vyhoda- na-birzhu-posle-vyyavlennyh-lozhnyh-dannyh-v-opisanii-proekta/ (дата обраще- ния: 21.05.2018).
    
15. 
    Кублин И. М. Проблемы и перспективы применения технологии блокчейн в продвижении продукции на рынок [Текст] / И. М. Кублин, Р. В. Михайлов, С. А. Санинский // Экономическая безопасность и качество.
    

— 2018. — № 1. — С. 31–36.

16. 
    Майнинг [Электронный ресурс] / Википедия — свободная энцикло- педия. — Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Майнинг (дата обраще- ния: 06.06.2017).
    
17. 
    Недвижимость и блокчейн: почему технология перевернет рынок [Электронный ресурс] / Forbes — американский финансово-экономический журнал. — Режим доступа: http://www.forbes.ru/biznes/347775-nedvizhimost-i- blokcheyn-pochemu-tehnologiya-perevernet-rynok (дата обращения: 27.05.2018).
    
18. 
    Об утверждении программы «Цифровая экономика Российской Фе- дерации» [Текст]: распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 июля 2017 года № 1632-р. — Москва: Минкомсвязь, 2017. — 88 с.
    
19. 
    Об электронной подписи [Текст]: Федеральный закон Российской Федерации от 06.04.2011 N 63-ФЗ. — Москва: Кремль, 2011. — 14 с.
    
20. 
    Осмоловская А. С. Смарт-контракты: функции и применение [Текст] / А. С. Осмоловская // Бизнес-образование в экономике знаний. — 2018. — №2. — С. 54–56.
    
21. 
    Поляков Н. Е. Внедрение технологии блокчейн в образование: за- рубежный опыт [Текст] / Н. Е. Поляков, А. В. Солодов // Управление соци- ально-экономическими системами: теория, методология, практика: сборник статей III Международной научно-практической конференции. — Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение», 2017. — Ч. 2. — С. 100–104.
    
22. 
    Правовой режим криптовалют [Электронный ресурс] / Википедия
    

• 
  свободная энциклопедия. — Режим доступа: https://ru.wikipedia.org
  

/wiki/Правовой_режим_криптовалют (дата обращения: 16.12.2017).

23. 
    Проблемы современной российской системы образования [Элек- тронный ресурс] / Epoch times — международный новостной медиапроект. — Режим доступа: https://www.epochtimes.ru/problemy-sovremennoj-rossijskoj- sistemy-obrazovaniya-98913405/ (дата обращения: 16.12.2017).
    
24. 
    Пряников М. М. Блокчейн как коммуникационная основа формиро- вания цифровой экономики: преимущества и проблемы [Текст] / М. М. Пряников, А. В. Чугунов // International Journal of Open Information Technologies. — 2017. — Т. 5. — № 6. — С. 49–55.
    
25. 
    Рейтинг стран мира по уровню образования [Электронный ресурс] / Гуманитарные технологии — интернет-издание информационно- аналитического агентства «Центр гуманитарных технологий». — Режим до- ступа: http://gtmarket.ru/ratings/education-index/education-index-info (дата об- ращения: 16.06.2018).
    
26. 
    Сатоcи Накамото [Электронный ресурс] / Википедия — свободная энциклопедия. — Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki /Сатоси_ Нака- мото (дата обращения: 16.12.2017).
    
27. 
    Сбербанк и ФАС России запустили пилотный проект по обмену до- кументами на основе Blockchain [Электронный ресурс] / Сбербанк — круп- нейший транснациональный и универсальный банк России, Центральной и Восточной Европы. — Режим доступа: https://www.sberbank.ru/ru/ press_center/all/article?newsID=cb85f87f-8dc4-46df-8fdf-eab909d0277c& block- ID=1303& regionID=&lang=ru (дата обращения: 16.05.2018).
    
28. 
    Свон М. Блокчейн: схема новой экономики [Текст] / М. Свон. —
    

Москва: Олимп-Бизнес, 2017. — 230 с.

29. 
    Смарт-контракт [Электронный ресурс] / Википедия — свободная энциклопедия. — Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Смарт-контракт (дата обращения: 04.06.2018).
    
30. 
    Солодов А. В. Визуализация в дистанционном обучении [Текст] / А. В. Солодов, А. А. Царегородцев, Е. В. Чубаркова // Инновации в профес- сиональном и профессионально-педагогическом образовании: материалы 22- й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург: ФГАОУ ВО РГППУ, 2017. — С. 265–267.
    
31. 
    Солодов А. В. Визуализация в дистанционном обучении [Текст] / А. В. Солодов, Е. В. Чубаркова // Новые информационные технологии в об- разовании и науке: материалы X Международной научно-практической кон- ференции. — Екатеринбург: ФГАОУ ВО РГППУ, 2017. — С. 223–226.
    
32. 
    Солодов А. В. Внедрение технологии блокчейн в образование: за- рубежный опыт [Текст] / А. В. Солодов // Инновационные научные исследо- вания: теория, методология, практика: теория, методология, практика: сбор-
    

ник статей XII Международной научно-практической конференции. — Пен- за: МЦНС «Наука и Просвещение», 2018. — Ч. 1. — С. 215–218.

33. 
    Солодов А. В. Массовые открытые онлайн-курсы – альтернатива традиционному образованию [Текст] / А. В. Солодов // Актуальные пробле- мы развития вертикальной интеграции системы образования, науки и бизне- са: экономические, правовые и социальные аспекты: материалы V Междуна- родной научно-практической конференции. — Воронеж: АНОО ВО ВЭПИ, 2016. — Т. 3. — С. 218–221.
    
34. 
    Солодов А. В. Массовые открытые онлайн-курсы — особенности и перспективы [Текст] / А. В. Солодов, А. О. Прокубовская, Е. В. Чубаркова // Наука. Информатизация. Технологии. Образование: материалы XI Междуна- родной научно-практической конференции. — Екатеринбург: ФГАОУ ВО РГППУ, 2018. — С. 434–440.
    
35. 
    Солодов А. В. Современные проблемы образовательной системы Свердловской области [Текст] / А. В. Солодов // Фундаментальные и при- кладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и иннова- ции: сборник статей V Международной научно-практической конференции.