2021 гос. русс бетон ответы. Спецификация тестов по направлению Сестринское дело

• Название: Спецификация тестов по направлению Сестринское дело
• Анкор: 2021 гос
• Дата: 21.06.2021
• Размер: 104.64 Kb.
• Имя файла: русс бетон ответы.docx
• Тип: Документы; #219545
• страница: 1 из 5

Спецификация тестов по направлению «Сестринское дело»

Какой вид сестринской документации дает наиболее полную информацию, необходимую для контроля качества сестринской помощи?

+карта сестринского наблюдения

реанимационная карта

температурный лист

лист врачебных назначений

журнал учета сестринский назначений
К основным функциям старшей медицинской сестры не относится:

+ составление штатного расписания учреждения+

организационно-управленческая функция

контролирующая и обучающая функции

лекарственное и материально-техническое обеспечение

обеспечение санитарно-противоэпидемического режима
Что из перечисленного не относится к типовой структуре должностной инструкции:

изменение законодательства. +

общие положения;

должностные обязанности;

права;

ответственность.
Назовите показатель, характеризующий доступность для населения амбулаторно-поликлинической помощи:

+среднее число посещений на 1 жителя в год;

фактическая среднечасовая нагрузка врача в поликлинике;

распределение посещений городских жителей;

выполнение плана посещений;

повторные обращения в поликлинику
Данный показатель НЕ применяется для характеристики объема амбулаторно-поликлинической помощи:

выполнение плана посещений

среднее число посещений на 1 жителя в год;+

удельный вес профилактических посещений амбул-поликл. учреждений;

удельный вес посещений амбул-поликл. учреждений по поводу заболеваний;

удельный вес посещений на дому;

При формировании участков для обеспечения равных условий работы участковых врачей учитывают данные факторы, за исключением___:

+медицинская активность населения

численность населения;

протяженность участка и тип застройки;

удаленность от поликлиники;

транспортная доступность;
Преемственность во внутренней работе поликлиники обеспечивается нижеследующими факторами, за исключением____:

+экспертиза временной нетрудоспособности +

исключение дублирования диагностических исследований;

исключение дублирования в ведении медицинской документации;

обеспечение комплексности в профилактике и диагностике;

обеспечение комплексности в лечении и реабилитации;

Показатель, применяемый для определения мощности поликлиники:

+число посещений в смену; +

численность населения на территории;

численность населения на терапевтическом участке;

число терапевтических участков;

число врачей, работающих в смену
Основные задачи городской поликлиники:

+оздоровление внешней среды района обслуживания +

оказание ПМСП;

оказание наиболее распространенных видов специализированной помощи;

сбор информации о состоянии здоровья населения и осуществление профилактических мероприятий;

проведение экспертизы временной нетрудоспособности;
Назовите функциональную обязанность главной медицинской сестры:

организация необходимого ухода за пациентами;

рациональную организацию труда среднего и младшего медицинского персонала+

обеспечение среднего и младшего медперсонала медикаментами, инвентарем и медицинским инструментарием;

обеспечение своевременного замещения медсестер и санитарок, не вышедших на работу;

ведение текущей и составление сводной отчетности
Назовите функциональную обязанность старшей медицинской сестры:

+обеспечение среднего и младшего медперсонала медикаментами, инвентарем и медицинским инструментарием;+

рациональную организацию труда среднего и младшего медицинского персонала;

способствует внедрению в практику новых организационных форм и ресурсосберегающих технологий деятельности сестринского персонала;

ежедневно делать отметки в местах врачебных назначений о выполненных процедурах;

осуществлять надлежащий уход и наблюдение за больными;
Функциональную обязанность «Контролировать своевременное прохождение циклов специализации и усовершенствования среднего и младшего медперсонала» должна исполнять:

+ главная медицинская сестра;+

старшая медицинская сестра;

процедурная медицинская сестра;

постовая медицинская сестра;

медицинская сестра приемного отделения;
Функциональную обязанность «Обеспечение среднего и младшего медперсонала медикаментами, инвентарем и медицинским инструментарием» должна исполнять:

+ старшая медицинская сестра;+

главная медицинская сестра;

процедурная медицинская сестра;

постовая медицинская сестра;

