Лекции по Фонетике (2 курс). Лекции. Знаков, которая характеризуется
 Скачать 210.96 Kb.
|
|
Часть этих признаков может относиться к дифференциальным. Например, глухость фонемы «п» это дифференциальный признак. Так как в русском языке есть фонема «б», которая отличается от фонемы «п» только звонкостью, в то время, когда остальные признаки совпадают. Место образование фонемы «п» тоже дифференциальный признак. Так как в русском языке есть фонема «т», которая отличается от «п» только местом образования. Недифференциальные признаки являются избыточными. То есть фонема может быть определена и без их участия. Например, мягкость (палатальность) фонемы йот является избыточным признаком, так как эта фонема вполне достаточно определяется другими признаками (сонорная, щелевая, среднеязычная). Сравнивая две фонемы, вступающие в противопоставление друг с другом, можно выделить общие основания для сравнения и набор дифференциальных признаков. При чем и то и другое в разных противопоставлениях различно. Сравним фонемы «п» и «т». Общее у них – шумность, глухость, смычность и твердость. Дифференциальные признаки: место образования (губность фонемы «п» и переднеязычность фонемы «т»). Если взять «п» и «д.», то общее – шумность, смычность, твердость Дифференциальные: глухость или звонкость и место образования Соотносительные ряды согласных фонем Особенностью фонологической системы русского языка в области согласных фонем является то, что большинство из них объединяется в соотносительные пары по участию голоса и шума и наличию или отсутствию дополнительной йотовой артикуляции. Соотносительную пару образуют две согласные фонемы, отличающиеся одним признаком. Например, звонкостью или глухостью отличаются фонемы «б», «п», «ж», «ш», «з», «с», «д», «т». Наличием или отсутствием дополнительной йотовой артикуляции отличаются фонемы «в», «в’», «с», «с’». В русском языке имеется два ряда согласных фонем: 1. Ряд согласных фонем, соотносимых по глухости-звонкости 2. Ряд фонем, соотносимых по наличию или отсутствию дополнительной йотовой артикуляции. Сущность соотносительных рядов заключается в том, что все фонемы, входящие в их состав, в одних и тех же фонетических позициях изменяются одинаково. Например, ножи-нож.  Оглушение звонких согласных в конце слова происходит со всем согласными, входящими в соотносительные ряды по этому признаку. Соотносительный ряд согласных фонем по глухости/звонкости состоит из 12 пар Вне этих пар оказываются 13 согласных фонем. Это сонорные: н,н’,р,р’, и тд. Эти фонемы являются не парными или по глухости или по звонкости По твердости мягкости выделяется 15 Пар согласных фонем  Вне этого ряда оказались 7 фонем, которые не имею пар по мягкости или по твердости. Это всего твердые фонемы: ж,ш,ц. и по мягкости: ч’,й’,ж’,ш’/ СРАВНИТЬ СООТНИТЕЛЬНЫЕ РЯДЫ С РЯДАМИ, КОТОРЫЕ ВЫДЕЛЯЮТ ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. РУССКИЙ ЯЗЫК 5 КЛАСС. ШАНСКИЙ Вопрос о фонеме Й. В системе согласных фонем русского языка фонема (Й) занимает особое положение, как и другие сонорные фонемы она не образует пар по глухости звонкости. Но в отличии от других сонорных она не образует пар и по твердости мягкости. Фонетически это вполне понятно. Так как по месту образования она является средне-язычной и средне-небной – Палатальной. Средне-небная артикуляция для этой фонемы является основной, а не дополнительной. Таким образом Й в системе согласных русского языка занимает особое положение. В некоторых пособиях по фонетике, в том числе в некоторых школьных учебниках, (й) рассматривается как____. Нужно доказать мы относим (й) к сонорным согласным. Сонорные характеризуются следующими признаками: - слабость шумов в их образовании. (Гш) - отсутствие соотносительных глухих согласных - перед сонорными различаются парные по глухости/звонкости согласные. (например: трава/дрова) По всем этим признакам (Й) не отличается от других сонорных. Шумы при образовании звука (Й) очень слабые. У (Й) отсутствует глухая пара. Перед (Й) различаются парные по глухости/звонкости согласные. Часто в речи встречается (Й) ( не слоговое). ПО своему образованию это полугласный звук похожий на звук И, что делает (Й) еще более далеким от шумных согласных. Фонема (Й) встречается в речи в виде двух аллофонов. 