Содержание
2
Содержание 3
Введение 4
Раздел 1. Общая характеристика образовательного учреждения 5
1.1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения 5
1.2. Организационная структура управления образовательным учреждением 9
1.3. Кадровое обеспечение образовательного учреждения 12
Раздел 2. Характеристика учебно-воспитательной и социально-педагогической деятельности образовательного учреждения 14
2.1. Образовательная деятельность и организация учебного процесса 14
Таблица 2 - Статистика показателей за 2017-2020 годы 15
2.2. Воспитательная работа и система дополнительного образования 21
2.3. Система дополнительного образования 26
Таблица 3 - Количество бюджетных и внебюджетных кружков (групп) 29
Заключение 31
Список использованных источников 34
Введение
Целью технологической практики является овладение необходимыми общекультурными, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями, систематизация, обобщение и углубление теоретических знаний, а также общее знакомство с организационной структурой образовательного учреждения на основе наблюдения за образовательным процессом.
Задачами технологической практики выступают:
- обобщение, систематизация, конкретизация и закрепление теоретических знаний на основе изучения опыта работы конкретного образовательного учреждения по учебному, воспитательному и организационно-методическому направлениям деятельности;
- приобретение навыков и умений по профессиональной деятельности в области психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса на основе наблюдения за ним;
- овладение необходимым набором общепрофессиональных и профессиональных компетенций.
Местом прохождения практики является «ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте»» и рассмотрено на примере Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1574 имени В.Д. Поленова».
Раздел 1. Общая характеристика образовательного учреждения 1.1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1574 имени В.Д. Поленова» является государственным бюджетным общеобразовательным учреждением, ориентированным на всестороннее формирование личности воспитанника с учетом его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и способностей, развитие и совершенствование образовательного процесса, осуществление дополнительных мер социальной поддержки детей; формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формированию здорового образа жизни.
Принципами образовательной политики являются:
- демократизация (сотрудничество педагогов и учеников, учащихся друг с другом, педагогов и родителей);
- гуманизация (личностно-ориентированная педагогика, направленная на удовлетворение образовательных потребностей учащихся, их родителей, на выявление и развитие способностей каждого ученика и одновременно обеспечивающая базовый стандарт образования);
- дифференциация (учет учебных, интеллектуальных и психологических особенностей учеников, их профессиональных склонностей);
- индивидуализация (создание индивидуальной образовательной программы для каждого школьника в перспективе);
- оптимизация процесса реального развития детей через интеграцию общего и дополнительного образования.
Юридический адрес ГБОУ Школа № 1574: 119002 г. Москва, Спасопесковский пер., д. 6, стр.7.
Телефон главного офиса: +7 (499) 241–43–84.
Электронный адрес: 1574@edu.mos.ru.
Адрес официального сайта в сети Интернет: http://sch1574.mskobr.ru/.
Документы, на основании которых осуществляет свою деятельность ОУ:
а) лицензия: серия, регистрационный номер, срок действия.
В 2015 году ГБОУ Школа № 1574 получила в Департаменте образования города Москвы бессрочную Лицензию на осуществление образовательной деятельности № 035891.
ГБОУ Школа № 1574 имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности по следующим образовательным программам (ООП):
- ООП «Дошкольное образование»
- ООП «Начальное общее образование»;
- ООП «Основное общее образование»;
- ООП «Среднее общее образование».
б) свидетельство о государственной аккредитации:
ГБОУ Школа № 1574 имеет свидетельство о государственной регистрации юридического лица от 5 февраля 2015 года (серия 77Л901 № 0006690) и зарегистрировано в Едином государственном реестре юридических лиц (основной государственный регистрационный номер 1037739439319). Школе присвоен ИНН/КПП 7704222926/770401001.
Учредителем и собственником имущества Школы является Департамент образования г. Москвы.
ГБОУ Школа № 1574 является юридическим лицом, обладает обособленным имуществом на праве оперативного управления, самостоятельным балансом, лицевыми счетами в органах Федерального казначейства, в других кредитных организациях; имеет печать с изображением Государственного герба Российской Федерации и со своим наименованием.
Деятельность ГБОУ Школа № 1574 регламентируется Основными образовательными программами: дошкольного, начального, основного и среднего общего образования и дополнительного образования, Программой развития школы «Школа личностного роста: мотивирующая образовательная среда, эффективная школа» (на период с 2015 по 2020 гг.), локальными актами, а также должностными инструкциями сотрудников.
Локальные акты, регламентирующие деятельность ОУ представлены в таблице 1.
Таблица 1 - Локальные акты, регламентирующие деятельность ГБОУ Школа № 1574
№
п/п
|
Вид локального акта
|
Наименование локального акта
|
1
|
Локальные акты,
регламентирующие управление и организационные аспекты деятельности ОО
|
Положение о профсоюзной организации
Положение о педагогическом совете
Положение о совете обучающихся
Положение об управляющем совете
Положение об общем собрании
Положение о дошкольном отделении
|
2
|
Локальные акты, регламентирующие оценку и учет образовательных достижений обучающихся
|
Положение о внутренней системе оценки качества образования (ВСОКО).
Положение о внутришкольном мониторинге качества образовательной деятельности.
Положение о ВШК
Положение о системе оценок и промежуточной аттестации учащихся. Положение о портфолио
Положение о проведении самообследования ОО
|
3
|
Локальные акты, регламентирующие условия реализации образовательных программ
|
Положение о 5-дневной учебной неделе
Положение об учебном кабинете
Положение о комиссии по контролю за
организацией и качеством питания обучающихся
Положение о фонде учебной литературы
|
4
|
Локальные акты, регламентирующие права, обязанности и ответственность работников образовательной
организации
|
Положение о порядке реализации права педагогов на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами образовательной организации
Положение о защите, хранении, обработке персональных данных сотрудников
Порядок пользования учебниками и учебными пособиями обучающимися, осваивающими учебные
предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги
Положение о предоставлении мер социальной поддержки и стимулирования обучающихся
Положение об инклюзивном образовании
|
5
|
Локальные акты, регламентирующие образовательные отношения
|
Положение о конфликтной комиссии
|
6
|
Локальные акты,
регламентирующие психологопедагогическое сопровождение ОП
|
Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме
Положение о психолого-психологической службе Положение о Совете по профилактике правонарушений и употребления ПАВ
|
7
|
Локальные акты, регламентирующие систему методической работы
|
Положение о Методическом совете
Положение о профессиональном сообществе учителей-предметников
Положение о повышении квалификации педагогов
Положение о разработке рабочей программы
Положение об инновационной деятельности Положение о творческой группе учителей, занимающейся инновационной деятельностью
|
8
|
Локальные акты, регламентирующие открытость и доступность информации о деятельности образовательной организации
|
Положение об официальном сайте ГБОУ Школа № 1574
|
9
|
Локальные акты, регламентирующие аттестацию (АТ) педагогических работников
|
Положение о порядке проведения аттестации на соответствие занимаемой должности Положение об аттестационной комиссии Инструкция для педагогического работника, выходящего на аттестацию по установлению квалификационной категории
Методические рекомендации для педагога, выходящего на аттестацию
|
Таким образом, организация управления образовательной организации соответствует уставным требованиям.
|
Скачать 269.72 Kb.