2. Предмет, задачи и методы физиологии военного труда
 Скачать 90.2 Kb.
|
|
2. Предмет, задачи и методы физиологии военного труда Физиология военного труда - научно-практическая и учебная дисциплина, изучающая закономерности и механизмы функционирования организма военнослужащих в условиях военного труда, и разрабатывающая мероприятия по сохранению военно-профессиональной работоспособности и здоровья личного состава. Предмет физиологии военного труда - функциональное состояние организма военнослужащих и их работоспособность в специфических условиях военной службы. Теоретическая и научная основа дисциплины - фундаментальные положения нормальной физиологии и психофизиологии. Физиология военного труда тесно связана с общей и военной гигиеной, а также с общей, дифференциальной, инженерной, социальной и медицинской психологией. Объект физиологии военного труда - военнослужащий, занятый военно-профессиональной деятельностью. Задачи физиологии военного труда: -изучение влияние факторов военного труда и условий военной службы на организм военнослужащих; -исследование закономерностей и механизмов военно-профессиональной адаптации; -разработка мероприятий и способов коррекции функциональных состояний с целью сохранения и восстановления военно-профессиональной работоспособности; -разработка принципов и методов профессионального отбора и оптимизации обучения. Методы физиологии военного труда: - физиологические; - психологические; - эргономические; - гигиенические; - клинические; - имитация воздействия факторов военного труда; - исследования на животных. Применение методов физиологии военного труда: - в лабораторных условиях; - в процессе учебной и боевой подготовки; - при ведении боевых действий. 3,4.Психофизиологическая характеристика профессиональной деятельности военнослужащих Профессиональная деятельность военнослужащих - деятельность человека, при выполнении задач которой существует реальная угроза жизни и требуется совершать противоестественные операции (опасная профессия). Военный труд - совокупность трудовых процессов по выполнению задач учебной и боевой подготовки, ведению боевых действий. Основные психофизиологические особенности деятельности военнослужащих: - воздействие факторов военного труда, часто оказывающих неблагоприятное воздействие на организм человека; -развитие выраженных функциональных состояний утомления, монотонии и психоэмоционального напряжения; -значительная вероятность развития таких функциональных состояний организма, как переутомление, напряженность и десинхроноз; -возможность быстрого перемещения в трансширотных и/или трансмеридианных направлениях; -значительная доля операторской деятельности в структуре трудовых процессов; -значительные физические и эмоциональные нагрузки; -особые питание и водообеспечение; -как правило, коллективное взаимодействие при выполнении функциональных обязанностей. Психофизиологические особенности деятельности военнослужащих различных видов Вооруженных сил: - сухопутных войск - значительные физические нагрузки, длительное пребывание вне защищенных объектов при воздействии высоких или низких температур, возможные ограничения питания и водообоспечения, постоянный акустический шум, вибрация, ударные ускорения (тряска), вредные примеси к вдыхаемому воздуху внутри объектов военной техники, ограниченные размеры рабочих мест; - операторов на боевых дежурствах - нарушение нормальной периодичности сна и бодрствования в процессе сменной работы, ограничение подвижности и продолжительное пребывание в вынужденной рабочей позе за пультом, относительная групповая изоляция, действие факторов монотонности и сенсорная депривация, влияние факторов обитаемости стационарных объектов, подвижных агрегатов и комплексов. 5. Факторы военного труда Основные факторы военного труда: -физические; -химические; -биологические. В физиологии военного труда изучаются физические факторы. Классификация физических факторов военного труда: 1.Факторы внешней среды и микроклимата (внутри закрытых помещений): -высокое и низкое атмосферное давление; -изменения атмосферного давления; -высокое и низкое парциальное давление газов (парциальное давление - это давление, которое имел бы газ, входящий в состав газовой смеси, если бы он один занимал объём, равный объёму смеси при той же температуре); -высокая и низкая температура воздуха, воды и окружающих предметов. 