1 в ударных 2(Й) ( не слоговое) – в безударных слогах В русском языке нельзя найти слов, которые различались бы только звуком (Й) или (Й)( не слоговое). ТО есть эти звуки никогда не употребляются в одной и той же позиции. Характерной особенностью (Й) является факультативный характер, то есть слово может произносится и без звука (Й). Например: формы перед ударным И – моИ, твоИ. Так же это могут быть и перед безударным И: Сарай, сараи. Очень ослабленно звучит (Й) в положении после группы согласных: Жизнью Таким образом своеобразие фонемы (Й) не только в том, что он одиночка, но и в том, что в некоторых случаях его употребление факультативно. Долгие согласные фонемы В русском языке в отличии от других языков долгота не является конститутивным признаком согласных фонем. Тем не менее мы знаем, что в русском языке есть долгие согласные звуки. Например: щель., отдать. По этой причине в науке о языке возник вопрос: «Как рассматривать эти звуки?!». Одни исследователи предлагали считать их составными фонемами. Другие говорили о существовании долгих согласных фонем. Возникает проблема бифонемности или монофонемности долгих согласных. Аванесов считал, что в исконно русских словах долгие согласные, в том числе шипящие, могут возникать лишь на стыке морфем. Например: От-дать, с-шить) Но эти долгие согласные звуки в фонематическом плане представляю собой две фонемы. Внутри одной морфемы. (Щель) Ш – монофонемное образование. В пользу его монофонемности говорит и то, что звуки Ш(долгий мягкий) и Ж(такой же), могут различать слова и словоформы. Например: щука-мука. В пользу монофонемности долгих мягких шипящих, находящихся внутри одной морфемы, говорит и тот факт, что в русском языке нет мягкой фонемы Ш и Ж. То есть Ш(долгий мягкий) Долгие краткие согласные иногда являются различием слов. Например: тонна и тона. Эти примеры немногочисленны. Поэтому в систему согласных фонем. Не вводятся долгие согласные, нешипящие фонемы. Таким образом в русском языке только две долгих фонемы: Ш и Ж. Все остальные долгие согласные звуки являются бифонемными образованиями – сочетанием фонем. Сильные и слабые согласные фонемы Согласные фонемы, как и гласные, могут находится в позиции максимальной дефференциации. Это сильная позиция. В позиции минимальной дифференциации происходит …. Для согласных фонем выделяются следующая позиция: - сильная по глухости/звонкости. (перед гласными, перед сонорными, перед фонемами В и В’). - слабая по глухости/звонкости. (положение в конце слова, положение перед глухими и звонкими шумными) - сильная по твердости/мягкости (позиция конца слова, перед гласными, в том числе перед слабыми, для передне-язычных позиция перед задне-язычными и твердо-губными, для фонем Л и Л’) - слабая позиция по твердости/мягкости В современном русском алфавите 33 буквы. По общему соотношению со звуками речи они делятся на гласные. Ъ и ь – безгласные, так как не имеют собственного звукового значения. Гласные буквы делятся на две равные подгруппы – смягчающие (йотированные): «е, ё, ю, я, и» и несмягчающие нейотированные: а, о, у, ы, э. Согласные буквы делятся на следующие подгруппы: 1. Согласные, парные по твердости-мягкости: б, в, г, д, з, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х 2. Согласные, непарные по твердости-мягкости: ж, ш, щ, ц, ч, й Особо следует сказать о гласной букве «ё». В современных текстах очень часто вместо «ё» употребляется буква «е». В «Своде правил русской орфографии указывается», что «ё» пишется в следующих случаях: 1. Когда нужно предупредить неверное чтение (узнаем – узнаём) 2. Когда нужно указать произношение малоизвестного слова (река Олёкма) 3. В специальных текстах (в букварях, в детской литературе, в пособиях для иностранцев, в словарях) Порядок букв в перечне Буквы располагаются в общепринятом порядке, который воспроизводит в основном расположение старославянской кириллицы с соответствующим сжатием всего алфавита в результате устранения значительного количества букв, устранения «ненужных» букв как правило происходило в результате реформ. 