медицинская сестра приемного отделения;
Функциональную обязанность «Рациональная организация труда среднего и младшего медицинского персонала» должна исполнять:

+ главная медицинская сестра;+

старшая медицинская сестра;

процедурная медицинская сестра;

постовая медицинская сестра;

медицинская сестра приемного отделения;
Функциональную обязанность «Организация рациональной расстановки кадров младшего и среднего персонала, составление графика работы» должна исполнять:

+ старшая медицинская сестра;

главная медицинская сестра;

процедурная медицинская сестра;

постовая медицинская сестра;

медицинская сестра приемного отделения;
Функциональную обязанность «Ежедневно делать отметки в местах врачебных назначений о выполненных процедурах» должна исполнять:

+ процедурная медицинская сестра;

главная медицинская сестра;

старшая медицинская сестра;

постовая медицинская сестра;

медицинская сестра приемного отделения;
Функциональную обязанность «Выполнять манипуляции только по назначению врача» должна исполнять:

+ процедурная медицинская сестра;+

главная медицинская сестра;

старшая медицинская сестра;

постовая медицинская сестра;

медицинская сестра приемного отделения;
Старшая медицинская сестра недобросовестно исполняла свои функциональные обязанности, своевременно не обеспечивала средний и младший медперсонал медикаментами, инвентарем и медицинским инструментарием. Какие меры должна предпринять главная медицинская сестра?

+ Обратиться к главному врачу с докладной запиской с просьбой о наложении дисциплинарного взыскания на данного сотрудника с приложением его объяснительной записки

Обратиться к заведующему отделению с докладной запиской с просьбой объявить выговор сотруднику взыскания на данного сотрудника с приложением его объяснительной записки

Обратиться к заведующему отделению с докладной запиской объявить выговор сотруднику

Обратиться к заведующему отделению с докладной запиской с просьбой уволить его

Обратиться к заведующему отделению с докладной запиской с просьбой снизить заработной плату на 10%
Выберите сроки обязательного патронажа беременных медсестра проводит универсальный (обязательный) патронажный контроль:

+до 12 недель и 32 недели беременности+

до 15 недель и 30 недели беременности

до 14 недель и 36 недели беременности

до 14 недель и 28 недели беременности

до 12 недель и 26 недели беременности
Укажите сроки обращения беременном в женскую консультацию:

С 36 недель беременности

С 28 недель беременности

С 32 недель беременности

+С 12 недель беременности+

С 38 недель беременности
Укажите санитарные нормы площади на 1 койку в обсервационно-акушерском отделении:

+ 7 м²

5 м²

12 м²

8 м²

10 м²

Вычеслите частоту ошибок в определении срока рождения:

+ рожденные на 15 дней раньше срока или позже * 100 / количество беременных женщин, находившихся под наблюдением в женской консультации в течение года +

количество беременных женщин, находившихся под наблюдением в женской консультации *100/ количество женщин родивших в срок

рожденные после 32 недели беременности * 1000 / количество беременных женщин, находившихся под наблюдением в женской консультации в течение года

(число родившихся мертвыми + число умерших на первом году/ число родившихся живими и мертвыми)* 1000

рожденные на 14 дней раньше срока * 1000 / количество беременных женщин, находившихся под наблюдением в женской консультации в течение года
Привидите формулу расчета фетоинфантильные потери (ФИП):

+ (число родившихся мертвыми + число умерших на первом году/ число родившихся живими и мертвыми)* 1000 +

число умерших в первые 7 дней за отчетный период / число родившихся за отчетный период *1000

число родившихся мертвыми в течение календарного года / число родившихся живыми и мертвыми в течение календарного года *1000

число умерших в первые 7 дней за отчетный период / число родившихся живыми за отчетный период *100

( число родившихся мертвыми + число умерших в первые 168 ч жизни в течение года/число родившихся живыми и мертвыми в течение календарного года) *1000
Определите, какой документ выдается в случае перинатальной смерти:

+ № 106-2-12/е +

№ 135/е

№ 088-2-7/е

№ 2009-1/е

№ 106-12/е
Укажите категорию беременных женщин из разделе наблюдения:

+Опасно для эпидемии

Только плод имеет дефект

Беременность протекает хорошо

Только у матери дефект

Если есть дефект как у матери, так и у плода
Укажите вид документа при наблюдении за беременной:

+Персональная карта для беременных и послеродов+

История развития новорожденного

Талон для записи к врачу

История родов

Медицинское свидетельство о рождении.
Укажите документ примет важности между женской консультацией и роддомом:

+ Обменная карта +

Амбулаторная медицинская карта

Список диспансерного контроля

Персональная карта для беременных и послеродовых.

