Главная страница
Навигация по странице:

  • Понятие управления.

  • Управление и менеджмент - сходства и различия.

  • Предмет науки менеджмента.

  • Системный подход в менеджменте.

  • Ситуационный подход в менеджменте.

  • Система, её величина и сложность.

  • Социально-экономическая система: основные понятия.

  • менеджмент шпоры. Основные понятия


    Скачать 389.5 Kb.
    НазваниеОсновные понятия
    Анкорменеджмент шпоры.doc
    Дата28.01.2018
    Размер389.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файламенеджмент шпоры.doc
    ТипДокументы
    #14973
    страница1 из 6
      1   2   3   4   5   6

    1. Понятие управления.

    2. Управление и менеджмент - сходства и различия.

    3. Предмет науки менеджмента.

    4. Системный подход в менеджменте.

    5. Ситуационный подход в менеджменте.

    6. Система, её величина и сложность.

    7. Социально-экономическая система: основные понятия.

    8. Внешняя среда предприятия ее компоненты.

    9. Цели предприятия, их классификация.

    10. Стратегия предприятия, виды эталонных стратегий.

    11. Кибернетическая модель предприятия.

    12. Система управления предприятием, её структура.

    13. Понятие принципов менеджмента.

    14. Принципы менеджмента Д. Эмерсона.

    15. Принципы менеджмента А. Файоля.

    16. Процесс управления, его этапы.

    17. Общие функции управления.

    18. Конкретные функции управления.

    19. Специальные функции управления.

    20. Прогнозирование как функция менеджмента.

    21. Метод Дельфи.

    22. Метод мнений жюри управляющих.

    23. Метод совокупных мнений работников сбыта.

    24. Метод ожидаемых запросов потребителей.

    25. Математические методы прогнозирования сбыта.

    26. Планирование как функция управления.

    27. Виды планов.

    28. Среда планирования.

    29. Метод ключевых событий.

    30. Метод поэтапного планирования.

    31. Диаграммы Гантта.

    32. Метод отдельных приращений.

    33. Планирование непредвиденных обстоятельств.

    34. Сущность мотивации как функции менеджмента.

    35. Теория потребностей А. Маслоу.

    36. Методика определения потребностей.

    37. Теория потребностей Д. МакКлелланда.

    38. Теория мотивации Ф. Герцберга.

    39. Теории X и Y Д. МакГрегора.

    40. Концепции Э.Шейна.

    41. Теория Z У. Оучи.

    42. Теория ожиданий В Врума.

    43. Теория справедливости.

    44. Организационная деятельность и организационная роль.

    45. Принципы организационной деятельности.

    46. Взаимоотношение полномочий, власти и ответственности.

    47. Нормы управляемости.

    48. Теория Грайкунаса.

    49. Характеристики организационной роли.

    50. Мотивационный балл организационной роли.

    51. Направления и методы развития организационной роли.

    52. Организационная культура, ее вид и сила.

    53. Организационная культура и организационные процессы.

    54. Факторы, влияющие на организационную культуру.

    55. Дифференциация организационной культуры.

    56. Понятие организационной структуры менеджмента.

    57. Линейные структуры управления.

    58. Штабные структуры управления.

    59. Функциональные структуры управления.

    60. Региональные структуры управления.

    61. Продуктовые структуры управления.

    62. Потребительские структуры управления.

    63. Проектные структуры управления.

    64. Матричные структуры управления.

    65. Этапы формирования ОСУ.

    66. Место контроля в сис-ме управления. Виды управленч контроля

    67. Нормативы, используемые в управленческом контроле.

    68. Контроль либерального и авторитарного руководителя.

    69. Место анализа в управленческом цикле.

    70. Понятие финансового анализа.

    71. Коэффициент риска деятельности предприятия.

    72. Направления изучения руководителя и его деятельности.

    73. Роли руководителя (по Г.Минцбергу).

    74. Время как ресурс руководителя.

    75. Личностные качества руководителя.

    76. Понятие управленческого решения, их классификация.

    77. Требования, предъявляемые к управленческим решениям.

    78. Понятие процесса принятия решений.

    79. Методы обоснования управленческих решений.

    80. Метод ранжирования при принятии решений.

