Тесты 4 курс пропед.. 1. Средняя длина тела доношенного новорожденного составляет

• Название: 1. Средняя длина тела доношенного новорожденного составляет
• Дата: 19.07.2019
• Размер: 0.68 Mb.
• Имя файла: Тесты 4 курс пропед..doc
• Тип: Документы; #84269
• страница: 1 из 21

@Физическое развитие

1. Средняя длина тела доношенного новорожденного составляет:

1) 45-47 см

2) 48-49 см

3) 50-52 см *

4) 53-55 см

2. Окружность головы доношенного ребенка при рождении составляет:

1) 30-32 см

2) 32-34 см

3) 34-36 см *

4) 36-38 см

5) 38-40 см

3. Окружность груди доношенного ребенка при рождении составляет:

1) 36-38 см

2) 34-36 см

3) 32-34 см *

4) 30-32 см

5) 28-30 см

4. Определите возраст ребенка, имеющего следующие данные антропометрии: вес 10.000 г, рост 75 см, окружность головы 46 см, окружность груди 48 см, высота головы - 1/4 часть длины тела, средняя точка длины тела на 1 см ниже пупка, индекс Чулицкой + 23 см:

1. 
   1) 4 мес
   
2. 
   2) 9 мес
   
3. 
   3) 6 мес
   
4. 
   4) 1 год *
   
5. 
   5) 1,5 года
   

5. Антропометрические исследования проводят детям до 1 года на профилактических приемах:

6. 
   1) ежемесячно *
   
7. 
   2) ежеквартально
   
8. 
   3) 1 раз в полугодие
   
9. 
   4) 1 раз в 10 дней
   
10. 
    5) 1 раз в 15 дней
    

6. В третьем квартале 1-го года жизни рост ребенка увеличивается на:

11. 
    1) 4,5-6,0 см *
    
12. 
    2) 10-12 см
    
13. 
    3) 1,5-3,0 см
    
14. 
    4) 7-8 см
    
15. 
    5) 9-10 см
    

7. Рост здорового ребенка в первые 2 месяца жизни увеличивается ежемесячно на:

16. 
    1) 2-2,5 см
    
17. 
    2) 3-3,5 см *
    
18. 
    3) 4-4,5 см
    
19. 
    4) 5-5,5 см
    
20. 
    5) 6-6,5 см
    

8. Средняя масса тела (в г.) доношенного новорожденного составляет:

21. 
    1) 2700-2900
    
22. 
    2) 3000-3200
    
23. 
    3) 3300-3400 *
    
24. 
    4) 3500-3700
    

9. За первый год жизни рост здорового ребенка увеличивается в среднем на:

25. 
    1) 15 см
    
26. 
    2) 20 см
    
27. 
    3) 25 см *
    
28. 
    4) 30 см
    
29. 
    5) 35 см
    

10. К какому возрасту доношенный ребенок утраивает массу тела при рождении?

1. 
   1) к 2-3 месяцам
   
2. 
   2) к 4-5 месяцам
   
3. 
   3) к 6-7 месяцам
   
4. 
   4) к 8-9 месяцам
   
5. 
   5) к 12 месяцам *
   
1. 
   11. Период первого вытяжения (ускорения роста) приходится на возраст:
   
2. 
   1) 4-6 лет у мальчиков и 6-7 лет у девочек *
   
3. 
   2) 4-6 лет у мальчиков и 9-10 лет у девочек
   
4. 
   3) 6-9 лет у мальчиков и 6-8 лет у девочек
   
5. 
   4) 6-9 лет у мальчиков и 9-10 лет у девочек
   
6. 
   12. Период второго вытяжения (ускорения роста) приходится на возраст:
   
7. 
   1) 8-10 лет у мальчиков и 10-12 лет у девочек
   
8. 
   2) 11-12 лет у мальчиков и 8-10 лет у девочек
   
9. 
   3) 13-16 лет у мальчиков и 8-10 лет у девочек
   
10. 
    4) 13-16 лет у мальчиков и 10-12 лет у девочек *
    

13. К критериям оценки биологического возраста детей раннего возраста относятся:

1) пропорции тела *

2) показатели роста и массы *

3) количество постоянных зубов

4) появление молочных зубов *

5) психомоторное развитие *

6) умения и навыки

7) вторичные половые признаки

8) число ядер окостенения *

14. К критериям развития биологического возраста школьников относятся:

1. 
   пропорции тела *
   
2. 
   количество постоянных зубов *
   
3. 
   появление молочных зубов
   
4. 
   психомоторное развитие
   
5. 
   умения и навыки
   
6. 
   вторичные половые признаки *
   
7. 
   число ядер окостенения *
   

15. Период полового созревания характеризуется:

