Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема 1. Загальна характеристика організації

  • Тема 2. Стратегічне планування в діяльності організації

  • Тема 3. Діяльність щодо запобігання та попередження корупції

  • Тема 4. Комунікаційна політика організації та її зв’язки з

  • Тема 5. Механізм, стандарти та процедури управління розвитком

  • Тема 6. Психологічні чинники та умови ефективного лідерства у

  • Тема 7.

  • Нормативно-правові акти, рекомендовані до вивчення

  • 4. ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ

  • Збірник програм практик підготовки здобувачів вищої освіти


    Скачать 0.77 Mb.
    НазваниеЗбірник програм практик підготовки здобувачів вищої освіти
    Дата14.05.2018
    Размер0.77 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаzppmagistrpua2016.pdf
    ТипПрограма
    #43698
    страница2 из 6
    1   2   3   4   5   6
    Тематичний план виробничої практики
    Етапи практики
    Кількість годин
    Тема 1. Загальна характеристика організації
    30
    Тема 2. Стратегічне планування в діяльності організації
    40
    Тема 3. Діяльність щодо запобігання та попередження корупції
    40
    Тема 4. Комунікаційна політика організації та її зв’язки з громадськістю
    40
    Тема 5. Механізм, стандарти та процедури управління розвитком персоналу організації
    40
    Тема 6. Психологічні чинники та умови ефективного лідерства у діяльності управлінця
    40
    Тема 7. Науково-дослідна діяльність за обраною проблемою дослідження
    40
    Всього
    270
    Тема 1. Загальна характеристика організації
    Ознайомитись зі специфікою діяльності організації

    об'єкта практики, її організаційною структурою, станом управління діяльністю організації загалом, зокрема охарактеризувати :

    статус організації (термін створення, форма власності, організаційно- правова форма господарювання, ступінь самостійності, місія підприємства, сфера діяльності тощо), історію створення та розвитку;

    зміст діяльності організації: напрями діяльності, функції, види послуг.

    систему управління діяльністю організації: організаційну структуру, структуру управління, функціональне призначення окремих структурних підрозділів, їх права, відповідальність, повноваження, характер регламентації діяльності окремих службовців (контракти, посадові інструкції тощо);

    організацію роботи керівника (організація робочого місця, планування роботи, режим роботи, аналіз витрат робочого часу тощо).
    Тема 2. Стратегічне планування в діяльності організації
    Ознайомитись зі змістом планових документів стратегічного характеру, навести їх перелік у звіті, висвітлити особливості процесу розробки.
    Набути практичних навичок формування окремих підрозділів стратегічного плану, для чого виконати ряд завдань.
    Здійснити соціально-економічний аналіз (СЕА) об’єкта планування
    (області, району, населеного пункту, громади, галузі, установи) за такими складовими:
    1.
    Загальна характеристика (історія створення, географічне положення, логістика, компактність, основні природні ресурси) із використанням порівнянь

    14 з іншими місцевостями.
    2.
    Демографічна ситуація.
    3.
    Зайнятість і доходи населення.
    4.
    Економіка об’єкта планування та її вплив на бюджет.
    СЕА об’єкта планування є важливою складовою стратегічного плану, на підставі якого виконується SWOT-аналіз, визначаються проблеми його розвитку та конкурентні переваги, формулюється бачення майбутнього і місія, окреслюються стратегічні цілі. СЕА здійснюється в такій послідовності:

    визначається структура СЕА;

    здійснюється збір даних згідно структури аналізу;

    здійснюється систематизація даних;

    виконується обробіток даних (розрахунки, порівняння, графіки);

    формулюються висновки.
    Для виконання завдання використовувати зразки таблиць, наведених в додатку Е.
    На підставі результатів СЕА, користуючись зразком, скласти карту стратегічних проблем об’єкта планування.
    На основі карти стратегічних проблем сформулювати стратегічні цілі та здійсніть їх декомпозицію за допомогою методу «дерево цілей».
    Знайти інформацію щодо формулювання бачення майбутнього та місії об’єкта планування. На підставі вивчення існуючих зразків сформулювати бачення майбутнього та місію об’єкта планування.
    Тема 3. Діяльність щодо запобігання та попередження корупції
    Ознайомитись з нормативно-правовою базою щодо запобігання корупції в Україні та внутрішніми нормативними документами установи (наказами, розпорядженнями, інструкціями тощо), спрямованими на усунення конфлікту
    інтересів, забезпечення прозорості діяльності організації, попередження виникнення умов для корупційних діянь. У звіті повинні бути наведені зразки відповідних внутрішніх документів організації.
    З метою отримання практичних навичок аналізу корупції здобувачам вищої освіти необхідно виконати ряд завдань.
    На підставі порівняння Індексу сприйняття корупції (СРІ) і виробництва
    ВВП на душу населення по країнах виявити зв'язок між ступенем поширення корупції та бідністю країн.
    За методикою Барометру глобальної корупції провести оцінювання рівня корупції на території бази практики (населеного пункту, району, області).
    Оцінювання необхідно здійснити за допомогою опитування населення (груп населення або експертів) з використанням запропонованої анкети (додаток Ж).
    Розробити систему заходів щодо запобігання корупції в організації, керуючись положеннями Закону України «Про запобігання корупції».
    Тема 4. Комунікаційна політика організації та її зв’язки з
    громадськістю
    Визначити місію і цілі організації. Проаналізувати зміст організаційної культури. З’ясувати наявність та зміст планів створення та підтримання узагальненого іміджу організації, підвищення її рoлi й aвтoритету.