    1. Понятие управления.

    Управление – процесс целенаправленного воздействия на систему (механическую, технологическую, биологическую, социальную), в результате которого достигается ее упорядоченность, развитие в соответствии с поставленными целями.

    Признаки управления:

    • обязательно качество целостной организованной системы;

    • наличие обязательных элементов: субъекта управления и объекта управления;

    • определенная направленность, достижение поставленной цели (управленческого результата);

    • служит интересам взаимодействия основных элементов;

    • обеспечивается системой определенных средств.

    Виды управления: механическое, технологическое, биологическое, социальное.

    1. Управление и менеджмент - сходства и различия.

    Менеджмент – это способ моделирования и использования социально-экономических систем, при котором во главу угла ставится эффективность распределения ресурсов. Главная задача менеджера – создание самоорганизующейся системы, которая будет воспроизводиться и развиваться в любых условиях. Для этой цели используются передовые управленческие подходы и прогрессивные технологии. Главный критерий качества – это эффективность, то есть достижение целей при использовании минимального количества ресурсов.

    Управление – это целенаправленная человеческая деятельность, направленная на упорядоченность процессов труда и производства. Управлять можно чем и кем угодно: человеком, автомобилем, проектом, базой данных, юридическим лицом. В современной науке управление противопоставляется менеджменту как система устаревших инструментов. Если проект функционирует успешно, то говорят о хорошо отлаженном менеджменте. Если наблюдаются сбои в реализации решений и необходимости их продавливания, то говорят о «ручном управлении».

    Сравнение менеджмента и управления

    Сходства и различия понятий зависят от конкретной ситуации. Управление – это общий процесс, менеджмент – частный. Профессиональные организаторы и управленцы используют набор инструментов, идеально подходящий для конкретной ситуации. Управление в первую очередь опирается на практику, в то время как менеджмент – на теорию. Отличаются и подходы к оценке качества труда, распределения ресурсов. Применимо к современному миру, менеджмент – это научно обоснованные методы воздействия на социально-экономические системы.


    1. Предмет науки менеджмента.

    Менеджмент — это процесс управления (руководства) отдельным работником, рабо­чей группой, коллективом для достижения цели организации. Менеджмент подразумева­ет определенную категорию людей, получивших профессиональ­ное образование в сфере управления и практически занимающихся руководством. Функции менеджера складываются из двух основных компо­нентов: профессионально-технических и эмоционально-личност­ных. Управление - как наука - система упорядоченных знаний в виде концепций, теорий, принципов, способов и форм управления. Управление - как функция - целенаправленное информационное воздействие на людей и экономические объекты, осуществляемое с целью направить их действия и получить желаемые результаты. Управление - как процесс - совокупность управленческих действий, которые обеспечивают достижение поставленных целей путем преобразования ресурсов на "входе" в продукцию на "выходе". Управление - как аппарат - совокупность структур и людей, обеспечивающих использование и координацию всех ресурсов социальных систем для достижения их целей. Концепции управления. научного управления; административного управления; управление с позиции науки о поведении; управление с позиции психологии и человеческих отношений; Управление любой системой в простейшем виде может быть рассмотрено в виде контура управления, как совокупность двух взаимодействующих подсистем – субъекта управления (управляющей подсистемы) - менеджеров и объекта управления (управляемой подсистемы) - персонал.

    1. Системный подход в менеджменте.

    Система (греч.) — это объекты, обладающие целостностью и состоящие из взаимодействующих между собой и окружающей средой частей и элементов для достижения определенной цели.

    Применение системного подхода повышает эффективность организации и управления сложными системами, к которым относится и коммерческая деятельность.

    Системный подход выполняет как бы эвристические функции (эврика — греч. открываю, отыскиваю — слово, выражающее радость, удовлетворение).

    Его положительная роль сводится к тому, что:

    • понятия и принципы системного подхода позволяют выявить больше реальных возможностей, чем отмечено в традиционных методах;

    • кроме того, для выявления наиболее полных связей и поиска конкретных элементов целостности системный подход позволяет найти новое объяснение по сравнению с традиционными методами;

    • сложные объекты имеют множество вариантов членения, и типы связей между элементами могут быть различны. Системный подход позволяет определить критерий выбора адекватного варианта членения, с учетом единицы анализа.

