|
Управление человеческими ресурсами. УЧР ПРактика. Занятие Планирование трудовых ресурсов Цель занятия
Продолжение таблицы 3
Красивая
|
|
|
|
|
| приятная
|
|
|
|
|
| обаятельная
|
|
|
|
|
| нормальная
|
|
|
|
|
| отталкивающая
|
|
|
|
|
| 2. Опыт сотрудника:
| 2.1.Производственный стаж работы:
|
|
|
|
|
| до 1 года
|
|
|
|
|
| 1-5 лет
|
|
|
|
|
| 5-10 лет
|
|
|
|
|
| более 10 лет
|
|
|
|
|
| 2.2.Общественный опыт:
|
|
|
|
|
| партия
|
|
|
|
|
| профком
|
|
|
|
|
| совет предприятия
|
|
|
|
|
| комсомол
|
|
|
|
|
| другое
|
|
|
|
|
| 3. Профессиональные знания в области:
| социологии
|
|
|
|
|
| экономики
|
|
|
|
|
| управления
|
|
|
|
|
| психологии
|
|
|
|
|
| права
|
|
|
|
|
| дизайна
|
|
|
|
|
| строительства
|
|
|
|
|
| организации
|
|
|
|
|
| коммерции
|
|
|
|
|
| педагогики
|
|
|
|
|
| иностранного языка
|
|
|
|
|
| бухучета
|
|
|
|
|
| маркетинга
|
|
|
|
|
| торговли
|
|
|
|
|
| механики
|
|
|
|
|
| финансов
|
|
|
|
|
| 4. Профессиональные умения в области:
| работы с людьми
|
|
|
|
|
| машинописи
|
|
|
|
|
| ведения личных дел
|
|
|
|
|
| телефонных переговоров
|
|
|
|
|
| договорная работа
|
|
|
|
|
| методическая работа
|
|
|
|
|
| архивного дела
|
|
|
|
|
| компьютер
|
|
|
|
|
| составление расписаний
|
|
|
|
|
| разработка программ
|
|
|
|
|
| презентационная работа
|
|
|
|
|
| контрактная работа
|
|
|
|
|
| реклама
|
|
|
|
|
| маркетинговые исследования
|
|
|
|
|
| коммерческие операции
|
|
|
|
|
| бизнес-план
|
|
|
|
|
| поиск партнеров
|
|
|
|
|
| знание рынка
|
|
|
|
|
| вождение автомобиля
|
|
|
|
|
| ремонт и эксплуатация
|
|
|
|
|
| экспедиторская работа
|
|
|
|
|
| снабжение
|
|
|
|
|
| 5. Личностные качества:
| 5.1.Моральные:
|
|
|
|
|
| доброжелательность
|
|
|
|
|
| отзывчивость
|
|
|
|
|
| внимательность
|
|
|
|
|
| честность
|
|
|
|
|
| порядочность
|
|
|
|
|
| принципиальность
|
|
|
|
|
| справедливость
|
|
|
|
|
| воспитанность
|
|
|
|
|
| скромность
|
|
|
|
|
| жизнерадостность
|
|
|
|
|
| терпимость
|
|
|
|
|
| пунктуальность
|
|
|
|
|
|
Продолжение таблицы 3
способность воспринимать критику
|
|
|
|
|
| 5.2.Деловые:
|
|
|
|
|
| исполнительность
|
|
|
|
|
| деловитость
|
|
|
|
|
| предприимчивость
|
|
|
|
|
| трудолюбие
|
|
|
|
|
| хозяйственность
|
|
|
|
|
| целеустремленность
|
|
|
|
|
| организованность
|
|
|
|
|
| коммуникабельность
|
|
|
|
|
| дипломатичность
|
|
|
|
|
| дисциплинированность
|
|
|
|
|
| настойчивость
|
|
|
|
|
| умение доводить порученное дело до конца
|
|
|
|
|
| умение видеть перспективу
|
|
|
|
|
| умение слушать людей
|
|
|
|
|
| широта кругозора
|
|
|
|
|
| 6. Психология личности:
| 6.1.Тип личности:
|
|
|
|
|
| экстраверт – направлен на внешний мир
|
|
|
|
|
| интроверт – направлен на внутренний мир
|
|
|
|
|
| 6.2.Темперамент:
|
|
|
|
|
| сангвиник
|
|
|
|
|
| флегматик
|
|
|
|
|
| холерик
|
|
|
|
|
| меланхолик
|
|
|
|
|
| 6.3.Уровень интеллекта:
|
|
|
|
|
| высокий
|
|
|
|
|
| средний
|
|
|
|
|
| 7. Здоровье и работоспособность:
| здоров
|
|
|
|
|
| практически здоров
|
|
|
|
|
| болен
|
|
|
|
|
| 8. Уровень квалификации:
| 8.1.Образование:
|
|
|
|
|
| неполное среднее
|
|
|
|
|
| среднее общее
|
|
|
|
|
| среднее специальное
|
|
|
|
|
| высшее
|
|
|
|
|
| 8.2.Специальности (для служащих):