2.Механоакустические факторы: -ускорения; -шум; -вибрация; 3.Электромагнитные факторы: -высокая и низкая освещенность; -сверхвысокие, сверхнизкие и другие излучения. Характеристика физических факторов военного труда: 1.Факторы внешней среды и микроклимата: -высокое атмосферное давление - воздействует на организм военнослужащего при погружении под воду (10 метров глубины - 1 атмосфера, измеряется в атмосферах или кг/с/см2), максимальная глубина на Земле (Марианская впадина) - около 11 км - давление - 1100 атмосфер; -низкое атмосферное давление - воздействует на организм военнослужащего при подъеме в горы и при полете на самолете или вертолете (давление изменяется по экспоненте от 760 до 0 мм рт.ст., нелинейно, измеряется в мм рт.ст. или десятых долях атмосферы), максимальная высота горы на Земле - 8848 м, давление - 228 мм рт.ст. (Эверест, Джомолунгма); - изменения атмосферного давления - при снижении (всплытие с глубины, подъем на высоту) или повышении давления (погружение на глубину, снижение с высоты), измеряется в мм рт.ст./с, мм рт.ст./мин, атм/с,мин,, различают «медленные» и «быстрые» (за время менее 1 секунды); - высокое парциальное давление газов - воздействует на организм военнослужащего при погружении под воду, наиболее значимые газы - азот, кислород и углекислый газ, измеряется в мм рт.ст.; - низкое парциальное давление газов - воздействует на организм военнослужащего при подъеме в горы и при полете на самолете или вертолете, наиболее значимый газ - кислород, измеряется в мм рт.ст.; - высокая температура воздуха и воды на Земле - воздуха до +58°С в тени, пресной воды +32°С, морской воды +36°С; - низкая температура воздуха и воды на Земле - воздуха до минус 89.2°С, пресной воды +4°С, морской воды минус 2°С; 2.Механоакустические факторы: - ускорения - изменение скорости в единицу времени, измеряются в д, возникают при перемещении человека в пространстве, направления - прямолинейные, радиальные и угловые; - шум - беспорядочные звуковые колебания, передаваемые через воздух или воду, источники - неравномерное движение воздуха (аэродинамический шум) или неравномерное движение воды (гидродинамический шум) при обтекании транспортного средства, работа двигателей и трансмиссии, средства связи, измеряется уровень интенсивности в Дб, болевой порог - 140 Дб; - вибрация - это механические колебания, сотрясения и толчки, приложенные к телу человека или отдельным его органам, источники - такие же, как и для шума; измеряется виброускорение (в м/с2), частота и амплитуда вибрации. 3.Электромагнитные факторы: - высокая освещенность - воздействие оказывают естественные (Солнце и Луна) и искусственные источники света, измеряется в канделах; - низкая освещенность - в ночное время, особенно при облачности и отсутствии Луны) и при недостаточной эффективности искусственных источников света; - сверхвысокие, сверхнизкие и другие излучения - воздействуют на организм военнослужащего работе передатчиков радиолокационных станций (СВЧ) и средств подводной связи (СНЧ). 6,7. Военно-профессиональная адаптация Адаптация (от лат. adaptatio - приспособление) - это приспособление организма к изменяющимся условиям существования в окружающей среде. Адаптация совершается в результате воздействия адаптогенных факторов (природных, профессиональных, социальных) на организм человека. Основная задача адаптации - обеспечение гомеостаза организма (поддержание постоянства показателей внутренней среды). Общие механизмы адаптации: - генотипические (врожденные) механизмы адаптации - реализуются с момента рождения; - фенотипические (приобретенные) механизмы адаптации - за счет приспособления в процессе жизни. Фазы фенотипической адаптации: - фаза срочной адаптации - характеризуется мобилизацией функциональных резервов организма, высокой концентрацией катехоламинов и глюкокортикоидов в крови, избирательным перераспределением энергетических и структурных ресурсов; -переходная фаза - характеризуется активацией синтеза нуклеиновых кислот и белков в клетках (формирование системного структурного следа), постепенным уменьшением выраженности стресс-синдрома, расширением сферы обитания человека; - фаза устойчивой адаптации - характеризуется экономичностью функционирования организма в целом, наличием перекрестной адаптации, низкой заболеваемостью, устойчивой работоспособностью. Военно-профессиональная адаптация - процесс социально-биологического приспособления человека к усло¬виям военной службы. Включает в себя: - физиологическую адаптацию - приспособление организма к специфическим условиям военной службы; - профессиональную адаптацию - освоение военной специальности и формирование соответствующих ее требованиям профессионально важных качеств; - социально-психологическую адаптацию - вхождение в воинский коллектив с целью усвоения характерных групповых норм поведения и стиля взаимоотношений между военнослужащими. Дезадаптация (изнашивание, истощение) - развивается при чрезмерно напряженной адаптации. 