Занятие от 28. 01. 2022 по дисциплине Основы Клинической психологии
 Скачать 411.52 Kb.
|
|
3. Методика «Расстановка чисел» Цель Исследование произвольного внимания Инструкция. В течение 2-х минут нужно расставить числа в свободные клетки по порядку.  ===================================================================== 4. Проба Мюнстерберга Инструкция. Направлена на сенсомоторную реактивность, переключение и активность внимания. Просматривая в тексте ряды букв, нужно подчеркнуть слово. Учитывается качество и время выполнения. Таблица 4. Проба Мюнстерберга
В среднем задание выполняется за 2-3 мин. ================================================ 5. Счет по Крепелину Инструкция. Определяется упражняемость и утомляемость. Производится сложение цифр в столбцах, состоящих из двух, подписанных друг под другом цифр (табл. 31). Если сумма превышает десяток, то он отбрасывается и записывается разница. Например: вместо суммы 15 пишется 5. Через каждые 20-30 сек исследуемый делает отметку (ставит вертикальную черту), где он остановился, и переходит на сложение следующей строки. Если соединить окончания отметок по строкам, то получится кривая работоспособности.
Об истощаемости судят по увеличению количества ошибок или снижению темпа выполнения работы к концу эксперимента. Методики для исследования памяти Методика «10 слов» (А.Р. Лурия) Инструкция. После предъявления испытуемому 10 слов фиксируется порядок и количество воспроизведенных им слов (табл. 28). Обычно в норме 10 слов запоминаются после 3-4 повторений. Через 20 мин воспроизводится 8-9 слов. На следующий день — 5-6 слов. Результаты пробы на запоминание могут быть отображены графически. При истощаемости мнестической функции кривая запоминания носит зигзагообразный характер. При сужении объема внимания испытуемый заменяет предъявляемые слова новыми, созвучными словами.
Методика «Повторение цифр в прямом и обратном порядке (тест из методики Векслера) Инструкция. Испытуемый должен повторить ряды цифр в прямом, а затем в обратном порядке. Засчитывается столько баллов, сколько цифр удается повторить испытуемому правильно (табл. 29).
Максимальная оценка — 15 баллов. О низкой оперативной памяти, переключаемости свидетельствует отставание итоговой оценки «обратный счет» от прямого. 9.«12 СЛОВ» Цель: Определение объема кратковременной вербальной памяти. Развитие психофизиологических функций взрослых людей. Ред. Б. Г. Ананьев, Е. И. Степанова. — М., 1976. Оснащение. Список из 12 слов, секундомер, карандаш, бумага. Материалом для запоминания служат 12 слов: Инструкция испытуемому. Сейчас Вам будут названы 12 слов. Ваша задача запомнить их, а затем записать в любом порядке.
(слова подбирались с учетом частоты их употребления в русском языке). Исследователь зачитывает слова, время экспозиции 12 слов — 24 сек. После окончания предъявления слов, испытуемый записывает их, а исследователь регистрирует время воспроизведения. Обработка и интерпретация результатов. При обработке результатов учитывается количество воспроизведенных слов, количество допущенных ошибок, время воспроизведения. На первом этапе обработки рассчитываются точность памяти (b) и среднее время, затраченное на воспроизведение одного слова (t), при этом: в = с-m : на с+n х 100 где с — количество правильно воспроизведенных слов; m — количество ошибочно воспроизведенных слов; n — количество пропущенных слов. Затем находят B — шкальная оценка точности памяти b, получаемая по табл. 17. Т — шкальная оценка среднего времени t, получаемая по табл. 1. Таблица 1. Соотношение среднего времени и Т баллов
Интегральный показатель кратковременной вербальной памяти вычисляется по формуле: А = В + Т Таблица 2. Шкальные оценки кратковременной вербальной (KB) и кратковременной образной (КО) памяти
Интегральный показатель кратковременной образной памяти вычисляется по формуле: А = В + Т Смысл перевода первичных оценок в шкальные заключается в том, чтобы получить возможность сопоставления индивидуальных данных с нормативной шкалой и определить уровень развития функции памяти в целом, определив соотношение вербальной и образной памяти. ========================================================================= | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||