рабочая тетрадь по пропедевтике. Огапоу Валуйский колледж Рабочая тетрадь для внеаудиторной самостоятельной работы студентов
 Скачать 2.75 Mb.
|
|
ОГАПОУ «Валуйский колледж»  Рабочая тетрадь для внеаудиторной самостоятельной работы студентов по МДК 01.01. Пропедевтика клинических дисциплин. Раздел. Обследование пациентов. ПМ 01 Диагностическая деятельность. специальность 060101 Лечебное дело Студентагруппы курса . . Автор: Болотина Зинаида Ивановна преподаватель клинических дисциплин Валуйки 2015 Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной внеурочной работы студентов и подготовки к практическим занятиям по МДК 01.01. Пропедевтика клинических дисциплин. Раздел Обследование пациентов. Разработана на основе рабочей программы ПМ 01. Диагностическая деятельность. Разработчик: Болотина З.И. преподаватель высшей квалификационной категории ОГАПОУ «Валуйский колледж. Рецензент : Отченашенко Л.М. врач терапевт высшей категории, медстатист ОГБУЗ «Валуйская ЦРБ», Отличник здравоохранения. Рассмотрена предметно-цикловой комиссией специальных дисциплин «29» августа 2014 г. Председатель: Кутилина Л.В. Утверждена заместитель директора по учебной работе «29» 08. 2014г. _________________Пахомова О.Н. Рабочая тетрадь по МДК 01 01 Пропедевтика клинических дисциплин. Раздел. Обследование пациентов разработана на основе рабочей программы по ПМ 01 Диагностическая деятельность и ФГОС по специальности 060101 «лечебное дело», повышенный уровень подготовки. Рабочая тетрадь поможет обучающимся в выполнении внеурочной самостоятельной работы по МДК 01 01 Пропедевтика клинических дисциплин. Раздел. Обследование пациентов. Позволит вспомнить материал, пройденный ранее, выполнение практических манипуляций, работу с пациентами. Работая над имеющимися заданиями, обучающиеся смогут самостоятельно проверить свои знания и практические умения. Часть заданий студент выполняет самостоятельно при подготовке к практическим занятиям, часть заданий выполняет во время практического занятия самостоятельно или под контролем преподавателя. Система заданий в пособии усложняется по мере того, как обучающийся накапливает и расширяет знания. Чтобы дать правильный ответ, нужно поработать не только с текстом учебника, но и с тетрадью манипуляций, с врачебной историей болезни, вспомнить об этике, повторить пройденное. Если то или иное задание с первого раза не получается, не следует отступать, ещё раз нужно обратиться к учебнику, к лекционному курсу, к дополнительной литературе и найти необходимый материал. Наиболее трудные задания могут быть выполнены с помощью преподавателя. Если к концу изучения МДК 01 Пропедевтика клинических дисциплин. Раздел. Обследование пациентов. все задания будут выполнены правильно, то можно быть уверенным в достаточно полном усвоении курса обучающимися. Внимательно прочитайте задания. К каждому занятию ответьте на предложенные вопросы, выполните практические задания. Занятие №1 Тема1. Субъективные и объективные методы исследования. История болезни. Задание №1. Дайте определение понятиям: Аускультация________________________________________ Осмотр______________________________________________ Пальпация___________________________________________ Анамнез жизни . ________________________________________________ Анамнез болезни ______________________________________________ Перкуссия______________________ Поля Кренига__________________ Топографическая перкуссия_______________________________________________________ Везикулярное дыхание______________________________________________ Жесткое дыхание . _______________________________________________ Амфорическое дыхание . Сухие хрипы . Влажные хрипы . Крепитация . Тоны сердца . Систолический шум . Диастолический шум . Кошачье мурлыканье . Верхушечный толчок . Пропедевтика . . Задание №2.Ответить на вопросы. а) субъективные методы обследования . . . б) объективные методы обследования . . . Задание №3 Установите соответствие .
Задание № 4 Исправьте ошибку в последовательностиструктуры истории болезни. 1. Паспортная часть 2. Жалобы больного 3. Исследование систем органов 4. Анамнез жизни 5. Общий статус больного 6. История настоящего заболевания 7. Данные лабораторно-инструментальные методов обследования. 8. Обоснование предварительного диагноза. Задание № 5 Заполните таблицу Расположение нижних границ лёгких в норме.
Задание № 6 Найдите ошибки. Подвижность нижних краёв лёгких в норме.