8. Функциональное состояние организма человека Функциональное состояние организма человека - это системная реакция организма, выражающаяся в виде интегрального динамического комплекса наличных характеристик тех функций и качеств индивида, которые прямо или косвенно обусловливают выполнение деятельности. Автор - Всеволод Иванович Медведев. Компоненты функционального состояния организма человека: - энергетические; - сенсорные; - информационные; - эффекторные; - активационные. Основные звенья функционального состояния организма человека: - физиологическое звено (вегетативные функции и двигательный анализатор); - психологическое звено (основные познавательные психические процессы, индивидуально-психологические свойства личности); - поведенческое звено (индивидуальный стиль деятельности). Основные факторы, влияющие на формирование функционального состояния организма человека: Внешние факторы: - социальная среда; -содержание профессиональной деятельности; -величина и продолжительность профессиональной нагрузки; -факторы и условия труда. Внутренние факторы: -анатомические особенности строения и развития человека; -суточная ритмика; -вегетативные функции; -степень развития и возможности познавательных психических процессов; -мотивационная сфера; -эмоционально-волевая сфера; -индивидуально-психологические свойства личности; -индивидуальные поведенческие схемы. Классификация функциональных состояний организма человека (основные варианты): -по величине физиологических затрат - допустимые или недопустимые; -по адекватности физиологических затрат - адекватной мобилизации или динамического рассогласования; -по воздействующему фактору труда - гипоксия, перегревание, переохлаждение и т.п.; -по отношению к болезни - нормальные, пограничные, патологические; -по активности ЦНС - тормозные или с преобладанием процессов возбуждения. Нормальные функциональные состояния организма человека - наблюдаются только функциональные сдвиги (острое утомление, психоэмоциональное напряжение, монотония). Пограничные функциональные состояния организма человека - имеются выраженные функциональные нарушения (хроническое утомление, десинхроноз, напряженность). Патологическое функциональные состояния организма человека - имеются функционально- морфологические сдвиги (переутомление). Функциональные состояния организма человека с преобладанием процессов торможения в ЦНС (тормозные) - острое и хроническое утомление, монотония, десинхроноз, переутомление. Функциональные состояния организма человека с преобладанием процессов возбуждения в ЦНС - психоэмоциональное напряжение, напряженность. 9. Функциональное состояние организма человека Оценка функционального состояния организма человека может проводиться до работы, во время работы и после окончания работы. Оценка функционального состояния организма человека может проводиться в покое и при дозированной физической, умственной и информационной нагрузках. Классификация методик оценки функционального состояния организма человека: - субъективные; - оценка вегетативных функций; - оценка познавательных психических процессов; - оценка функций анализаторов; - оценка функций ЦНС. Субъективные методики (самооценка функционального состояния организма): - самочувствие, активность, настроение (методика САН); Методики оценки вегетативных функций (сердечно-сосудистая и дыхательная системы): - сфигмоманометрия; - пульсометрия; - фонокардиография; - электрокардиография; - реоэнцефалография; - спирометрия; - пневмография; - регистрация частоты дыхания; -оценка теплопродукции (непрямая калориметрия). Методики оценки познавательных психических процессов: - методики оценки памяти, внимания, мышления. Методики оценки функций анализаторов: - зрительный анализатор - оценка остроты зрения, аккомодации и цветного зрения, световой чувствительности, полей зрения, визоконтрастометрия; - слуховой анализатор - аудиометрия, шепотная речь; -вестибулярный анализатор - вращательные пробы (Воячека, НКУК, ПКУК), качели Хилова; -двигательный анализатор - треморография, динамометрия, координаметрия, электромиометрия, циклография, тензометрия; Методики оценки функций ЦНС: - рефлексометрия; - электроэнцефалография; - критическая частота слияния световых мельканий (КЧСМ); - теппинг-тест. 10. Утомление - нормальное функциональное состояние, характеризующееся чувством усталости, снижением интереса к работе, повышением вероятности ошибочных действий в ходе работы. Теории развития утомления:- локалистические теории;- центрально-корковая теория. Локалистические теории: - теория «истощения» - израсходование энергетических веществ в работающем органе (автор - Мориц Шифф); - теория «отравления» - накопление продуктов метаболизма в работающем органе и их неэффективное выведение (автор - Эдуард Пфлюгер); - теория «удушения» - недостаток кислорода в работающем органе (автор - Макс Ферворн). Центрально-корковая теория - нарушение функции клеток коры головного мозга из-за расходования в них энергетических веществ, накопления продуктов метаболизма и их неэффективного выведения, недостатка кислорода. Подобные изменения в клетках коры головного мозга сопровождаются ухудшением регуляции соответствующего работающего органа. Автор - Иван Михайлович Сеченов. Основной физиологический механизм развития утомления - охранительное торможение в центральной нервной системе (ЦНС). Классификация утомления: -острое утомление; -хроническое утомление. Острое утомление: -причина - кратковременные интенсивные нагрузки; -время начала развития - первые признаки появляются примерно через 4-5 часов работы; - характеризуется чувством усталости, ростом физиологической «цены» деятельности (более высокие, чем до начала работы, значения ЧСС, ЧД, энерготрат), повышением порогов возбудимости анализаторов, повышением вероятности ошибок в процессе работы; -сон и аппетит не нарушаются; -полное восстановление функций к началу нового рабочего цикла после нормативного отдыха. Хроническое утомление: -причина - многократные интенсивные нагрузки и нарушения режима отдыха; -время начала развития - первые признаки появляются практически сразу после начала работы; -характеризуется выраженным и постоянным чувством усталости, снижением интереса к работе, значительным ростом физиологической «цены» деятельности (более высокие, чем до начала работы, значения ЧСС, ЧД, энерготрат), выраженным повышением порогов возбудимости анализаторов, ошибками в процессе работы; -нарушения сна и аппетита; -неполное восстановление функций к началу нового рабочего цикла после нормативного отдыха; -полное восстановление функций возможно только после продолжительного отдыха. 11. Переутомление Переутомление - патологическое функциональное состояние организма человека, которое является реальной предпосылкой для формирования устойчивых патологических функционально-морфологических сдвигов. Причина развития переутомления - многократные интенсивные или чрезмерные нагрузки при нарушениях режима труда и отдыха (резкое сокращение продолжительности отдыха, ухудшение условий для сна, длительная непрерывная деятельность). Основной физиологический механизм развития переутомления - запредельное торможение в центральной нервной системе (ЦНС). Переутомление характеризуется: -резким снижением качества деятельности вплоть до появления грубых ошибок и невыполнения служебных обязанностей; -потерей интереса, безразличием по отношению к работе; -постоянным чувством усталости без нагрузки, апатией; -бессонницей ночью, сонливостью днем, трудными засыпанием и пробуждением; -потерей аппетита; -существенным повышением порогов анализаторов и нарушением вегетативных функций, ухудшением показателей внимания, памяти и мышления; -длительным периодом восстановления функционального состояния (до 7-10 суток) с проведением мероприятий психофизиологической коррекции симптоматического лечения. Профилактика переутомления: - соблюдение режима труда, отдыха и питания; - оптимизация условий для отдыха военнослужащих; - отстранение военнослужащих от служебных обязанностей при заболеваниях и хроническом утомлении. |