Журнал приема беременных и послеродовых.
Определите место работы, направленное на укрепление здоровья женщин и оказание базовой акушерско-гинекологической помощи:

+ Женская консультация +

Роддом

Специализированные родильные дома

Пансионаты

Санатории
Согласно статье 90 Кодекса Республики Казахстан от 07.07.2020 «О здоровье населения и системе здравоохранения» беременным женщинам необходимо записаться для взрослым на учет:

+ до 12 недель +

до 10 недель

до 13 недель

до 14 недель

до 17 недель
Укажите наиболее ответственный период в организации гинекологической помощи:

+ выявление заболеваний

общение с пациентами

опрос пациентов

лечение

профилактика заболеваний
Укажите статьи Закона «Об охране здоровья населения в Республике Казахстан» определяет охрану материнского здоровья:

+ Глава 2, Статья 54

Глава 3, Статья 59

Глава 2, Статья 44 глава 6,ст43

Глава 4, Статья 34

Глава 3, Статья 50
Ситуационная задача: В роддоме 10 недоношенных и травмированных детей. Укажите нагрузку медсестру:

+ 8

1

3

2

4
30-летная С. с температурой 38 С и клиническими проявлениями острого бронхита поступил в родильный дом. Выберите отделения, куда следует направить женщину:

+ Отделение патологии беременности

Физиологическое отделение

Обсервационное отделение+

Отделение инфекционных болезней больницы

Дерматовенерологический диспансер
Выберите количество женщин, стоящих на учете у каждого участкового акушера-гинеколога:

+3000

2000

4000

5000

1000
Задача: 25-летняя М. поступила схваткой в первичное физиологическое отделение родильного дома. Прошло 8 дней. Определите, сколько дней женщина будет в отделении первичной физиологии:

+ 8-10 дней

3-5 дней

5-8 дней

5-10 дней

6-10 дней
Прошло 35 дней с тех пор, как женщина родила второго ребенка и вернулась домой из роддома. Укажите сроки обращения в женскую поликлинику после родов:

+ 20-25 дней

10-12 дней

12-15 дней

15-20 дней

20-25 дней
Выделите особенности организации медицинской помощи сельскому населению:

+Расселений сельского населения

Низкая зарплата врачей сельской местности

Преобладание лиц, занятых преимущественно физическим трудом

Высокая плотность населения

Большое количество жителей пожилого возраста
Медицинская помощь сельскому населению на 1 этапе оказывается , кроме:

+ Центральной районной больницы

Сельского врачебного участка

ФАП

Медицинского пункта

Врачебной амбулатории
Укажите основную функцию ЦРБ :

+ Оказание специализированной помощи населению

Оказание высокотехнологичной помощи населению

Оценка качества диспансеризации населения

Проведение мероприятий по снижению заболеваемости и смертности населения

Повышение санитарно-гигиенической культуры населения
Укажите рекомендуемый стандарт населения для организации ФАПов:

+ 700
300-500

400-800

250-700

600
Перечислите основные функции организационно-методического кабинета ЦРБ:

+Организация плановых выездов в село

Применение организационно-методических мероприятий медицинского обслуживания

Планирование санэпидмероприятий в районе

Обеспечения квалифицированной стационарной и поликлинической медицинской помощи населению района и райцентра

Организации лечебно-профилактической, административно-хозяйственной и финансовой деятельности
Отделение экстренной и планово-консультативной помощи выполняет следующие функции, кроме:

+ Организует повышение квалификации кадров

Поддерживает постоянную связь с бригадами

Обеспечивает транспортировку больных в специализированные врачебные учереждения

Организует и проводит выездные консультации врачей-специалистов

Разрабатывает предложения о порядке и показаниях к направлению больных для консультаций
Обозначьте перспективы развития сельского здравоохранения:

+ Развитие передвижных видов амбулаторной врачебной помощи

Повышение квалификации врачей

Усовершенствование Областной больницы

Снижение норматива численности населения на сельском врачебном участке

Расширение сети фельдшерско-акушерских пунктов
Определите основное учреждение, оказывающее лечебно-профилактическую помощь сельскому населению района:

+Центральная районная больница

Сельская участковая больница

Областная больница

Отделенческая больница

Клиническая больница
Укажите основные критерии организации сельской медицинской зоны :

+численность населения

количество фельдшерско-акушерских пунктов

количество коек

доля в структуре лиц пожилого возраста и лиц пожилого возраста

соотношение колхозов и совхозов в зоне обслуживания
Определите основной лечебно-профилактический комплекс сельского врачебного участка:

+ региональная больница

центральная районная больница

Областная больница

Городская больница

региональная организация здравоохранения
Определите на сколько категорий классифицируется региональная больница:

+4

1

5

3

2
Назовтие кто отвечает за демографические показатели в областной больнице:

+Терапевт и педиатр

Педиатр

Терапевт

Статист

Хирург
Укажите основные критерии организации сельской медицинской зоны:

+Численность населения

Количество фельдшерско-акушерских пунктов

Кол-во спальных мест

Вклад в структуру пожилых и пожилых людей

Соотношение колхозов и совхозов по зоне обслуживания
Определите основной лечебно-профилактический комплекс сельского врачебного участка:

+ региональная больница

центральная районная больница

Областная больница

Городская больница

региональная организация здравоохранения
Укажите на сколько категорий классифицируется региональная больница:

+ 4

1

2

3

5
Найдите ответственного за демографические показатели в региональной больнице:

+ Терапевт и Педиатр

Педиатр

Терапевт

Статист

Хирург

Процесс сестринского ухода состоит из нескольких этапов.

+5

3

4

6

7
Итогом проведения медицинского сестринского обследования в педиатрии является .... ?

+постановка проблем

сбор информации

обследование

собрать анамнез

измерение АД
Согласно какой форме осуществляется мониторинг развития ребенка со дня выписки из организации родовспоможения или родильного отделения многопрофильного стационара ?

+№112

№ 025/у

№030/у

№026/у

№063/у
При патронажном посещении беременной женщины средний медицинский работник .... ?

+все верно

спрашивает у беременной женщины жалобы, измеряет артериальное давление, осматривает на наличие отеков и признаков анемии;

оценивает настроение (наличие депрессии), безопасность домашней обстановки и условий жизни, гигиену помещения и личную гигиену, факторы риска беременности;

информирует о физических и психических изменениях, связанных с беременностью; о вредных последствиях стресса при беременности; о вредных последствиях курения и употребления алкоголя и наркотиков;

дает рекомендации по сбалансированному питанию, контролю веса, физической активности, соблюдению гигиены полости рта, соблюдению личной гигиены;
При патронажном посещении новорожденного средний медицинский работник…?

+все верно +

оценивает признаки заболевания или местной бактериальной инфекции у новорожденного и при их наличии немедленно информирует врача;

оценивает настроение матери (родителя или иного законного представителя) с целью выявления депрессии, безопасность домашней среды и потребности новорожденного;

спрашивает о самочувствии родильницы (жалобы, состояние молочных желез, физическая активность, питание, сон, контрацепция);

информирует, консультирует и обучает мать (родителя или иного законного представителя) основному уходу за новорожденным: грудное вскармливание, температурный режим, уход в целях развития и настроенность на ребенка, участие обоих родителей (при наличии) в воспитании ребенка, вопросы гигиены и мытья рук, безопасность при купании, безопасность во сне, предупреждение синдрома внезапной смерти, гигиенический уход за пуповиной и кожей;

При патронажном посещении детей раннего возраста средний медицинский работник....?