Задание № 7 . Перечислите точки выслушивания сердца. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание № 8 . Перечислите признаки везикулярного дыхания: 1.____________________________________________________________________________ 2.____________________________________________________________________________ 3.____________________________________________________________________________4.__________________________________________________ Задание № 9 . Перечислите признаки бронхиального дыхания: 1.___________________________________________________________________________ 2.____________________________________________________________________________ 3._________________________________________________________________________________ Задание №10. Перечислите, какие сухие хрипы вы знаете__________________________________ _ __________________________________ Задание №11. Перечислите, какие влажные хрипы вы знаете ________________ ____ __________ _ _________________________________ Задание №12. Дополните ответ: 1.Верхняя граница легких спереди определяется на . . 2. При осмотре сердечной области можно выявить . Задание №13 Выберите правильный ответ: 1.Сухие хрипы образуются при: а) расклеивании альвеол б) склеивании альвеол в) сужении бронхов г) трении листков плевры 2.Лимфатические узлы в норме а) видны при общем осмотре б) не видны и не пальпируются в) не видны, но пальпируются подключичные г) не видны, но пальпируются подколенные Задание №14 . Назовите правила перкуссии . . . Задание №15 Назовите правила аускультации . . Оценка и подпись преподавателя: Занятие №2 Тема: Лабораторная диагностика Задание №1. Дайте понятие лабораторным методам исследования_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание №1 Дайте определение понятиям: Гемограмма Лейкограмма Сдвиг лейкоформулы влево Тромбоцит Агранулоциты Гранулоциты Цветовой показатель Миелограмма Бластные клетки Цилиндры Остаточный азот Мочевина Креатинин. 14.Гемоглобин Задание №3 Найдите и исправьте ошибки в высказываниях: 1. Кроветворение происходит в желтом костном мозге. 2. Креатинин продукт переработки углеводов. 3. В норме количество лейкоцитов в крови до 3 тысяч. 4. В норме количество эритроцитов в крови 5 тысяч. 5. Уровень гемоглобина в норме 240 г/л. Задание №4 Добавьте ответ: 1. В норме количество палочкоядерных в крови ………………………................................................. 2. При сдвиге лейкоцитарной формулы влево в крови появляются ……………………………………… 3. Удельный вес мочи ………………………………………………………………….…………………………… 4. Цилиндры – это …………………………………………………………………………………………………... 5. кровь на биохимическое исследование берется.…………………………………………………………... Задание №5Назовите виды лабораторных исследований; _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание №6Назовите виды клинических лабораторных исследований. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание №7 Назовите виды бактериологических лабораторных исследований. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание №8 Назовите виды серологических лабораторных исследований. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание №9 Назовите виды иммунологических лабораторных исследований . _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание №10 Выберите один правильный ответ. 1.Значение СОЭ в норме у мужчин (мм/ч) а) 1 - 2 б) 2 - 10 в) 20 - 40 г) 40 - 50 2. Количество лейкоцитов в норме (в 1 л) а) 4-9х109 б) 4-9х1012 в) 1-2х1012 г) 9-12х109 3. Количество тромбоцитов в норме (в 1 л) а) 60-80х109 б) 60-80х1012 в) 180-320х109 г) 180-320х1012 Задание №11Установите соответствие .
Задание №12 Интерпретируйте результат желудочного содержимого.
Задание №13 Заполните пропущенные значения. Нормальными показателями анализа крови на сахар считаются цифры от до ммоль/л. Состояние, при котором уровень глюкозы повышается до ммоль/л, называется преддиабетическим. Нередко это связано с несоблюдением рекомендаций при подготовке к анализу. Результат ммоль/л и выше является основанием для постановки диагноза сахарный диабет. Задание №8 Приведите алгоритм теста на толерантность к глюкозе. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание №14 Оцените анализ крови. АНАЛИЗ КРОВИ от 10.01. 2015г. Иванов В.И. 29 лет ОГБУЗ «Валуйская ЦРБ» тер. отд. Палата 2 участок 13 медицинская карта 496
Задание №15 Приведите анализ мочи здорового человека АНАЛИЗ МОЧИ. Фамилия, И, 0, Возраст Учреждение отделение палата участок. Физико-химические свойства Количество Цвет Прозрачность Относительная плотность Реакция Белок Глюкоза Кетоновые тела. Реакция на кровь Билирубин Уробилиноиды Желчные кислоты Индикан Эпителий: плоский переходный почечный Лейкоциты Эритроциты: неизмененные измененные Цилиндры: гиалиновые зернистые восковидные эпитeлиaльныe лейкоцитарные эритроцитарные пигментные Слизь Соли Бактерии Задание 12 Выберите вариант, характерный для экссудата. А. относительная плотность выше 1.015; белок более 30 г/л; альбумино-глобулиновый коэффициент 0.5-2; пробы на серомуцин положительные; клеточный состав при микроскопии выраженный, в том числе лейкоцитов больше 20 в поле зрения. В. относительная плотность менее 1.015; белок менее 30 г/л; альбуминово-глобулиновый коэффициент 2.5-4; пробы на серомуцин отрицательные; клеточный состав скудный, преобладают клетки мезотелия, лейкоцитов до 15-20 в поле зрения. Оценка и подпись преподавателя: Занятие №3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||