|
|
|
|
|
| экономист
|
|
|
|
|
| филолог
|
|
|
|
|
| бухгалтер
|
|
|
|
|
| механик
|
|
|
|
|
| математик
|
|
|
|
|
| юрист
|
|
|
|
|
| историк
|
|
|
|
|
| менеджер
|
|
|
|
|
| коммерсант
|
|
|
|
|
| финансист
|
|
|
|
|
| радиофизик
|
|
|
|
|
| 8.3.Повышение квалификации:
|
|
|
|
|
| институт бизнеса
|
|
|
|
|
| школа менеджеров
|
|
|
|
|
| курсы повышения
|
|
|
|
|
| 9. Служебная карьера:
| трамплин
|
|
|
|
|
| лестница
|
|
|
|
|
| змея
|
|
|
|
|
| перепутье
|
|
|
|
|
| 10. Хобби (увлечения):
| спорт
|
|
|
|
|
| искусство
|
|
|
|
|
| театр и кино
|
|
|
|
|
| охота
|
|
|
|
|
| 11. Вредные привычки:
| алкоголь
|
|
|
|
|
| курение
|
|
|
|
|
| обжорство
|
|
|
|
|
| Продолжение таблицы 3
наркомания
|
|
|
|
|
| токсикомания
|
|
|
|
|
| 12. Организация труда:
| офис площадью, кв.м.
|
|
|
|
|
| отдельный стол и стул
|
|
|
|
|
| пользование библиотекой
|
|
|
|
|
| пользование служебным транспортом
|
|
|
|
|
| компьютер
|
|
|
|
|
| служебный телефон
|
|
|
|
|
| использование факса
|
|
|
|
|
| пользование ксероксом
|
|
|
|
|
| аудио и видео аппаратуры
|
|
|
|
|
| 13. Оплата труда:
| всего, USD
|
|
|
|
|
| должностной оклад, USD
|
|
|
|
|
| квартальная премия к окладу, USD
|
|
|
|
|
| процент от прибыли, %
|
|
|
|
|
| процент с выручки , %
|
|
|
|
|
| процент с дохода, %
|
|
|
|
|
| оплата командировочных расходов
|
|
|
|
|
| оплата представительских расходов
|
|
|
|
|
| компетенция за использование личного транспорта в служебных целях
|
|
|
|
|
| 14. Социальные блага:
| материальная помощь для приобретения путевки в дом отдыха
|
|
|
|
|
| компенсация расходов на питание
|
|
|
|
|
| оплата фирменной одежды
|
|
|
|
|
| кредит фирмы
|
|
|
|
|
| оплата детских учреждений
|
|
|
|
|
| подарки к юбилеям и дням рождения, пособие в случае свадьбы
|
|
|
|
|
| 15. Социальные гарантии:
| ежегодный отпуск, дней
|
|
|
|
|
| оплата больничных листов
|
|
|
|
|
| страхование жизни
|
|
|
|
|
| дополнительная пенсия
|
|
|
|
|
| пособие в случае увольнения по сокращению штатов
|
|
|
|
|
| пособие в случае смерти сотрудника
|
|
|
|
|
|
Таблица 4
Модель служебной карьеры
Должности
| Возраст
| Оплата
| Способ занятия
| Обучение
|
|
|
|
|
| Рекламное объявление
Предприятие
Должность
Требования к должности
Условия оплаты труда
Координаторы предприятия
Вопросы для команд конкурентов 1.______________________________________________________________________________________ 2.______________________________________________________________________________________ 3.______________________________________________________________________________________ 4.______________________________________________________________________________________
Таблица 5
Лист экспертной оценки команды № ____
Внешняя экспертная оценка работы команд
Команды Разделы игры
| 1
| 2
| 3
| 4
| Профессиональная модель
|
|
|
|
| Рекламное объявление
|
|
|
|
| Модель служебной карьеры
|
|
|
|
| Итоговый доклад команды
|
|
|
|
| Итого по 5-ти балльной системе
|
|
|
|
| Таблица 6
Внутренняя оценка игроков команды
Роль в команде
| Оценка по 5-
балльной шкале
| Подпись члена команды
| Генератор идей
|
|
| Организатор
|
|
| Критик
|
|
| Эксперт
|
|
| Делопроизводитель
|
|
| Эксперт команды №_____
|
|
| |
|
|