1. Реформа Петра I 1708-1710 2. Реформа 1917-1918 гг. (в результате реформы были устранены буквы «ять» (она была дублетом буквы е), i (была фонетическим дублетом буквы «и»), была устранена буква ъ. Также была устранена буква фета. Расположение букв в алфавите рассматривается как чеисто традиционное, не имеющее логических оснований. В древности порядковое расположение букв было очень важным, так как буквы использовались для обозначения чисел. Существовала так называемая буквенная цифирь. С начала 18 века, с петровских реформ, буквенная цифирь была заменена арабскими цифрами. Следующая сторона – начертание. Существует четыре начертательных типа, которые пересекаются: А) печатные буквы – прописные большие заглавные буквы печатные – строчные, малые буквы Графический анализ: Расскажешь Буква «р» (эр) – двузначная, так как имеет два основных значения: может обозначать звуки (р) и (рь), употреблена в основном значении, так как ее написание регулируется только графикой Буква «а» (а) – однозначная, употреблена во второстепенном значении, так как ее употребление регулируется орфографическим правилом «с» (эс) – двузначная, во второстепенном значении «с» (эс) – двузначная, в основном значении «к» (ка) – двузначная, основное значение (определяется графикой) «а» (а) – однозначная, основное значение «ж» (ж) – однозначная, основное значение «е» (е) – двузначная, основное значение «ш» (ша) – однозначная, основное значение «ь» (мягкий знак) – двузначная, второстепенное (нулевое) Ч – 1, осн У - 1, вт Ж – 1, осн И – 2, вт М – 2, осн Отступление б) рукописные (прописные и строчные) Таким образом, каждая буква представлена в четырех вариантах. Эти варианты называются аллографами одной графемы. Графема – это абстрактная единица алфавита, имеющая формы выражения. Термин Графема был предложен И. А. Бодуэном-де-Куртене, но, по мнению Л. В. Щербы, этот термин не прижился, так как в нем не было особой необходимости Четвертая сторона – название букв Каждая буква имеет свое название, которое может быть однословным ( у большинства) и составным) – и краткое, мягкий знак, твердый знак, э оборотное. Ряд исследователей выделяет среди гласных букв буквы с однозвуковыми названиями (а, о, э, и, у, ы) и с йотированными. Среди согласных букв выделяются названия, состоящие из двух звуков, один из которых «а» и один из которых «э». Буква «л» имеет два варианта названия – «эл» и «эль», при этом мягкий вариант выпадает из системы названий согласных букв. Отдельно скажем о букве и краткая. Ее официальное название плохо отражает хвуковое значение и, по мнению исследователей, заменяется на «ий». Также «э оборотное», это название считается излишним, так как нет другой буквы э. Пока остается по традиции. Группы русского алфавита делятся на гласные буквы, обозначающие отдельные гласные звуки (а, о, у, ы, и, э) 2. Гласные буквы, обозначающие гласные звуки в сочетании предшествующим йотом. 3. Согласные буквы, обзначающие твердые парные согласные звуки (б, в, г, д, з, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х) 4. Непарные по твердости-мягкости согласные (ж, ш, ц, ч, щ) 5. Обозначающие вариант фонемы йот в некоторых положениях 6. Мягкий знак как знак мягкости предшествующих согласных 7. Твердый знак без определенной функции Таким образом, существует определенное соотношение между буквами и звуками русского языка. 15 тв. Согл. Зв., имеющих пары по мягкости – 15 согласных букв 15 мягких согласных звуков, имеющих твердые пары 6 гласных звуков – 10 букв Нет специальной буквы для передачи на письме. Из сопоставления букв и звуков видно, что некоторые буквы в русском алфавите не имеют звукового значения. Другие буквы обозначают не отдельный звук, а сочетание звуков (это касается йотированных гласных). Для некоторых звуков речи в алфавите не имеется специальных букв (мягких согласных). Существуют идеальные требования к графике в целом: 1. каждая буква должно обозначать отдельный звук. 43 звука (включая Ы) – обозначаются 33-мя буквами 2. каждая буква должно обозначать один звук 3. каждая буква должна обозначать один и тот же звук. И каждый звук должен обозначатся одной и той же буквой. Русская графика далека от идеальной, так как не для каждого звука имеется специальная буква. Такое соотношение букв и звуков - результат исторического развития алфавита. В других языках тоже нет соответствия между звуками и буквами. 23 латинские буквы не могут отразить все числа звуков многих языков, принявших латиницу, кроме того неизбежны в звуковом строе языка при традиционности графики. В англ алфавите 26 букв – 46 звуков. Слоговой принцип русской графики. План: 1. понятие о слоговом принципе русской графики 2. удобство слогового принципа 3. слоговое принцип русской график применительно к согласным буквам 4. обозначение фонемы (i) 5. нарушения слогового принципа русской графики - отступление от слогового принципа - ограничения слогового принципа 6. двузначные и однозначные буквы 7. основные и второстепенные значения букв. понятие о слоговом принципе русской графики недостатком русской график является избыточность букв в области гласных и недостаточность букв в области