Эксп. психол. Тест. Закономерностей это Система принципов и способов организации, построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе это

• Название: Закономерностей это Система принципов и способов организации, построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе это
• Дата: 30.04.2021
• Размер: 0.53 Mb.
• Имя файла: Эксп. психол. Тест.doc
• Тип: Закон; #200442
• страница: 2 из 6

Вариант ____

31. 
    Требованием, предъявляемым к организации психологического исследования, является:
    

1. 
   только качественный анализ результатов исследования;
   
2. 
   двусмысленная инструкция;
   
3. 
   исследователь полностью не влияет на результаты работы;
   
4. 
   все ответы верны;
   
5. 
   правильного ответа нет.
   

32. 
    Установите соответствие:
    

    	Метод:		Виды метода:
    А. В. С. D.	наблюдение; опрос; тест; эксперимент.	1 2 3 4	опросник, задание, проективный; интроспекция, свободная форма, стандартизированная форма, исследователь включен в процесс, исследователь не включен в процесс; в естественных условиях, в лабораторных условиях; устная форма, письменная форма, свободная форма, стандартизированная форма.

33. 
    Вставьте пропущенное слово:
    

… отвечает конкретным целям и задачам исследования, содержит в себе описание объекта и процедур изучения, способов фиксации и отработки полученных данных.

34. 
    Вставьте пропущенное слово: Кратковременное задание, выполнение которого может служить показателем уровня развития некоторых психических функций или личностных характеристик, называется …
    
35. 
    Основной сферой тестирования является:
    

1. 
   образование;
   
2. 
   профессиональная подготовка и отбор;
   
3. 
   психологическое консультирование;
   
4. 
   все ответы верны.
   

36. 
    Расположите в правильной последовательности этапы тестирования:
    

1. 
   выбор теста (определяется целью тестирования и степенью достоверности и надежности теста);
   
2. 
   интерпретация результатов (определяется системой теоретических допущений относительно предмета тестирования);
   
3. 
   проведение теста (определяется инструкцией к тесту).
   

37. 
    Установите соответствие:
    

    	Вид наблюдения:		Характеристика:
    	непосредственное;	1.	протекает в условиях осознанного педагогом и детьми факта присутствия посторонних лиц;
    	открытое (явное);	2.	наблюдатель выступает как член наблюдаемой группы;
    	включенное (причастное).	3.	проводит сам исследователь, наблюдая за изучаемым явлением и процессом.

38. 
    Устойчивость, стабильность результатов при повторном тестировании – это:
    

1. 
   валидность;
   
2. 
   надежность;
   
3. 
   стандартизация;
   
4. 
   достоверность.
   

39. 
    Установите соответствие:
    

    	Экспериментальная переменная:		Характеристика:
    	Зависимая переменная;	1.	Управляемые факторы – причина;
    	Независимая переменная.	2.	«отклик» - следствие.

40. 
    Установите соответствие:
    

	Классификация:		Виды вопросов:
	по содержанию;	1.	открытые и закрытые вопросы;
	по функции;	2.	основные и неосновные вопросы;
	по форме.	3.	с факта сознания, поведения и личности.

41. 
    Вставьте пропущенное слово:
    

Основной прием, путь научного познания психических явлений и их закономерностей – это …

42. 
    Установите соответствие:
    

    	Группа методов:		Виды методов:
    A. B. C. D.	организационные; эмпирические; обработки данных; интерпретационные.	1 2 3 4	сравнительный, лонгитюд, комплексный; количественный, качественный; наблюдение, эксперимент, психодиагностические, анализ продуктов деятельности, биографический; генетический, структурный.

43. 
    Вставьте пропущенное слово:
    

Психика может быть правильно понята, если она рассматривается в непрерывном развитии, как процесс и результат деятельности, гласит принцип …

44. 
    Требованием, предъявляемым к организации психологического исследования, является:
    

6. 
   только качественный анализ результатов исследования;
   
7. 
   двусмысленная инструкция;
   
8. 
   исследователь полностью не влияет на результаты работы;
   
9. 
   все ответы верны;
   
10. 
    правильного ответа нет.
    

45. 
    Система принципов и способов организации, построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе – это:
    

6. 
   методология;
   
7. 
   методика;
   
8. 
   метод;
   
9. 
   все ответы верны;
   
10. 
    правильного ответа нет.
    

46. 
    Вставьте пропущенное слово:
    

Способ получения фактов о проявлениях психики, отвечающий методологическим принципам, называется …

47. 
    Вставьте пропущенное слово:
    

Интроспекция – это метод познания психических явлений путем … человека.

48. 
    Установите соответствие:
    

    	Метод психологического исследования:		Виды метода:
    А. В. С. D.	наблюдение; опрос; тест; эксперимент.	1 2 3 4	опросник, задание, проективный; интроспекция, свободная форма, стандартизированная форма, исследователь включен в процесс, исследователь не включен в процесс; в естественных условиях, в лабораторных условиях; устная форма, письменная форма, свободная форма, стандартизированная форма.

49. 
    Вставьте пропущенное слово:
    

Психика определяется образом жизни и изменяется с изменением внешних условий, гласит принцип …

50. 
    Требованием, предъявляемым к организации психологического исследования, является:
    

6. 
   планирование исследования;
   
7. 
   качественная однородность испытуемых;
   
8. 
   количественный и качественный анализ результатов исследования;
   
9. 
   все ответы верны;
   
10. 
    правильного ответа нет.
    

51. 
    Расположите от общего к более частному основные понятия:
    

4. 
   методология;
   
5. 
   методика;
   
6. 
   метод.
   

52. 
    Вставьте пропущенное слово:
    

… отвечает конкретным целям и задачам исследования, содержит в себе описание объекта и процедур изучения, способов фиксации и отработки полученных данных.

53. 
    Вставьте пропущенное слово: Метод сбора фактов в специально созданных условиях, обеспечивающих активное проявление изучаемых психических явлений, называется …
    
54. 
    Вставьте пропущенное слово: Целенаправленное и планомерное восприятие явлений, результаты которого фиксируются наблюдателем, называется …
    
55. 
    Вставьте пропущенное слово: Метод сбора фактов о психических явлениях в процессе личного общения по специально составленной программе, называется …
    
56. 
    Вставьте пропущенное слово: Кратковременное задание, выполнение которого может служить показателем уровня развития некоторых психических функций или личностных характеристик, называется …
    
57. 
    Для эксперимента характерно:
    

5. 
   пассивная позиция исследователя:
   
6. 
   создание заранее продуманной искусственно созданной ситуации, в которой изучаемое свойство проявляется лучше всего;
   
7. 
   не искажает естественного протекания психических процессов;
   
8. 
   все ответы верны.
   

58. 
    Метод наблюдения предполагает:
    

5. 
   отсутствие цели и специально разработанной схемы наблюдения;
   
6. 
   немедленная систематическая и возможно полная регистрация результатов;
   
7. 
   несистематичность проводимых наблюдений;
   
8. 
   все ответы верны.
   

59. 
    Метод беседы применяется:
    

5. 
   при изучении личности ребенка, его прошлой жизни, домашней обстановки, его родителей, интересов и т.д.;
   
6. 
   при применении других методов исследования для получения дополнительных данных;
   
7. 
   при первоначальном знакомстве, когда начинается какое-либо исследование;
   
8. 
   все ответы верны.
   

60. 
    Основной сферой тестирования является:
    

5. 
   образование;
   
6. 
   профессиональная подготовка и отбор;
   
7. 
   психологическое консультирование;
   
8. 
   все ответы верны.
   

61. 
    Расположите в правильной последовательности этапы формирующего эксперимента:
    

4. 
   констатирующий этап;
   
5. 
   контрольный этап;
   
6. 
   формирующий этап.
   

62. 
    Расположите в правильной последовательности содержание процедуры наблюдения:
    

4. 
   определить задачу и цель наблюдения;
   
5. 
   полученную информацию обработать и объяснить;
   
6. 
   выбрать способ регистрации.
   

63. 
    Расположите в правильной последовательности вопросы в анкете:
    

4. 
   вопросы простые, нейтральные по смыслу;
   
5. 
   вопросы о паспортных данных опрашиваемого;
   
6. 
   вопросы, требующие анализа, размышления.
   

64. 
    Расположите в правильной последовательности этапы тестирования:
    

4. 
   выбор теста (определяется целью тестирования и степенью достоверности и надежности теста);
   
5. 
   интерпретация результатов (определяется системой теоретических допущений относительно предмета тестирования);
   
6. 
   проведение теста (определяется инструкцией к тесту).
   

65. 
    Установите соответствие:
    

	Метод:		Характеристика:
	наблюдение;		природа вопроса остается открытой;
	эксперимент.		вопрос становится гипотезой;
			контроль ситуации определяется менее строго;
			тонная процедура регистрации действий испытуемого.

66. 
    Установите соответствие:
    

	Наблюдение:		Характеристика:
	достоинства;	1.	богатство собираемых сведений;
	недостатки.	2.	субъективность;
		3.	значительные затраты времени;
		4.	сохранена естественность условий деятельности.

67. 
    Установите соответствие:
    

	Эксперимент:		Характеристика:
	достоинства;	1.	обеспечивается высокая тонность результатов;
	недостатки.	2.	возможны повторные исследования в аналогичных условиях;
		3.	условия деятельности испытуемых не соответствуют реальности;
		4.	испытуемые знают, то они являются объектами исследования.

68. 
    Установите соответствие:
    

	Вид наблюдения:		Характеристика:
	непосредственное;	1.	протекает в условиях осознанного педагогом и детьми факта присутствия посторонних лиц;
	открытое (явное);	2.	наблюдатель выступает как член наблюдаемой группы;
	включенное (причастное).	3.	проводит сам исследователь, наблюдая за изучаемым явлением и процессом.