    15
    Визначити потребу у відділі взаємодії з засобами масової інформації та зв'язків з громадськістю.
    Проаналізувати існуючі програми, графіки та бюджети (джерела фінансування) PR-діяльності. Охарактеризувати розподіл відповідальності між службовцями щодо реалізації PR-діяльності.
    Ознайомитися з практикою вивчення громадської думки, зв’язків з місцевим населенням.
    Охарактеризувати посередницьку функцію зв’язків з громадськістю, яку виконують керівники.
    Ознайомитися з практикою здійснення пропагандистських заходів: зборів, нарад, виступів у ЗМІ, політичні діалоги, телевізійних і радіо-дебатів
    «гарячих ліній», публічних та громадських слухань, Інтернет-конференцій, прямої розсилки новин електронною поштою тощо.
    Вивчити практику формування пабліситі та використання таких засобів масової комунікації як традиційна друкована преса; електронні ЗМІ (радіо, телебачення); інформаційні та рекламні агентства; комп'ютерні мережі.
    Ознайомитися з робочими документами, що використовуються в
    PR-діяльності: прес-релізами, анонсами, запрошеннями на PR-захід, сценаріями
    PR-заходу, базою даних цільових ЗМІ, інформаційними (аналітичними, біографічними) довідками, папками для преси (прес-кітами), листами до редакцій, заява для преси, іміджевими корпоративними документами
    (презентаційним буклетом, газета, біографією керівника, слайдовим відеофільмом або комп'ютерною презентацію, веб-сайтом).
    Вивчити практику організації внутрішньої комунікації: зміст комунікативної політики, формальні методи та засоби вертикального і горизонтального спілкування, наявні засоби опосередкованого спілкування, міжособистісне спілкування на різних рівнях, включаючи неформальне, ставлення працівників до наявного стану комунікації, знання працівниками організаційних цілей та цінностей, потреби та сподівання працівників.
    Тема 5. Механізм, стандарти та процедури управління розвитком
    персоналу організації
    Ознайомитися з кадровою політикою організації. Охарактеризувати підрозділ (посаду), що відповідає за реалізацію державної політики з питань управління персоналом в організації та забезпечує здійснення керівником публічної служби своїх повноважень з питань управління персоналом.
    Згідно компетентністного підходу проаналізувати ступінь забезпечення публічної служби персоналом, раціональність його розміщення.
    Вивчити правові та організаційні засади оцінювання результатів службової діяльності персоналу організації. Охарактеризувати об’єкти та суб’єкти оцінювання, процедуру організації і проведення оцінювання, практику формування комісій та використання результатів оцінювання при прийнятті кадрових рішень.
    Охарактеризувати процедури з планування службової кар’єри, планомірного заміщення посад організації підготовленими фахівцями згідно з вимогами до професійної компетентності, стимулювання просування по службі

    16 з урахуванням професійної компетентності та сумлінного виконання своїх посадових обов’язків.
    Ознайомитися з формами планування професійного навчання службовців організації. Вивчити практику організації роботи щодо стажування службовців, підвищення кваліфікації з відривом від служби, проведення внутрішніх навчань службовців апарату організації з орієнтацією на надання спеціальних знань, формування вмінь, необхідних для виконання роботи за певною посадою.
    Здійснити моніторинг потенціалу просування працівників та їх очікувань щодо професійного навчання, планування трудової кар’єри, мотивації розвитку.
    Узагальнити потреби у підготовці, спеціалізації та підвищенні кваліфікації.
    Визначити шляхи подальшого розвитку кадрового потенціалу організації на основі компетентністного підходу.
    Ознайомитися з практикою (або визначити перспективи) формування
    індивідуальних програм підвищення рівня професійної компетентності публічного службовця за результатами оцінювання його службової діяльності.
    Особливу увагу приділити вивченню нормативно-правових актів та методичного супроводу з питань управління розвитком персоналу. Наприклад, при проходженні виробничої практики в органах державної влади звернути увагу на такихнормативно-правових актів з нижче наведеного списку: 1, 3, 4,
    12, 15, 17, 18.
    Тема 6. Психологічні чинники та умови ефективного лідерства у
    діяльності управлінця
    Провести порівняльний аналіз психологічних аспектів лідерства в організації. Здійснити експертну оцінку лідерських якостей керівника та визначити комплекс вимог до лідера і розробити інтеграційну модель управлінського лідера організації.
    Провести порівняльний аналіз психологічних аспектів лідерства в організації обґрунтувати психологічні чинники, умови, методи і засоби ефективного розвитку лідерського потенціалу керівника об’єкта дослідження з урахуванням основних аналітичних напрямів наукових досліджень
    (О. М. Леонтьєв, К. К. Платонов, В. В. Рибалка) [11, 14, 16].
    За пропонованим психодіагностичним комплексом методик дослідження лідерських якостей керівника, побудованим на основі теорії домінуючих тенденцій Л. Субчик, здійснити психологічну діагностику лідерських якостей управлінського персоналу організації.Він включає:

