Главная страница
Навигация по странице:

  • УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ для проведения семинарских занятий по дисциплине «Макроэкономика» для подготовки бакалавров

  • План семинаров по макроэкономике 2012. Учебнометодическое пособие для проведения семинарских занятий по дисциплине


    Скачать 101.38 Kb.
    НазваниеУчебнометодическое пособие для проведения семинарских занятий по дисциплине
    АнкорПлан семинаров по макроэкономике 2012.docx
    Дата29.07.2018
    Размер101.38 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПлан семинаров по макроэкономике 2012.docx
    ТипУчебно-методическое пособие
    #22182
    страница1 из 12
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

    ФГАОУ ВПО "КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

    ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

    КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

    УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

    для проведения семинарских занятий

    по дисциплине

    «Макроэкономика»

    для подготовки бакалавров

    по направлению 080100.62 «Экономика»

    Казань 2012

    Обсуждено

    на заседании кафедры

    _______________2012

    протокол №___
    Утверждено

    научно-методическим советом института

    протокол № __

    от ___________

    Составители: к.э.н., доц. Гоцуляк И.Ф.,

    д.э.н., проф. Андреев С.И.

    Рецензенты:

    Введение


    Учебно-методическое пособие по дисциплине «Макроэкономика» подготовлено в соответствии с Программой, составленной на основе ГОС ВПО третьего поколения, и включает все ее темы. Каждая тема пособия содержит цель ее изучения, основные понятия темы, вопросы для изучения и задания для самоконтроля.

    В пособии предлагаются несколько типов заданий для самоконтроля. В заданиях типа ВЕРНО/НЕВЕРНО необходимо оценить правомерность предлагаемого утверждения. По некоторым темам предлагается решить задачи. При их выполнении требуется умение применять теоретические знания для ответов на конкретные вопросы, используя графический и функциональный анализ. Выполнение названных заданий предполагает самостоятельную оценку студентом конкретной ситуации, понимание им существующих в экономике связей, умения рассчитывать экономические показатели и т.д.

    Предлагаемая структура пособия позволяет организовать процесс освоения студентом дисциплины как в плане его самостоятельной работы, так и на семинарских занятиях с преподавателем в аудитории.

    Текущий контроль освоения студентом дисциплины осуществляется преподавателем как в ходе опроса студентов при проведении семинарских занятий, так и путем контрольного тестирования студентов по отдельным темам курса. Для объяснения тем, не понятых студентом, перед экзаменом предусмотрена консультация. Итоговый контроль усвоения знаний студентами осуществляется на экзамене.

    Тема 1. Общественное воспроизводство

    Основные понятия


    Макроэкономика, общественное воспроизводство, макроэкономическое агрегирование, макроэкономические модели, экзогенные и эндогенные переменные, народнохозяйственный кругооборот, экономические агенты.

    Вопросы для изучения


    1. Определение предмета макроэкономики. Развитие макроэкономики как науки. Главные проблемы макроэкономики. Система макроэкономических целей.

    2. Метод макроэкономики. Особенности макроэкономического анализа. Макроэкономическое агрегирование. Макроэкономические модели.

    3. Общественное воспроизводство. Особенность воспроизводства на макроуровне.

    4. Народнохозяйственный кругооборот. Модели народнохозяйственного кругооборота в закрытой и открытой экономике.

    Задания для самоконтроля

    Верно / неверно


    1. Макроэкономика является важнейшим разделом экономической теории, в котором исследуется функционирование национальной экономики как единого целого.

    2. Основоположником современной макроэкономической теории стал британский экономист Дж.М. Кейнс.

    3. Теоретическая модель кругооборота продуктов и доходов учитывает влияние государства и иностранного сектора экономики.

    4. Государственный сектор связан с остальными элементами экономической системы через налоги и государственные закупки.

    5. Парето-эффективным называется такое состояние экономики, при котором невозможно увеличить степень удовлетворения потребностей хотя бы одного человека, не ухудшая при этом положения другого члена общества.

    6. В модели кругооборота доходов и расходов в домашнем хозяйстве фигурируют производительный класс, бесплодный класс и класс собственников.


    Литература

    1. Агапова Т. А., Серегина С. Ф. Макроэкономика: учебник / – М.: Дело и Сервис, 2008. Гл. 1.

    2. Гальперин В.М., Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Макроэкономика. СПб., 2007. Гл. 1.

    3. Курс экономической теории: учебник / Под ред. М.Н.Чепурина, Е.А.Киселевой. – Киров, 2007. Гл. 16.

    4. Экономическая теория: учеб. пособие / Под ред. А.Г. Грязновой, В.М. Соколинского – 4-е изд. – М.: Кнорус. – 2008. Тема 12.

    5. Экономическая теория: учебник / Под ред. В.И. Видяпина, А.Н.Добрынина, Г.П.Журавлевой, Л.С.Тарасевича – М.: ИНФРА-М. – 2008. Гл. 19.



      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


    написать администратору сайта