+все верно +

оценивает общие признаки опасности, основные симптомы заболеваний (кашель, диарея, лихорадка и другие), проверяет наличие анемии или низкого веса; оценивает настроение матери (родителя или иного законного представителя) с целью выявления депрессии; потребности ребенка в зависимости от возраста; безопасность домашней обстановки в плане травм и несчастных случаев; признаки пренебрежения, жестокого обращения и насилия по отношению к ребенку;

проводит мониторинг физического, моторного, психосоциального развития;

информирует родителя(ей) или законного представителя о признаках болезней детского возраста (кашель, диарея, температура и другие) и дает рекомендации при их возникновении;

содействует проведению вакцинации;

Какие мероприятия проводит средний медицинский работник КРР( кабинет развития ребенка) ?

+все верно +

консультированию по вопросам ухода за детьми раннего возраста и формированию родительских навыков у матерей и членов их семей, разъяснению значения игр, чтения, общения для развития ребенка;

информированию беременной или кормящей матери о правильном питании, вопросах планирования семьи, беременности, по вопросам поддержки грудного вскармливания;

обучению родителя(ей) навыкам своевременного введения прикормов и их практического приготовления с учетом санитарных норм безопасности и энергетической потребности;

разъяснению родителю(ям) мер по созданию безопасной среды для детей, предупреждающей травмы, отравления и несчастные случаи;
Основной отличительной особенностью организации медицинской помощи для сельских жителей является…

+ этапность оказания медицинской помощи

районирование

использование выездных форм организации медицинского обслуживания

участковый принцип обслуживания

диспансерный метод обслуживания
Что создаётся в населённом пункте (сельском округе) с количеством прикреплённого населения от 50 до 800 человек?

+медицинский пункт

врачебная амбулатория

ФАП

сельская поликлиника

районная поликлиника в районном центре
Что создаётся в населённом пункте (сельском округе) с количеством прикреплённого населения от 800 до 2000 человек?

+ФАП

медицинский пункт

врачебная амбулатория

сельская поликлиника

районная поликлиника в районном центре
Назовите основные отделения городской поликлиники:

+ административно-хозяйственная

Лечебно-профилактические, административно-хозяйственные

Амбулаторная, стационарная, дополнительная диагностика

Медицинский, лечебно-диагностический, лабораторный

Лечебно-профилактическая, консультативно-диагностическая,
Организационно-методический отдел областной больницы НЕ проводит:

+руководство городскими станциями скорой медицинской помощи

анализ деятельности медицинских учреждений области с последующей разработкой мер по улучшению их работы

разработку планов первичной специализации и повышении квалификации врачей

организацию планово-консультативных выездов высококвалифицированных врачей специалистов

организационно-методическое руководство деятельностью городских и сельских медицинских учреждений
К функции центральной районной больницы не относится:

+ осуществление медико-социальной экспертизы (МСЭК)

обеспечение квалифицированной стационарной и поликлинической медицинской помощи населению района и райцентра

оперативное руководство всеми лечебно-профилактическими учреждениями района

внедрение передового опыта в области управления здравоохранением

организация контроля качества лечения больных
Перечислите дополнительное формы журналов для работы медицинского персонала приемного отделения.

+Журнал учета и расходования наркотических средств

Журнал приема больных и отказов в госпитализации

Журнал для учета инфекционных больных

+Журнал регистрации педикулеза

Журнал учета приема посетителей
Перечислите тактику медсестры приемного отделения при обращении пациента без направления врача

+.Вызвать дежурного врача оказать пациенту необходимую доврачебную помощь

.Вызвать машину скорой помощи

.Оказать помощь и отправить в поликлинику за направлением

.Отказать в госпитализации

.Вызвать дежурного врача.
Определите правильное действие медицинской сестры приемного отделение при транспортировке больного на каталке.

?+следить, чтобы при транспортировки руки больного располагались в пределах подлокотников кресла каталки.

+младшая медицинская сестра наклоняет каталку вперед, наступив на подставку для ног

+опустить кресло каталку в исходное положение

+попросить больного наступить на подставку для ног

усадить больного в кресло
В обязанности медсестры во время посещения больных родственниками входит

+находится на сестринском посту, контролировать состав передач

ухаживать за тяжелобольными

 проветривать палаты, следить за соблюдением тишины

 контролировать передачи

 заниматься другими делами
Для общей оценки состояния пациента приемная медицинская сестра должна определить следующие показатели:

+ сознание

+ антропометрические данные

диурез

+положение

состояние кожи
Прием пациентов в приемном отделении при плановой госпитализации включает