    індивідуальний-типологічний опитувальник (ІТО) [20];

    стантартизований багатофакторний метод вивчення особистості
    (СМДО) [17];

    адаптований і модифікований варіант ММРІ [17];

    метод кольорових виборів (МКВ) або кольоровий тест Люшара [25];

    метод діагностування міжособистісних відносин
    (ДМВ)
    – модифікований тест Лірі [21];

    тест Равена [24].
    Дослідити вплив конструктивного мікроклімату на якість управлінського лідерства. Здійснити за допомогою рольового методу М. Белбіна відбір членів

    17 управлінської команди [23]. Визначити фактори, що впливають на стиль управління.
    За допомогою соціометричного методу дослідити рівень згуртованості колективу організації (підрозділу) та ступінь впливу керівника організації
    (підрозділу) [16].
    Проаналізувати рівень сформованості конфліктологічних умінь і навичок менеджерів та виявити домінуючі стратегії поведінки в умовах конфліктної ситуації. Основним емпіричним матеріалом повинні стати методики
    Д. А. Веттена, К. С. Камерона «Управління міжособистісними конфліктами» та
    «Стратегія боротьби з конфліктом» [4].
    Визначити чинники, які впливають на становлення психологічної готовності керівників організації до взаємодії в умовах конфлікту.
    Розробити одну з нижче наведених комплексних тренінгових програм:

    розвитку лідерського потенціалу керівників організації;

    формування команди за допомогою мотузкового курсу;

    формування позитивного соціально-психологічного мікроклімату в колективі;

    технологію формування психологічної готовності керівників організації до взаємодії в умовах конфлікту.
    Тема 7.
    Науково-дослідна
    діяльність
    за
    обраною
    проблемою
    дослідження
    Метою науково-дослідної частини виробничої практики є набуття здобувачами вищої освіти досвіду самостійної науково-дослідної роботи та опрацювання методики її проведення, поглиблення теоретичних знань у сфері суспільних відносин, підбір фактичного матеріалу для написання кваліфікаційної роботи, формування вмінь і навичок опрацювання наукових та
    інформаційних джерел.
    Здобувачі вищої освіти під час проходження науково-дослідної частини виробничої практики мають такі завдання:

    вивчення теоретичних класичних джерел за обраною науковою проблемою дослідження відповідно до теми майбутньої кваліфікаційної роботи;

    визначення стану розробки питань обраної наукової проблеми у вітчизняній та іноземній науковій літературі;

    визначення структури та основних завдань кваліфікаційного дослідження;

    оволодіння методикою обробки та аналізу статистичних даних;

    підготовка до апробації основних теоретичних та практичних рекомендацій кваліфікаційної роботи (у формі виступів на конференціях, написання наукових статей, рекомендацій до органів влади й управління тощо).
    Зміст науково-дослідної частини виробничої практики повинен відповідати напряму наукових досліджень здобувача вищої освіти. Під час такої практики надається можливість застосувати нові методи та отримати необхідні результати досліджень, що їх проводить здобувач вищої освіти при

    18 написанні кваліфікаційної роботи.
    Нормативно-правові акти, рекомендовані до вивчення
    при виконанні програми виробничої практики
    1.
    Деякі питання оплати праці державних службовців у 2016 році.
    [Електронний ресурс] / Кабінет Міністрів України; Постанова, Схема, Перелік від 06.04.2016 № 292. – Режим доступу : http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/292-
    2016-%D0%BF. – Назва з титул. екрана. – Дата доступу : 25.10.2016.
    2.
    Методичні рекомендації щодо складання стратегічних планів підприємствами державного сектора [Електронний ресурс]. – Режим доступу: .
    – Назва з титул. екрана.
    3.
    Положення про систему підготовки та підвищення кваліфікації державних службовців і посадових осіб місцевого самоврядування
    [Електронний ресурс] : Кабінет Міністрів України; Постанова, Положення,
    Перелік від
    07.07.2010
    № 564).

