Главная страница

Законодательства тех или иных стран не успевают за их стремительным раз витием и ростом популярности


Скачать 1.74 Mb.
НазваниеЗаконодательства тех или иных стран не успевают за их стремительным раз витием и ростом популярности
Дата15.10.2022
Размер1.74 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаRSVPU_2018_372.docx
ТипЗакон
#735034
страница11 из 17
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17

ОПИСАНИЕ ПОДХОДОВ К ПРИМЕНЕНИЮ ТЕХНОЛОГИИ БЛОКЧЕЙН В ОБРАЗОВАНИИ И НАУКЕ



    1. Модель реализации сценария использования технологии блокчейн для отслеживания успеваемости обучающегося




      1. Регистрация пользователей




В процессе обучения бывают случаи, когда обучающийся начинает от- ставать от других по определенной дисциплине или даже ряду дисциплин, и, если не отреагировать сразу же, на последующих этапах отставание будет увеличиваться, а проблемы будут нарастать как снежный ком.

Найти момент, где именно начались проблемы, не всегда удаётся найти, ввиду того, что информация о пройденных этапах не имеет лёгкого доступа ни со стороны преподавателей, ни со стороны обучающихся. В обла- сти быстрого доступа находятся, как правило, лишь конечные результаты (оценки, сертификаты об успешном завершении и т.д.), и то зачастую это бу- дут лишь самые свежие данные, и откатиться на более ранний этап становит- ся практически невыполнимой задачей.

В описанной модели эту задачу предлагается решить с помощью блок- чейна.

При создании наглядного изображения модели брались во внимание принципы представления информации на экране [30], [31].

Перед началом работы с системой необходимо пройти процесс реги- страции (рисунок 14).

На первом этапе регистрации пользователь (будь то обучающийся или преподаватель) должен сгенерировать для себя приватный ключ на основе каких-либо персональных данных или их комбинации. Желательно, чтобы это была такая информация, которая всегда будет доступна, восстанавливае-

ма в случае утери и неизменна в течение долгого времени. В качестве приме- ра был взят страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС) (ри- сунок 15).

Приватный ключ принадлежит только пользователю.





1.Данные для генерации: (Внесите данные, которые всегда будут вам доступны)

Конопка Сгенерировать приватный ключ

2.Приватный ключ: (сохраните этот ключ в надежном месте и никому не показывайте)

Получить публичный ключ

3. Публичный ключ: (Данный ключ будет использован вами для работы в системе, с помощью него вы будете иметь доступ к полной картине вашей успеваемости или преподавательской деятельности)

далее
Рисунок 14 Первый этап регистрации




Рисунок 15 Первый этап регистрации с заполненными данными
На основе него с помощью алгоритма шифрования создаётся публич- ный ключ, к которому привязывается вся персональная информация (фами-

лия, имя, отчество (ФИО), паспортные данные, фото, роль пользователя в си- стеме и т.д.), а затем подтверждается в образовательной организации. Внесе- ние персональных данных является вторым этапом регистрации (рисунок 16). Информация о персональных данных доступна только образовательной орга- низации и лицу ее предоставившему.



  1. Ваш публичный ключ:

  2. Фио:

  3. Дата рождения

  4. Роль в системе : преподаватель Обучающийся

  5. Далее

  6. Загрузить фото картинка

Рисунок 16 Второй этап регистрации
Публичные ключи открыты и используется преподавателями для про- смотра и внесения оценок тому или иному обучающемуся в блок в поле с массивами входных данных (рисунок 17).



Внесение данных об успеваемости

Ваш публичный ключ:

Образовательное учреждение: Дата:

ФИО обучающего

Дисциплина:

Контрольная точка

Результат
Рисунок 17 Внесение данных об успеваемости
      1. 1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17


написать администратору сайта