1) снижением мышечной массы

2) отставанием "костного" возраста от биологического

3) неустойчивостью вегетативной регуляции *

4) развитием вторичных половых признаков *

5) замедлением нарастания массы тела

6) ускорением темпов роста и прибавки массы *

16. Гипостатурой для детей первого года жизни считается возрастное отставание:

1) в росте

2) в массе

3) и в росте, и в массе *

4) в массе по отношению к росту

17. Внутриутробной гипотрофией новорожденного считается:

1) дефицит массы тела по отношению к сроку гестации

2) дефицит длины тела по отношению к сроку гестации

3) дефицит массы тела по отношению к длине тела *

18. Предрасполагающими факторами в развитии гипотрофии являются:

1. 
   1) дефекты ухода *
   
2. 
   2) гипокинезия ребенка
   
3. 
   3) неблагоприятное течение внутриутробного периода развития *
   
4. 
   4) рахит
   
5. 
   5) позднее прорезывание зубов
   

19. Для клинической картины гипотрофии I степени характерно:

6. 
   1) рост ребенка не отстает от нормы, масса тела снижена на 11-20% *
   
7. 
   2) рост ребенка отстает от нормы, масса тела снижена
   
8. 
   3) повсеместно значительно истончен подкожный жировой слой
   
9. 
   4) подкожный жировой слой истончен в основном на животе и на туловище *
   
10. 
    5) кривая нарастания массы тела уплощена *
    

20. Объективно при гипотрофии I степени наблюдается:

11. 
    1) некоторая бледность кожных покровов *
    
12. 
    2) тургор тканей не изменен
    
13. 
    3) тургор тканей снижен *
    
14. 
    4) эластичность кожи не изменена
    
15. 
    5) общее самочувствие удовлетворительное, НПР соответствует возрасту *
    

21. Для гипотрофии III степени характерны следующие симптомы, кроме:

16. 
    1) дефицит веса более 35%
    
17. 
    2) дефицит веса менее 25% *
    
18. 
    3) отсутствие подкожного жирового слоя на туловище и лице
    
19. 
    4) потеря эластичности кожи
    
20. 
    5) "вольтеровское лицо"
    

22. При дистрофии II степени у ребенка наблюдается:

21. 
    1) истощение подкожного жирового слоя только на животе
    
22. 
    2) рост и масса отстают от нормы *
    
23. 
    3) тургор тканей снижен *
    
24. 
    4) психомоторное развитие не нарушено
    
25. 
    5) нормальный тургор тканей
    

23. Равномерный значительный дефицит массы и роста называется:

26. 
    1) паратрофия
    
27. 
    2) гипотрофия
    
28. 
    3) гипостатура *
    

24. Для ребенка при гипотрофии II степени характерны:

29. 
    1) дефицит веса 10-20% по сравнению с возрастной нормой
    
30. 
    2) раздражительность, крикливость, безразличие к окружающему
    
31. 
    3) истончение подкожного жирового слоя только на животе
    
32. 
    4) дефицит веса 20-30% от долженствующего веса, отставание в росте *
    
33. 
    5) нарушение терморегуляции *
    

25. При осмотре ребенка с гипотрофией II степени определяется:

34. 
    1) истончение подкожного жирового слоя повсеместно *
    
35. 
    2) полное отсутствие подкожного жирового слоя
    
36. 
    3) снижение показателей роста и массы тела в равной степени
    
37. 
    4) снижение массы тела выражено резче, чем отставание в росте *
    

26. При обследовании кожных покровов и подкожной жировой клетчатки при гипотрофии II степени отмечается:

38. 
    1) кожа бледная, с сероватым оттенком *
    
39. 
    2) тургор тканей не изменен
    
40. 
    3) эластичность кожи не изменена
    
41. 
    4) кожа влажная на ощупь
    
42. 
    5) кожа сухая на ощупь *
    

27. При гипотрофии II-III степени нарушение функции внутренних органов проявляется в:

43. 
    1) снижении аппетита *
    
44. 
    2) нарушении моторики кишечника *
    
45. 
    3) проявлении аритмий со стороны сердца
    
46. 
    4) увеличении глубины и ритма дыхания
    
47. 
    5) учащении мочеиспусканий
    

28. Ребенок 4 мес поступил в стационар в связи с недостаточной прибавкой в массе. Что из перечисленного явилось основным критерием диагноза гипотрофия II степени.