    Режим доступу : http://zakon0.rada.gov.ua/laws/show/564-2010-%D0%BF. – Назва з титул. екрана.
    – Дата доступу : 25.10.2016.
    4.
    Порядок проведення конкурсу на зайняття посад державної служби
    [Електрон. ресурс] / Кабінет Міністрів України; Постанова, Порядок, Умови [...] від 25.03.2016 № 246. – Режим доступу : http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/246-
    2016-%D0%BF. – Назва з титул. екрана. – Дата доступу : 25.10.2016.
    5.
    Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо запобігання і протидії політичній корупції [Електронний ресурс] :: Верховна
    Рада України; Закон від 08.10.2015 № 731-VIII.. – Режим доступу: http://zakon3.rada.qov.ua/laws/show/731-19. – Назва з титул. екрану. – Дата доступу : 25.10.2016.
    6.
    Про державні цільові програми : Закон України від 18.03.2004 р. № 1621-IV. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.qov.ua.
    7.
    Про державну службу : Закон України [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/3723-12 8.
    Про добровільне об’єднання територіальних громад : Закон України від
    5 лютого 2015 року № 157-VIII. [Електронний ресурс]. – Режим доступу:http://zakon.rada.qov.ua/laws/show/157-19/print1444025174238337 9.
    Про засади державної антикорупційної політики в Україні
    (Антикорупційна стратегія) на 2014-2017 роки [Електронний ресурс]: Верховна
    Рада України; Закон, Стратегія від 14.10.2014 № 1699-VII. – Режим доступу: http.//zakon.rada.qov.ua/laws/show/1699-18. – Назва з титул. екрану. – Дата доступу : 25.10.2016.
    10.
    Про затвердження методичних рекомендацій щодо розроблення плану діяльності головного розпорядника бюджетних коштів : Постанова Кабінету
    Міністрів України від 06.04.2011 р. № 327. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.me.qov.ua.
    11.
    Про затвердження Порядку розроблення Державної стратегії регіонального розвитку України : Постанова Кабінету Міністрів України від
    11.11.2015 № 931. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : . – Назва з титул.

    19 екрана.
    12.
    Про затвердження Порядку стажування державних службовців
    [Електронний ресурс] / Нацдержслужба України; Наказ, Порядок, План [...] від 03.03.2016 № 48.

    Режим доступу : http://zakon2.rada.gov.ua/laws/ show/z0439-16. – Назва з титул. екрана. – Дата доступу : 25.10.2016.
    13.
    Про місцеве самоврядування в Україні : Закон України від 21 травня
    1997 року № 280/97. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon.rada.qov.ua/laws/show/157-19/print
    14.
    Про службу в органах місцевого самоврядування : Закон України
    [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show
    /2493-14 15.
    Стратегія державної кадрової політики на 2012-2020 роки
    [Електронний ресурс] : Президент України; Указ, Стратегія від 01.02.2012 № 45/2012. – Режим доступу : http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/45/2012 16.
    Стратегія Програм територіального співробітництва країн Східного партнерства
    [Електронний ресурс].

    Режим доступу
    : http://www.eapts.ua/struct-file.php?id=84. – Назва з титул. екрана.
    17.
    Типове положення про преміювання державних службовців органів державної влади, інших державних органів, їхніх апаратів (секретаріатів)
    [Електронний ресурс] : Мінсоцполітики України; Наказ, Положення від 13.06.2016 № 646

    Режим доступу : http://zakon5.rada.gov.ua/ laws/show/z0903-16.. – Назва з титул. екрана. – Дата доступу : 25.10.2016.
    18.
    Типове положення про службу управління персоналом державного органу [Електронний ресурс] / Нацдержслужба України; Наказ, Положення від 03.03.2016 № 47 – Режим доступу : http://zakon5.rada.gov.ua/laws/show
    /z0438-16. – Назва з титул. екрана. – Дата доступу : 25.10.2016.
    4. ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
    Індивідуальне завдання визначається керівником практики від кафедри і видається кожному студенту. Зміст індивідуального завдання повинен ураховувати конкретні умови та можливості організації відповідати її потребам і одночасно відповідати цілям і завданням навчального процесу.
    Студенту при виконанні індивідуально завдання необхідно:

    сформулювати ціль і завдання дослідження;

    коротко розкрити теоретичні положення проблеми, що досліджується;

    обґрунтувати методику розв’язання практичного завдання;

    здійснити необхідні розрахунки за даними досліджуваної організації;

    оцінити отримані результати, зробити необхідні висновки та подати пропозиції.

    20
    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта