Предмет
|
математика
|
класс:
|
дата
|
|
Тема
|
|
Цель
|
|
Задачи
|
|
|
|
Планируемые ЗУН
|
|
УМК
|
|
ТАБЛИЦА – СХЕМА «ПЛАН УРОКА»
|
ЭТАП УРОКА
|
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ
|
1. Орг. момент
|
Цель: подготовка учащихся к работе на уроке.
Приветствие, проверка готовности к уроку, настрой учащихся на работу. Проверка домашнего задания.
|
2. Актуализация
знаний
|
Цель: организовать познавательную деятельность уч-ся. Привлечь внимание, вызвать интерес к изучаемой теме. Сообщить тему, цель и задачи урока.
|
3. Основная
часть
|
Цель: дать уч-ся конкретное представление об изучаемой теме.
|
4. Закрепление
|
Цель: закрепить знания и умения, необходимые для самостоятельной работы. Учить применять знания в сходной ситуации.
|
5. Итог урока.
Рефлексия.
|
Цель: сделать выводы и подвести итог, отметить работу уч-ся.
- вопросы на понимание изученного материала;
- оценка работы уч-ся (самооценка, взаимооценка, оценка учителя);
Рефлексия: - что понравилось на уроке; - что вызвало затруднение;
- что нового узнали…
|
6. Д/З
|
| Предмет
|
математика
|
класс:
|
дата
|
|
Тема
|
|
Цель
|
|
Задачи
|
|
|
|
Планируемые ЗУН
|
|
УМК
|
|
ТАБЛИЦА – СХЕМА «ПЛАН УРОКА»
|
ЭТАП УРОКА
|
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ
|
1. Орг. момент
|
Цель: подготовка учащихся к работе на уроке.
Приветствие, проверка готовности к уроку, настрой учащихся на работу. Проверка домашнего задания.
|
2. Актуализация
знаний
|
Цель: организовать познавательную деятельность уч-ся. Привлечь внимание, вызвать интерес к изучаемой теме. Сообщить тему, цель и задачи урока.
|
3.Основная
часть
|
Цель: дать уч-ся конкретное представление об изучаемой теме.
|
4. Закрепление
|
Цель: закрепить знания и умения, необходимые для самостоятельной работы. Учить применять знания в сходной ситуации.
|
5. Итог урока.
Рефлексия.
|
Цель: сделать выводы и подвести итог, отметить работу уч-ся.
- вопросы на понимание изученного материала;
- оценка работы уч-ся (самооценка, взаимооценка, оценка учителя);
Рефлексия: - что понравилось на уроке; - что вызвало затруднение;
- что нового узнали…
|
6. Д/З
|
|
Предмет
|
математика
|
класс:
|
дата:
|
Предмет
|
математика
|
класс:
|
дата:
|
Тема
|
|
Тема
|
|
Цель
|
|
Цель
|
|
Задачи
Образовательные:
Коррекционно-развивающие:
Воспитательные:
|
1 расширить и углубить знания по данной теме;
2 закреплять ранее изученный материал;
3 учить применять на практике полученные знания;
4 развивать умения ориентироваться в задании;
5 учить пользоваться математической терминологией;
|
Задачи
Образовательные:
Коррекционно-развивающие:
Воспитательные:
|
1 расширить и углубить знания по данной теме;
2 закреплять ранее изученный материал;
3 учить применять на практике полученные знания;
4 развивать умения ориентироваться в задании;
5 учить пользоваться математической терминологией;
|
1 корригировать и развивать мыслительную деятельность;
2 корригировать внимание путем выполнения упражнений;
3 развивать связную речь учащихся, обогащать словарный запас;
4 продолжить работу по развитию пространственной ориентировки, глазомера;
5 развивать зрительно-двигательную координацию;
6 развивать мелкую моторику;
|
1 корригировать и развивать мыслительную деятельность;
2 корригировать внимание путем выполнения упражнений;
3 развивать связную речь учащихся, обогащать словарный запас;
4 продолжить работу по развитию пространственной ориентировки; глазомера;
5 развивать зрительно-двигательную координацию;
6 развивать мелкую моторику;
|
1 воспитывать интерес к учебе, предмету;
2 прививать навыки самостоятельности;
3 воспитывать аккуратность;
4 воспитывать усидчивость, желание доводить начатое дело до конца;
5 прививать навыки работы в коллективе.
|
1 воспитывать интерес к учебе, предмету;
2 прививать навыки самостоятельности;
3 воспитывать аккуратность;
4 воспитывать усидчивость, желание доводить начатое дело до конца;
5 прививать навыки работы в коллективе.
|
Планируемые ЗУН
|
|
Планируемые ЗУН
|
|
УМК
|
|
УМК
|
|
ТАБЛИЦА – СХЕМА «ПЛАН УРОКА»
|
ТАБЛИЦА – СХЕМА «ПЛАН УРОКА»
|
ЭТАП УРОКА
|
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ
|
ЭТАП УРОКА
|
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ
|
1. Орг. момент.
|
Цель: подготовка учащихся к работе на уроке.
Приветствие, проверка готовности к уроку, настрой учащихся на работу. Проверка домашнего задания.
|
1. Орг. момент.
|
Цель: подготовка учащихся к работе на уроке.
Приветствие, проверка готовности к уроку, настрой учащихся на работу. Проверка домашнего задания.
|
2. Актуализация
знаний.
|
Цель: организовать познавательную деятельность уч-ся. Привлечь внимание, вызвать интерес к изучаемой теме. Сообщить тему, цель и задачи урока.
|
2. Актуализация
знаний.
|
Цель: организовать познавательную деятельность уч-ся. Привлечь внимание, вызвать интерес к изучаемой теме. Сообщить тему, цель и задачи урока.
|
3. Основная
часть.
|
Цель: дать уч-ся конкретное представление об изучаемой теме.
|
3. Основная
часть.
|
Цель: дать уч-ся конкретное представление об изучаемой теме.
|
4. Закрепление.
|
Цель: закрепить знания и умения, необходимые для самостоятельной работы. Учить применять знания в сходной ситуации.
|
4. Закрепление.
|
Цель: закрепить знания и умения, необходимые для самостоятельной работы. Учить применять знания в сходной ситуации.
|
5. Итог урока.
Рефлексия.
|
Цель: сделать выводы и подвести итог, отметить работу уч-ся.
- вопросы на понимание изученного материала;
- оценка работы уч-ся (самооценка, взаимооценка, оценка учителя);
Рефлексия: - что понравилось на уроке; - что вызвало затруднение;
- что нового узнали…
|
5. Итог урока.
Рефлексия.
|
Цель: сделать выводы и подвести итог, отметить работу уч-ся.
- вопросы на понимание изученного материала;
- оценка работы уч-ся (самооценка, взаимооценка, оценка учителя);
Рефлексия: - что понравилось на уроке; - что вызвало затруднение;
- что нового узнали…
|
6. Д/З
|
|
6. Д/З
|
|
Скачать 23.84 Kb.