+ оказание квалифицированной медицинской помощи

оказание высокотехнологичной медицинской помощи

оказание первой медицинской помощи

регистрацию пациентов

транспортировку в отделение
Выберите действия постовой медсестры при стенозирующем ларинготрахеите

+вызвать врача

дать увлажненный кислород

провести отвлекающую терапию

ввести эуфиллин внутривенно

ввести спазмолитики
Последовательность действий медицинской сестры приемного отделения при выявлении пациента с подозрением на заболевание,требующие проведения мероприятий по санитарной охране территорий:

+ изоляция пациента, надевание защитного костюма, сообщение врачу,оказание неотложной помощи, сбор материала для исследования

сбор материала для исследования,сообщение врачу,надевание защитного костюма,оказание неотложной помощи,изоляция пациента

изоляция пациента, сообщение врачу, надевание защитного костюма, оказание неотложной помощи, сбор материала для исследования

сообщение врачу, изоляция пациента, надевание защитного костюма, оказание неотложной помощи, сбор материала для исследования

надевание защитного костюма, оказание неотложной помощи, сбор материала для исследования, сообщение врачу, изоляция пациента
При обращении больного самотеком мелсестра приемного отделение обязана:

+ пригласить дежурного врача, направить к дежурному врачу в отделение

осмотреть больного и направить в отделение по профилю

выслушать жалобы больного, пригласить дежурного врача

оказать доврачебную помощь, отправить в поликлинику

пригласить дежурного врача, пригласить дежурного врача
Сестринский пост организуется на каждые

 20-25 коек;

15-20 коек;

+  25-30 коек;

   30-35 коек;

   35-40 коек.
Образ жизни включает следующие категории:

+уровень жизни, качество жизни и стиль жизни

медицинское право, стиль жизни, группа здоровья

стиль жизни, факторы риска

диспансеризация, индекс здоровья

качество жизни, профилактика
Факторы и условия, определяющие здоровье:

+образ жизни 50%, генетические факторы 20%, внешняя среда 20%, система здравоохранения 10%

образ жизни 40%, заболеваемость 25%, генетика 15%, здраоохранение 20%

внешняя среда 30%, генетика 25%, образ жизни 25%, медицина 20%

образ жизни 60%, генетика 15%, внешние факторы 15%, здравоохранение 10%

образ жизни 25%, генетика и внешняя среда 25%, медицина 25%
Группы здоровья взрослого населения

+I,II,III- A, III Б

I, II, III, IV, V группы

1, II, IIIA, IIIБ, IV

I группа, II группа

I группа, II группа, III группа, IV A и IV Б
Лицо ответственный за проведение работы по гигиеническому воспитанию и формированию ЗОЖ:

+вуководители структурных подразделений организаций здравоохранения

врачи - паразитологи

врачи-инфекционист

фельдшер - валеолог

центр профилактики СПИД
Задачи Единого дня здоровья:

+обучение населения методам профилактики

консультирование больных

обучение населения методам лечения

реклама лекарственных средств

обучение психологии
В ходе реализации программы по формированию здорового образа жизни (ЗОЖ) населения предусматривается:

+широкое вовлечение различных категории населения в оздоровительный процесс

радиолекции

реклама лекарственных средств

пропаганда различных методов лечения

развитие материальной базы оздоровительных учреждений области
Этические проблемы ситуации в медицине изучает:

+биоэтика

этика

валеология

психология

парапсихология
Какие из приведенных ниже факторов наиболее разрушающе воздействуют на здоровье человека:

+наркомания, алкоголизм

нерегулярные занятия физической культурой

токсикомания

несоблюдение правил личной гигиены

закаливание
Дайте определение понятию «менеджмент»

+профессиональная деятельность, направленная на формирование и обеспечение целей организации путем рационального использования ресурсов

деятельность, которая ставит своей целью получение прибыли с помощью удовлетворения потребностей покупателей.

совокупность общественных отношений и социальных практик, складывающихся в системе хозяйственной деятельности человека, производства, распределения, обмена, потребления и накопления материальных благ, а также управления этими процессами.