согласных. Для всех парных согласных нет букв. Эти особенности русского алфавита взаимосвязаны и восполняют друг друга. Свою основную задачу – восполнение известного пробела алфавита графика решает с помощью так называемого слогового принципа. Суть его состоит в том. Что единицей чтения и письма является слог, то есть сочетание звуков и букв. С учетом этого и сам принцип можно было бы назвать буквосочетательным. Сущность слогового принципа можно пояснить на следующих примерах: «рад» - «ряд», «мал-мял», «вал»-вял», «мыл» - «мил». В «рад-ряд» буква «р» читается по-разному, как твердый звук и как мягкий. Таким образом, согласные буквы в состав слов следует читать с учетом непосредственно следующих за ними букв. Следовательно, единицей чтения письма является не отдельная буква, а сочетание букв, то есть слог. Рассмотри слова «тюль», «вьюга», «поют». В этих словах буква «ю» читается по-разному. Это зависит от того, какая буква предшествует ей. После согласной буквы «ю» читается без йота. После гласных и разделительных твердого и мягкого знака буква «ю» читается с йотом. Имеет значение и отсутствие буквы, то есть пробел: согласная буква перед пробелом читается твердо. Например, дом. Йотированные гласные после пробела в начале слова читаются с йотом. Напрмиер, яма. Это значимое отсутствие буквы – буква пробела. Слоговой принцип применяется в двух случаях: 1. При обозначении мягких согласных 2. При обозначении йота На конце слов мягкость согласных обозначается буквой «ь», а твердость пробелом: «удар – ударь», «цеп – цепь», «кон – конь», «стол – столь» Мягкость согласных перед последующими твердыми согласными, а мягкость буквы «л» перед любыми согласными обозначается с помощью буквы «ь». А твердость согласного перед последующим твердым согласны – отсутствием мягкого знака. Мягкость различается с помощью гласных буквы. Буквы «е» «ё», «ю», «я», «и» указывают на мягкость предшествущих согласных. Буквы а о у э ы указывают на твердость. В положении перед гласными фонема йот обозначается вместе с последующими гласными одной буквой типа «я». Йот не перед гласными на конце слов и в положении перед согласными обозначается буквой «й». в результате использования слогового принципа при обозначении фонемы йот у большинства букв русского алфавита новое значение не возникает. Используеся алфавитное значение соответствующих букв. Слоговой принцип определяет лишь положение их использования. Несколько иначе обстоит дело с буквами «и», «ъ», «ь». Буква «и» осле разделительного мягкого знака обозначает сочетание звуков йот + и. Приобретает новое с алфавитным значение. «ъ» и «ь» имеют общую разделительную функцию и общие условия употребления после согласных перед гласными. Разграничение их употребления определяются не графикой, а орфографией. Удобство слогового принципа. Применительно к русскому языку слоговой принцип является очень выгодным, так как он сокращает в алфавите количество необходимых букв. Чтобы обозначить мягкость согласных особыми буквами потребовалось придумать 15 новых букв. Обозначение мягкости согласных с помощью пяти смягчающих букв способствует большой экономии графических средства. Йотированные буквы, когда они обозначают два звука. По подсчетам Гвоздево это экономит место на 4-6 процента. Неудобно и невыгодно было бы обозначать мягкость парных мягких согласных, используя особые знак. Например, с помощью апострофа. Слоговой принцип представляет собой своеобразное и практически удобное решение для передачи на письме парных твердых и мягких согласных и йота. Однако, по мнению ученых, слоговой принцип, вместе с достоинствами, имеет и некоторые недостатки Но практическое письмо не создается для того, чтобы проводить морфемный анализ – этот недостаток можно считать побочным. Особого внимания требуют случаи, когда буква: е,ю,я,и, - обозначают сочетание звукой. В таких случаях затемняется выделение «Й» в словарях и грамматиках. В сербро-хорватской графике й – отдельной буквой. Но для фонемы вводить отдельную букву нецелесообразно. Нарушение слоговое принципа В русской графике существуют случаи, когда слоговой принцип нарушается, не выдерживается. Эти нарушения связаны с двумя типами явлений, в соответствии с которыми все нарушения можно разбить на две группы: - отступление от слогового принципа, то есть – это те нарушения когда слоговой принцип мог бы быть соблюден, но он не соблюдается - ограничение слогового принципа. Это те его нарушения, когда слоговой принцип бессилен в качестве