48. 
    1) бледность
    
49. 
    2) беспокойство
    
50. 
    3) частые срыгивания
    
51. 
    4) отсутствие подкожной клетчатки на животе и конечностях *
    
52. 
    5) жидкий стул
    

29. Дефицит массы при I степени постнатальной гипотрофии составляет:

53. 
    1) 5-8%
    
54. 
    2) 5-15%
    
55. 
    3) 10-20% *
    
56. 
    4) 20-30%
    
57. 
    5) 30% и более
    

30. Дефицит массы при II степени постнатальной гипотрофии составляет:

58. 
    1) 5-8%
    
59. 
    2) 5-15%
    
60. 
    3) 10-20%
    
61. 
    4) 20-30% *
    
62. 
    5) 30% и более
    

31. Дефицит массы при III степени постнатальной гипотрофии составляет:

63. 
    1) 5-8%
    
64. 
    2) 5-15%
    
65. 
    3) 10-20%
    
66. 
    4) 20-30%
    
67. 
    5) 30% и более *
    

32. К паратрофии относятся состояния:

68. 
    1) с дефицитом массы более 10%
    
69. 
    2) с избытком массы от 5-10%
    
70. 
    3) с избытком массы более 10% *
    
71. 
    4) с избытком массы и роста более 10%
    

33. Белки в репарационный период при постнатальной гипотрофии рассчитывают:

72. 
    1) на фактическую массу ребенка *
    
73. 
    2) на долженствующую массу ребенка
    
74. 
    3) на приблизительно долженствующую массу ребенка
    

34. При гипотрофии I степени расчет питания по жирам производится:

75. 
    1) на фактическую массу ребенка
    
76. 
    2) на долженствующую массу ребенка *
    
77. 
    3) на приблизительно долженствующую массу ребенка
    

35. При гипотрофии чаще всего наблюдаются:

78. 
    1) анемия *
    
79. 
    2) дисбактериоз
    
80. 
    3) рахит
    

36. Критериями оценки биологического возраста детей являются:

81. 
    1) пропорции тела *
    
82. 
    2) число ядер окостенения *
    
83. 
    3) показатели роста и массы *
    
84. 
    4) вторичные половые признаки
    
85. 
    5) психо-моторное развитие *
    
86. 
    6) появление молочных зубов *
    
87. 
    7) количество постоянных зубов
    

37. Критериями оценки биологического возраста подростков являются:

1. 
   1) число ядер окостенения *
   
2. 
   2) вторичные половые признаки *
   
3. 
   3) умения и навыки
   
4. 
   4) психо-моторное развитие
   
5. 
   5) появление молочных зубов
   
6. 
   6) количество постоянных зубов *
   
7. 
   7) пропорции тела *
   
8. 
   8) показатели роста и массы *
   
9. 
   @Нервная система
   
1. 
   38. Клетки спинномозговой жидкости у детей раннего возраста представлены:
   
2. 
   1) нейтрофилами
   
3. 
   2) лимфоцитами *
   
4. 
   3) лимфоцитами и нейтрофилами
   
5. 
   39. Миелинизация нервных путей в основном завершается:
   
6. 
   1) к 1 году
   
7. 
   2) к 2-3 годам
   
8. 
   3) к 3-5 годам *
   
9. 
   4) к 5-7 годам
   
10. 
    40. Головной мозг новорожденных детей по сравнению с взрослыми имеет следующие особенности:
    
11. 
    1) лобные доли относительно меньше, затылочные - больше *
    
12. 
    2) лобные доли относительно больше, затылочные - меньше
    
13. 
    3) лобные и затылочные развиты, как у взрослого
    
14. 
    4) мозжечок развит слабо, боковые желудочки - больше *
    
15. 
    5) мозжечок развит хорошо, боковые желудочки малы
    
16. 
    41. Проницаемость гематоэнцефалического барьера у детей по сравнению со взрослыми:
    
17. 
    1) выше *
    
18. 
    2) ниже
    
19. 
    3) такая же
    
20. 
    42. Особенностями кровоснабжения мозга и оттока крови у детей раннего возраста являются:
    
21. 
    1) кровоснабжение хуже, отток лучше
    
22. 
    2) кровоснабжение хуже, отток затруднён
    
23. 
    3) кровоснабжение лучше, отток затруднён *
    
24. 
    4) кровоснабжение лучше, отток лучше
    
25. 
    43. Состав спинномозговой жидкости у детей в возрасте до 14 дней:
    