вид социального влияния в группе с расчетом на достижение общих целей

особая форма мыслительной деятельности человека, направленная на всеобъемлющее рациональное осмысление мира и бытия человека в нём
Дайте определение понятию «объект менеджмента»:

+Организация как сознательно координируемое объединение людей для достижения установленных целей

Общественные отношения в сфере управления

Менеджер, руководитель наделенный полномочиями в области принятия решений

Профессиональная деятельность, направленная на формирование и обеспечение целей организации путем рационального использования ресурсов

вид социального влияния в группе с расчетом на достижение общих целей
Опишите функцию менеджмента «организация»:

+ формирование структуры управления, регламентация функции, установление прав и обязанностей сотрудников;

определение целей, задач организации и путей их достижения;

сохранения состояния упорядоченности в производстве и управлении;

определение соответствия плановых и фактически достигнутых показателей;

обеспечение согласованности действий всех звеньев организации
Опишите функцию менеджмента «планирование»:

+определение целей, задач организации и путей их достижения;

формирование структуры управление, регламентация функции, установление прав и обязанностей сотрудников;

сохранения состояния упорядоченности в производстве и управлении;

определение соответствия плановых и фактически достигнутых показателей;

обеспечение согласованности действий всех звеньев организации
Опишите основную функцию менеджмента «регулирование»

+Сохранения состояния упорядоченности в производстве и управлении

Определение соответствия плановых и фактически достигнутых показателей

Обеспечение согласованности действий всех звеньев организации

Формирование структуры управление, регламентация функции, установление прав и обязанностей сотрудников

Определение целей, задач организации и путей их достижения
Установите последовательность функций управления в системе менеджмента:

1. Контроль

2. Мотивация

3. Организация

4. Планирование

+ 4,3,2,1

1,2,3,4

4,3,1,2

2,1,3,4

3,2,1,4
Опишите линейную двухуровневую горизонтальную структуру управление сестринской службой

+ первый уровень – главная медицинская сестра, второй уровень – старшие медицинские сестры;

первый уровень – старшие медицинские сестры, второй уровень – главная медицинская сестра;

первый уровень –врач, второй уровень – главная медицинская сестра;

первый уровень – главная медицинская сестра, второй уровень – старшие медицинские сестры

первый уровень – врач, второй уровень – старшие медицинские сестры
Старшая медицинская сестра приступила к работе в должности главной медицинской сестры поликлиники. Участие ее в профессиональной деятельности сотрудников минимально или отсутствует вовсе. Большой объем своих полномочий главная медсестра передает своим подчиненым. Главная ценность такой политики управления – возможность для работников раскрыть свой творческий потенциал. Выберите стиль управления:

+ Либеральный

Авторитарный

Демократический

Социально-психологические

Экономические
Старшая медицинская сестра приступили к работе в должности главной медицинской сестры поликлиники. Минимальный контакт с коллективом. Единолично принимает решения, не поощеряет предложений и ответной инициативы от среднего и младшего медицинского персонала. Выберите стиль управления:

+ Авторитарный

Либеральный

Демократический

Социально-психологические

Экономические
Старшая медицинская сестра приступили к работе в должности главной медицинской сестры поликлиники. Активно привлекает среднего и младшего медицинского персонала к определению целей организации, так и к контролю за их достижениями. Выберите стиль управления:

+ Демократический

Либеральный

Авторитарный

Социально-психологические

Экономические
При такой позиции со стороны руководителя конфликт разрешается без его участия либо отодвигается на какое-то время. Замалчивание и уход от участия в конфликте и его разрешения не устраняет причину конфликта, не способствует нормализации отношений. Укажите способ разрешения конфликта:

+ уклонение

сглаживание

принуждение

компромисс

решение проблемы
Этот стиль характеризуется поведением, которое диктуется убеждением,

что не стоит сердиться, потому, что «мы все – одна счастливая команда, и неследует раскачивать лодку». Укажите способ разрешения конфликта:

+ сглаживание

уклонение

принуждение

компромисс

решение проблемы
При подавлении конфликта с применением властиобычно учитываются интересы только одной из сторон. При этом неанализируются причины конфликта, не выясняются позиции всехзаинтересованных участников. Укажите способ разрешения конфликта:

+ принуждение

уклонение

сглаживание

компромисс

решение проблемы
Руководитель ведет активный диалог со всеми участниками, выясняет их интересы, анализирует мнения и предложения сотрудников, рассматривает возможные варианты выхода из конфликтной ситуации. Укажите способ разрешения конфликта:

+ решение проблемы

уклонение

сглаживание

компромисс

принуждение
Самый эффективный путь разрешения любой конфликтной ситуации, но на поздних стадиях развития конфликта. В этот период причины и основания возникновения конфликта уже очевидны, интересы сторон определились.. Укажите способ разрешения конфликта:

+ компромисс

уклонение

сглаживание

решение проблемы

принуждение
Классифицуруйте конфликты по следующему фактору «направленность»:

+ горизонтальный, вертикальный, смешанный;

скрытые, открытые, случайные;

внутриличностный, межличностный, межгрупповой;

объективные, субъективные;

конструктивные, деструктивные
Перечислите основные типы конфликтов:

+ внутриличностный, межличностный, личностно-групповой, межгрупповой;

скрытые, открытые, случайные, вертикальный;

горизонтальный, вертикальный, смешанный, конструктивные;

объективные, субъективные, конструктивные, деструктивные;

конструктивные, деструктивные, вертикальный, горизонтальный.
Опишите внутриличностный тип конфликта:

+ конфликт взаимоисключающих целей отдельного индивида или несоответствие целей и возможностей;

конфликт, когда каждый защищает свои индивидуальные интересы;

конфликт, где индивид вступает в противоречие с интересами группы;

конфликт, интересы одной группы противоречат интересам

Д+ругой группы;

конфликты, которые стараются не показывать.
Опишите межличностный тип конфликта:

+ конфликт, когда каждый защищает свои индивидуальные интересы;

конфликт взаимоисключающих целей отдельного индивида или несоответствие целей и возможностей;

конфликт, где индивид вступает в противоречие с интересами группы;

конфликт, интересы одной группы противоречат интересам

другой группы;

конфликты, которые стараются не показывать.
Опишите межгрупповой тип конфликта:

+ конфликт, интересы одной группы противоречат интересам

другой группы;

конфликт взаимоисключающих целей отдельного индивида или несоответствие целей и возможностей;

конфликт, где индивид вступает в противоречие с интересами группы;

конфликт, когда каждый защищает свои индивидуальные интересы;

конфликты, которые стараются не показывать.
Установите последовательность стадии протекания конфликта:

1. предконфликтная

2. разрешение конфликта

3. затухание

4. конфликт

+ 1,4,2,3

1,2,3,4

4,3,1,2

2,1,3,4

3,2,1,4
Разрешенте конфликта еще не устраняет напряжение, возникшего между его участниками, память о конфликте сама по себе таит потенциальную угрозу его повторение. Какую стадию протекания конфликта была описана выше?

+ затухание;

предконфликтная;

разрешение конфликта;

конфликт;

послеконфликтная.
Назовите стадии развития стресса:

+ тревога, сопротивление, истощение;

тревога, сопротивление, выздоровление;

тревога, страх, истощение;

страх, сопротивление, истощение;

тревога, сопротивление, угасание.
Перечислите факторы, вызывающие стресс:

+ вне организации, групповые, связанные с организацией;

групповые, личные, смешанные;

физические, психологические, связанные с организацией;

вне организации, личные, связанные с организацией;

физические, психологические,вне организации.
Главная медсестра лечебно-профилактического учреждения имеет право принимать участие в приеме на работу и увольнении с работы:

+ среднего и младшего медперсонала

врачей

врачей, среднего и младшего медперсонала

младшего, среднего медперсонала и работников АХЧ

работников АХЧ
Менеджером первого звена в ЛПУ здравоохранения является:

+ старшая медсестра отделения

постовая медсестра

процедурная медсестра

главная медсестра

палатная медсетра
Объясните понятие «Делегирование полномочий»:

+ это передача подчиненнымзадач, прав и ответственности за принятые решения;

это передача подчиненнымзадач, ответственность за исполнение которых несет руководитель;

это передача подчиненнымправ по управлению с разделением ответственности;

это передача подчиненным свою должность;

это передача подчиненным свои функциональные обязанности.
Старшая медицинская сестра урологического отделения распределяет обязанности между медицинскими сестрами.