закона, то есть он не может предотвратить вариантность написания. И тогда на помощь приходить орфография. Рассмотрим подробнее первую группу нарушений (отступление). Тут есть разновидности: 1. отступление связано со сферой фонемы Й, согласно слоговому принципу Й перед гласными и вместе с ними обозначается йотированными буквами, во всех остальных случаях используется Й краткое. В русских словах не возникает отступление от слогового принципа, это наблюдается в заимствованных словах, в том числе, в именах собственных. (йогурт, йог, Нью-Йорк, майонез) 2. Вместо Й, после мягкого знака, пишется буква О (Бульон, медальон). Против таких написаний выступал Грот, который говорил, что такие написание совершенно противоречит правилам русской графики. Если изменить написание буквы О, на букву Ё, то это может привести, что изменится произношение данных слов. Ё в письменных текстах употребляется достаточно редко. 3. Написание буквы Е после твердых согласных букв. Такие написание характерны для заимствованных слов, в том числе, лексически освоенных русским языком. (кафе, пюре, антенна, партер, эстетика, шимпанзе). По слоговому русской графики следовало бы писать букву Э. Однако в русском языке есть целый ряд заимствованных слов, в которых в этой позиции произносится мягкий согласный – это слова фонетически освоенные русским языком. (Крем, Газета, нервы, реклама, ремарка, секта, секция). Так как буква в заимствованных словах пишется после твердых и после мягких согласных, до для читающих возникает загадка, как следует произносить букво-сочетание (де, ре, пе) Проблема из графической перерастает и орфоэпическую. Само собой напрашивается решение: после мягких писать Е(нервы), после твердых Э(*партЭр). Именно это предлагал Щерба, утверждая, что преступно было бы не воспользоваться имеющимся в русской графике средствами для указания правильного произношения. Но такое решение нецелесообразно, потому что в таком случае бесконечно возникал бы следующий вопрос: «что делать по мере русификации заимствованных слов. Когда твердый согласный заменяется на мягкий?» Слова крем, шинель и некоторые другие несколько десятилетий назад произносили с твердыми согласными перед буквой Е. Орфоэпический словарь под редакцией Аванесова, изданный в начале 80г 20 века, рекомендует два варианта крем и крЭм. В настоящее время крЭм никто не произносит. Современные орфоэпические словари тоже не дают рекомендаций. Так же возникает вопрос, если сосуществует вариант произношения и твердого и мягкого. Реквием и рэквием. Более выгодно в заимствованных словах и при твердом и при мягком произношении согласных перед Е, всегда писать Е. по своду правил русской орфографии 1956г есть несколько иноязычных слов, в которых пишется Э: Мэр, Сэр, Пэр. К отступлениям от слогового принципа относится написание аббревиатур, которых немного ( ДетИздат. Т должен быть мягким, РосИнкас, ГлавЮвелир). Ограничения слогового принципа связаны с написанием гласных после шипящих и Ц. Шипящие согласные будучи непарные по твердости-мягкости безразличны к специальным сигналам о мягкости или твердости. После букв обозначающих щипяшие согласные, можно писать как смягчающие, так и не смягчающие буквы. Но такая графическая неупорядочность в письме недопустима. В качестве правильного должен быть принят один вариант. В написании гласных после шипящих и Ц выделяется следующий вопрос: «какие гласные использовать» После твердых шипящих и после мягких употребляются буквы А,У и не употребляются Я,Ю. Я,Ю, кроме того, что они обозначают гласные звуки А,У. наделены еще особой функцией, они сигнализируют читающему, что предшествующая буква обозначает мягкий согласный, так как буквы Ч и Щ всегда обозначают только мягкий согласный нет никакой неообходимости для обозначения следующих за ними звуков А,У употреблять буквы Я,Ю. сигнализирующие о мягкости. Есть несколько слов исключений, в которых буква Ю пишется после твердых шипящих и Ц (парашют, жюри, Цюрих). Буквы Ш,Ж,Ц, обозначающие только твердые согласные специального указания на твердость не требуют, поэтому рационально после твердых шипящих, а так же Ц, рационально писать букву Е, а не Э После твердых шипящих и Ц можно написать и И и Ы, так как это не влияет на их произношение. Эти шипящие так и останутся твердыми. На месте буквы И будет произноситься звук Ы. После мягких шипящих пишется И (Щит, чин) в этих словах нельзя написать Ы, так как нарушаться нормы произношения. Произнести твердо Ч и Щ невозможно. После твердых шипящих и Ц может писаться как И, так и Ы. Но так как все щипящие и Ц уже объединены написанием после них А, У, Е, то целесообразно по аналогии после всех шипящих писать И, а на Ы. Все шипящие в древнерусском языке были мягкими. В 12-13 веках начал действовать звуковой закон перехода звука Э -> О (вторая лабиализация). По скольку все шипящие и Ц были мягкие, то этот процесс происходил. Если после мягкого согласного следует звук О, этимологически восходящий к звуку Э, то в соответствии со слоговым принципом русской графики, он не может быть обозначен буквой О (шёпот). Законы графики не могут автоматически определить выбор буквы. Наличие правил необходимость вызванная особым положением шипящих и Ц в фонетической системе русского языка. Нарушение и ограничение слогового принципа приводит к возникновению и букв новых значений не предусмотренных ни алфавитом, ни слоговым принципом русской графики. Смягчающие буквы обозначают гласные не после мягких согласных и не в сочетании с й. Не смягчающие гласные буквы(а, о, ы,у) обозначают гласные звуки после мягких соглсаных. Мягкий знак в написаниях не соответствующих слоговому принципу. После шипящих приобретает новую функцию (рожь, мышь, глушь). Одни буквы русского алфавита могут иметь одно звуковое значения, другие два значение. Буквы имеющие одно значение – однозначные. Два – двузначные. Однозначные буквы: А, О, Э, У, Ы; Ж, Ш, Ц, Ч, Щ, Й. двузначные: Е, Ё, Ю, Я, И. Основные и второстепенные значения букв В словах большой, голубка и добро на месте буквы О в первом предударном слоге произносится не звук О, а звук |\ крышечка. Когда мы говорим о двузначных буквах, то и имеем в виду их алфавитное значение, которое проявляется в пределах слога. Основным называется то значение буквы, которое оно сохраняет независимо от орфографического правила. Второстепенное – обусловлено орфографическим правилом. Русская орфография 1. понятие об орфографии. Части орфографии. Принципы орфографии 2. Ведущий принцип русской орфографии. Различия в его понимании 3. 4. видонаписание по соотношению с произношением. Виды орфограмм. (см. Пособие стр45) 5. Реформы русской графики и русской орфографии, как стремление и выражение сделать их более последовательными, советующими Письмо – графика и орфография. Графика определяет условия и правил употребления букв неотносистельно к словами. Но для упорядоченного письма недостаточно только графики. Так как используя только графику можно по разному написать слово. Между звуковой системой и графикой нет полного соответствия. Звуковая сторона гораздо сложнее графики. Поэтому между звуковой стороной языка и графикой существуют своеобразные отношения, которые регулируются орфографией орфография определяет условия написания букв в конкретных словах, в конкретных морфемах этих слов. Орфография как и графика прикладной раздел языкознания, изучающий не собственный язык, а передачу языка на письме. Орфография в современном понимании исторически сложившееся система написания, которую принимает и которой пользуется общество. Орфография – это правила, обеспечивающие единство написаний. Слово орфография – многозначное. У этого термина есть и другие значения. Орфография – соблюдение принятых правил; раздел языкознания, изучающий написания и устанавливающий единообразия написаний. В орфографии существует множество правил, которые не однотипны, поэтому в орфографии выделяется несколько относительно самостоятельных частей: 1. Буквенное обозначение звукового состава слова. Это часть орфографии является непосредственным продолжением графики. Только в отличии от графики, которое имеет дело со звуками (фонемами) в сильной позиции - орфография обращается к передаче звуков в слабой позиции. 2. Раздельные, слитные и полу слитные (дефисные) написания. 3. Употребление прописных и строчных букв 4. Правило переноса слов. 5. Графические сокращения слов. Каждая часть орфографии имеет множество конкретных правил. Это множество подчинятся главным требованиям или принципам, на основе которых строятся конкретные орфографические правила. Принцип орфографии – это общие идеи, установки, которыми пишущий пользуется в тех случаях, когда звук может быть передан несколькими буквами. Каждая часть орфографии имеет один или несколько своих принципов. Принципом первой части орфографии является морфемно-фонематический (подробн смотри ниже). Вторая часть орфографии (выше смотри) подчиняется лексико-морфологическому принципу. Основное правило: слова пишутся раздельно, части слов слитно; для переходных и неясных случаем введены дефисные или полу слитные написания). Третья часть орфографии – употребление заглавных и строчных букв использует синтаксический принцип, что связано с разными видами членения текста (предложения, стихотворных строк. Так же здесь действует семантический принцип, который действует при написании заглавной буквы в различных типах слов. Для выделения отдельных слов в тексте некоторые ученые выделяют три принципа: морфологический, семантический и словообразовательный. Морфологический заключается в том, что имена собственные пишутся с прописной буквы, нарицательные – со строчной. Переход имени нарицательного в собственно отражается в орфографии и наоборот. тетка – Тетка (кличка пса каштанки) Катюша – катюша (миномет) Семантический принцип заключается в том, что с прописной буквы могут писаться и имена нарицательные если они наделены особой патетикой и символикой (Родина, Любовь). Сюда же относится написание названий праздников. Семантическим принципом обусловлено написание форм множественного числа имен собственных перешедших в нарицательные и употребляющихся как обозначение лиц обладающих определенными качествами. Если этим качествам придается положительное значение, то слова пишутся с прописной буквы. «..может собственных Платонов И быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать.» М.В. Ломоносов Если этим словам придется отрицательное значение, то они пишутся со строчной буквы (обломовы) Словообразовательный принцип заключается я в том, что аббревиатуры составленные из первых букв слов, входящих в первое название – передаются прописными буквами. Например аббревиатуры обозначающие собственные названия (ЛГПУ, ЛГБТ). Сюда же относятся буквенные аббревиатуры, читаемые по названия букв (КВН, НЛО, АТС). Аббревиатуры, читаемые как обычное слово могут писаться по разному. Например, ЗАГС. Некоторые слова этого типа всегда пишутся строчными буквами (вуз, нэп) Четвертая часть орфографии – правила переноса слова, - подчиняется слого-морфемному принципу. Иногда этот принцип называют фонетико-морфематическим. Слоговой означает, что слово для переноса членится на части в соответствии со слогоделением. (па-стух, ма-ска, ка-ран-даш). На этом принципе основаны правила оставлять в конце строки или переносить на другу часть слова, не составляющую слога. Нельзя отделять согласную букву от следущей за ней гласной буквы, что ведет к разрыву слога. Второй принцип этой части орфографии основан на недопустимости разрывать морфемы. При этом деление слова на слоги может не соблюдаться. Этот принцип соблюдается не всегда. Например слово утренний. Русские слова не могут начинается буквами Ы,Ъ,Ь,Й. поэтому переносить часть слова начинающуюся с этих букв не разрешается. Нельзя оставлять в конце строки одну букву или переносить ее на другую строчку. Так как эта буква может совпадать с целым словом. (слово а, и, о, у, с, я) Такой перенос приведет к искажению в понимании текста. В основе переноса с одной строки на другую лежит фонетический или слоговой принцип, осложненный морфемным или морфематическим. То есть учет морфемной структуры слова. Сокращенный вариант слова должен передавать достаточное количество информации. Принципы сокращения слов следующие: - Не может быть опущена начальная часть слова. - Убираются минимум две буквы (искл Ю.(юг), что объясняется аналогией с(север), з(запад)) - если в слове наблюдается скопление согласных, то сокращение происходит на последний согласной. Если скапливаются одинаковые согласные, то сокращение происходит на первый согласный. - часть слова предшествующая опускаемой не может состоять из сочетания букв с последней гласной, а так же из букв Й,ъ,ь - обычно убирается линейно-последовательная часть букв. В зависимости от приемов образования выделяются 6 типов графических сокращений: 1. Точечные. Образуются путем опущения правой части, реже середины и постановки точки после оставшейся части 2. Дефисные сокращения, у которых вместо опущенной части слова ставится дефис. Типы сокращений 3. Косо-линейные. Употребляются при сокращении словосочетаний или сложных слов. Вместо опущенной части ставится косая линия. (Б/У, Х/Б) 4. Курсивные. Выделяются особым шрифтом – курсивом (г л м с) 5. Нулевые. Графически не выделены и не отличаются от не сокращенных слов 6. Комбинированные. Результат применения нескольких приемов сокращения. Ведущий принцип в русской орфографии и различия в его понимании. Передача буквами