    С появлением новых научных и прикладных задач обнаруживается недостаточность традиционных подходов для решения таких новых задач, выявляется недостаточность методов объяснения, поэтому принципы системного подхода помогают по-новому подходить к предмету изучения.

    Характерными чертами развития социально-экономических систем являются:

    • интеграция научных знаний, рост числа междисциплинарных проблем;

    • комплексность проблем и необходимость их изучения в единстве технических, экономических, социальных, психологических, управленческих и других аспектов;

    • усложнение решаемых проблем и объектов;

    • рост числа связей между объектами;

    • динамичность изменяющихся ситуаций;

    • дефицитность ресурсов;

    • повышение уровня стандартизации и автоматизации элементов производственных и управленческих процессов;

    • глобализация конкуренции, производства, кооперации, стандартизации и т.д.;

    • усиление роли человеческого фактора в управлении и др.

    Перечисленные черты вызывают неизбежность применения системного подхода, поскольку, на наш взгляд, только на его основе можно обеспечить качество управленческих решений.

    Системный подход - это методология исследования объектов как систем.

    Система образуется двумя составляющими:

    • внешним окружением, включающим в себя вход и выход системы, связь с внешней средой и обратную связь;

    • внутренней структурой, т.е. совокупностью взаимосвязанных компонентов, обеспечивающих процесс воздействия субъекта управления на объект, переработку входа системы в се выход и достижение целей системы.

    Производственная система - это единство материальных и нематериальных компонентов анализируемого объекта, ею внешних и внутренних связей, обеспечивающих рациональность информационных, производственных, управленческих и других процессов по переработке входа системы в ее выход и достижению целей субъекта управления.

    1. Ситуационный подход в менеджменте.

    В условиях, когда задачи управления четко сформулированы, то должностные полномочия значительны, и отношения с подчиненными становятся благоприятными. Если условия менее благоприятны, руководителю, по мнению Фидлера, лучше использовать инструментальный стиль.

    Инструментальный стиль руководства направлен на поддержание человеческих отношений и подходит в умеренно благоприятных ситуациях, когда нет достаточной власти, чтобы обеспечить необходимый уровень сотрудничества с подчиненными. В такой ситуации использование данного стиля расширит возможности руководителя и сделает его более влиятельным.

    Особенность модели: руководитель может побуждать подчиненных к достижению целей организации, воздействовать на пути достижения этих целей, следовательно, основная задача руководства состоит в том, чтобы объяснить, какие блага получат подчиненные, если будут хорошо работать.

    Еще одним примером ситуационного подхода является теория жизненного цикла, разработанная Херсли и Бланшаром. Она основывается на использовании руководителем односторонней коммуникации при объяснении того, что и как подчиненный обязан сделать и антропоцентрического поведения (в каком пределе руководитель использует двухсторонюю коммуникацию при оказании социо-эмоциональной поддержки).

    В соответствии с этим выделяют четыре основные стиля руководства.

    Приказывающий – односторонняя коммуникация, основанная на указаниях сотрудникам, что и как им необходимо выполнять.

    Продающий – стремится путем двухсторонней связи и социо-эмоциональной поддержки заставить подчиненных психологически «закупать» те решения, которые они должны сделать.

    Участвующий – руководитель и подчиненные участвуют в процессе принятия решений через двусторонюю коммуникацию.

    Делегирующий – руководитель делегирует свои полномочия, поскольку уровень подготовки подчиненных достаточно высокий.

    Врум и Иеттон выделяют пять стилей руководства.

    Руководитель сам принимает решения.

    Руководитель высказывает подчиненным суть проблемы, выслушивает их мнения и принимает решения.

    Руководитель обозначает проблему подчиненным, обобщает изложенные ими мнения и с их учетом принимает собственное решение.

    Руководитель совместно с подчиненными обсуждает проблему, и в результате вырабатывается общее мнение по данному вопросу.

    Руководитель постоянно сотрудничает с группой, которая или вырабатывает коллективное решение, или принимает лучшее независимо от того, кто его автор.