26. 
    1) цитоз представлен лимфоцитами *
    
27. 
    2) цитоз представлен нейтрофилами
    
28. 
    3) цитоз 3/3-10/3
    
29. 
    4) цитоз 3/3-30/3 *
    
30. 
    5) белок 0,4-0,8 г/л *
    
31. 
    44. Общее количество спинномозговой жидкости у новорожденных:
    
32. 
    1) 30-60 мл *
    
33. 
    2) 100 мл
    
34. 
    3) 25 мл
    
35. 
    4) 150 мл
    
36. 
    45. Какое количество спинномозговой жидкости забирают для исследования у маленьких детей:
    
37. 
    1) 1-3 мл *
    
38. 
    2) 4-5 мл
    
39. 
    3) 6-8 мл
    
40. 
    @НПР детей 1 года жизни
    

46. Движения новорожденного ребёнка:

1) атетозоподобные *

2) целенаправленные

3) хаотичные *

4) червеобразные

5) генерализованные *

47. Лепетный период развития речи соответствует возрасту (в мес.):

1) 1-2

2) 2-4

3) 4-6

4) 6-7

5) 7 *

6) 7-9

7) 10-12

48. Начало гуления соответствует возрасту (в мес.):

1) 1-2

2) 2-4 *

3) 4-6

4) 6-7

5) 7-8

6) 7-9

7) 10-12

49. Сенсорная речь начинается (в мес.):

1) 1-2

1. 
   2) 2-4
   
2. 
   3) 4-6
   
3. 
   4) 6-7
   
4. 
   5) 7-8 *
   
5. 
   6) 7-9
   
6. 
   7) 10-12
   

50. Моторная речь развивается (в мес.):

7. 
   1) 1-2
   
8. 
   2) 2-4
   
9. 
   3) 4-6
   
10. 
    4) 6-7
    
11. 
    5) 7-8
    
12. 
    6) 7-9
    
13. 
    7) 10-12 *
    

51. Показатели нервно-психического развития ребенка в 1 мес.:

14. 
    1) вызываются рефлексы новорожденного *
    
15. 
    2) фиксирует взор на ярком предмете или лице взрослого *
    
16. 
    3) хорошо и долго удерживает голову лежа на животе
    
17. 
    4) появляется прослеживание взором за движущимся предметом
    
18. 
    5) гулит
    

52. Показатели нервно-психического развития ребенка в 3 мес.:

1) лежа на животе поднимает голову и опирается на предплечья *

2) на общение отвечает "комплексом оживления" *

19. 
    3) переворачивается с живота на спину
    
20. 
    4) гулит *
    
21. 
    5) отличает мать и близких от чужих
    

53. Показатели нервно-психического развития ребенка в 6 мес.:

22. 
    1) ест с ложки *
    
23. 
    2) произносит отдельные слоги *
    
24. 
    3) ползает
    
25. 
    4) берет в руку игрушку, размахивает ею *
    
26. 
    5) поворачивается со спины на живот и обратно *
    

54. Показатели нервно-психического развития ребенка в 9 мес.:

27. 
    1) самостоятельно ходит
    
28. 
    2) пьет из чашки самостоятельно
    
29. 
    3) встает и стоит с поддержкой *
    
30. 
    4) знает 10-12 слов
    
31. 
    5) дает знакомый предмет по просьбе взрослого *
    

55. Показатели нервно-психического развития ребенка в 1 год:

32. 
    1) самостоятельно ест ложкой
    
33. 
    2) самостоятельно пьет из чашки *
    
34. 
    3) произносит 5-10 слов *
    
35. 
    4) приседает, наклоняется, перешагивает через препятствие
    
36. 
    5) начинает ходить самостоятельно *
    

56. Признаками подготовительного этапа развития активной речи являются:

37. 
    1) поисковая реакция на вопрос «где?»
    
38. 
    2) произнесение отдельных слогов *
    
39. 
    3) лепет *
    
40. 
    4) гуление *
    
41. 
    5) выполнение поручений «найди», «положи» и т.д.
    

57. "Сенсорная речь" - это:

42. 
    1) произнесение отдельных слов
    
43. 
    2) ответные действия на просьбу взрослого *
    
44. 
    3) поисковая зрительная реакция на вопрос "где?" *
    
45. 
    4) связывание слов в предложение
    
46. 
    5) связывание слова с определенным предметом *
    

58. У ребенка моторная речь появляется чаще в возрасте:

47. 
    1) 5-6 мес
    
48. 
    2) 7-8 мес
    
49. 
    3) 8-9 мес
    
50. 
    4) 10-12 мес *
    
51. 
    5) 12-15 мес