фонемного состава слова – основной раздел орфографии. Он непосредственно связан с графикой, также устанавливающей соответствие между буквами и фонемами. Однако графика определяет значение букв в их сочетаниях друг с другом вне зависимости от конкретных слов, а орфография определяет написание букв в конкретных словах и морфемах. Кроме того, графика устанавливает соответствие букв и фонем в сильных позициях, а область орфографии – слабые позиции фонем. В отдельных случаях орфография вмешивается в область сильных позиций (графики). Например, в соответствии со звуком «о» под ударением после шипящих графика требует написания буквы «о», а орфография добавляет написание «ё», которое наблюдается в тех случаях, кто происходит чередование с «е». С точки зрения графики, звук «э» после твердых согласных после шипящих и «ц» должен передаваться на письме буквой «э» (мэр, пэр, сэр), но орфография в большинстве подобных случаев устанавливает написание буквы «е», например, модель, тире, антенна. Ведущим принципом русской орфографии является фонематический. Его суть заключается в том, что фонема в слабой позиции проверяется по фонеме в сильной позиции в той же морфеме. Фонема как в сильной, так и в слабой позиции обозначается одной и той же буквой. Например, написание безударных гласных в корнях слов «лесной», «лесовоз» проверяется словом «лес», где фонема «э» находится в сильной позиции (сравни вода – водный). Это же правило действует для всех глухих и звонких согласных. Фонематический принцип русской орфографии определяет написание всех морфем в слове, приставок, суффиксов и окончаний. Подстаканчик (пацтаканчкик), но проверка показывает дст. Подитожить – проверка. В суффиксах слов «березовый», «осиновый». Слышится ер, а пишется «о». В прилагательном «горестной» в окончании произносится звук «ер», а пишется буква о. Фонеатический принцип русской орфографии обеспечивает единообразное написание одной и той же морфемы и в формах одного и того же слова и в разных словах (город – города – городской – иногородний -пригород). Фонематический принцип выделяется представителями московской фонематической школы. По мнению петербургской школы основной принцип называется морфематическим. Его требование состоит в единообразном напсиании одних и тех же морфем, которые в разных словах и формах слов могут иметь разный фонемный состав. Область применения этого принципа по-разному оценивается представителями двух фонологических школ. Петроградская фонематическая школа считает, что морфематический принцип проявляется в сохранении графического единообразия одних и тех же морфем. При этом фонетические чередования на письме не передаются. Одной и той же буквой передается на письме весь ряд позиционно чередующихся звуков(пять – пяти – пятачок) (зубы – зуб). С точки зрения московской фонологической школы, фонетические чередования – это чередования звуков, относящихся к одной и той же фонеме. То, что одной буквой обозначается весь ряд позиционно чередующихся звуков – проявление фонематического признака. На морфематическом принципе построена орфография в редких случаях, когда написание противоречит фонематическому признаку. Пример: после шипящих в соответствии с фонемой «о» может писаться буква «ё», а не буква «о» в связи с единообразной передачей морфемы, которая в других словах и формах пишется с буквой «е». Пример: Жены-жена, шепот-шептать. Чередующиеся звуки «о» - «э» отражают чередования фонем «о»-«э». Фонема «э» в первом предударном слоге после твержых шипящих и ц может быть представлена звуком «ы склонный к э», например, «шептать», «цена», «жестянка». Стремление одинаково передавать в таких случаях разные фонемы противоречит фонематическому принципу, согласно которому разные фонемы должны передаваться на письме по-разному. Морфематическому принципу русской орфографии отвечает написание «пединститут», «контригра», с буквой и после твердой согласной. Здесь сохраняется облик корня и не соблюдается правило графики писать букву «и» после таких согласых. Морфематический и фонематический принципы орфографии близки тем, что они позволяют одни и те же морфемы передавать на письме единообразно. Одинаковы у них и способы передачи на письме одних и тех же слов или словоформ. Различие между этими принципами состоит в том, что фонематический принцип основывается на фонемном составе морфемы, а морфематический затемняет его. Фонематический принцип отталкивается от понятия фонемы, а морфематический – от понятия морфемы |