    Основные критерии при выборе стиля руководства:

    вероятность того, что единоличное решение руководителя получит поддержку;

    структурированность проблемы;

    наличие информации и опыта у подчиненных;

    уровень требований, предъявляемых к решению;

    причастность подчиненных к делам организации;

    заинтересованность исполнителей;

    вероятность возникновения конфликтов в результате принятия решений.

    1. Система, её величина и сложность.

    Системность как всеобщее свойство материи проявляется в том, что все окружающие человека предметы, объекты, вещи, а также явления природы и сама природа представляют собой совокупность взаимосвязанных между собой простых и сложных элементов, компонент, частей, совокупностей и т.д. Признаками системности принято считать:

    - структурированность объекта исследования;

    - взаимосвязанность его частей;

    - подчиненность единой цели.

    Системность в менеджменте характеризуется: системностью в практической деятельности менеджера, т.е. его активным и целенаправленным воздействием на объект управления; внутренней системностью познавательных процессов, (при рассмотрении причин возникновения и факторов развития системных представлений, методов и теорий им соответствующих, менеджер должен обязательно отметить объективные особенности человеческого мышления); системностью бизнес-среды и бизнес-мышления: бизнес-среда – это бесконечная иерархическая система систем, находящихся на разных стадиях развития, на разных уровнях системной иерархии.

    система –  это некоторая целостность, состоящая из взаимосвязанных частей, каждая из которых вносит свой вклад в характеристики целого. Система менеджмента организации - это совокупность действий, необходимых для согласования совместной деятельности людей в процессе производства и реализации товаров и услуг, а также звеньев, осуществляющих управление, и связей между ними.

    Природа системы управления организацией определяется природой ее системных элементов: входных и выходных потоков, бизнес-процессов и бизнес-процедур, целей, стоящих перед менеджментом  и его миссией, типом управляющих параметров и ресурсных ограничений. Неделимой частью системы менеджмента является его элемент, имеющий определенное функциональное назначение. Например, служащий офиса, менеджер системы управления, продавец торговой системы и т.д.

    Относительно самостоятельная часть системы менеджмента, включающая элементы и группы элементов, имеющая автономную функциональную цель, называется подсистемой. Например, подсистема информационного обеспечения системы управления, подсистема сбыта продукции экономической системы, технологическая подсистема производственной системы и другие.

    Принципы – объективно присущие системе основные законы и правила ее поведения, не подверженные влиянию внешних факторов и внутренних субъектов. Принципы должны быть соблюдены и учтены при управлении, синтезе и анализе систем. В противном случае системе грозит разрушение.

    1. Социально-экономическая система: основные понятия.

    Социальное управление – вид управления, процесс воздействия на общество, социальные группы, отдельных индивидов с целью упорядочения их деятельности, повышения уровня организованности социальной системы.

    Общие черты социального управления:

    • существует там, где имеет место совместная деятельность людей и их общностей;

    • обеспечивает упорядоченное воздействие на участников совместной деятельности;

    • направлено на достижение определенной управленческой цели;

    • характеризуется наличием субъекта и объекта управления;

    • субъект управления наделяется определенным властным ресурсом;

    • объект управления является подвластным субъектом, сознательно-волевое поведение которого должно изменяться в соответствии с указаниями субъекта;

    • реализуется в рамках определенного механизма.

    Виды социального управления: государственное управление, местное (муниципальное) самоуправление, общественное самоуправление.

    Элементы социального управления: субъект управления, объект управления, управленческие связи (прямые связи и обратные связи).

    Субъект управления может быть индивидуальным или коллективным.

    Выделяются такие объекты управления, как человек (индивид), коллективы (социальные группы), государство (общество в целом).

    Прямые связи - целенаправленное организующее воздействие субъекта управления на управляемый объект.

    Обратные связи - канал информационного воздействия объекта управления на субъекта управления с целью информирования о выполнении возложенных на него управленческих задач.

    Управленческий цикл - совокупность взаимосвязанных, логически обусловленных управленческих стадий, характеризующихся определенными задачами, составом участников.

    Стадии процесса управления:

    • анализ управленческой ситуации;

    • выработка и принятие решения;

    • организация и исполнение решения;

    • контроль выполнения решения;

    • подведение итогов, внесение корректив.


    1.   1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта