ООП НОО (1)шипуновская. 1. 1 Пояснительная записка

• Название: 1. 1 Пояснительная записка
• Дата: 28.04.2022
• Размер: 0.86 Mb.
• Имя файла: ООП НОО (1)шипуновская.docx
• Тип: Пояснительная записка; #502199
• страница: 127 из 161

Материально-техническое оснащение:

• 
  спортивный инвентарь;
  
• 
  компьютер, принтер, сканер, мультмедиапроектор;
  

Литература

1. 
   Аранская О.С. Игра как средство формирования здорового образа жизни.-2012
   
2. 
   Герасименко Н. П. Помоги сам себе.-2010.
   
3. 
   Гостюшин А.В.Основы безопасности жизнедеятельности: Учебник, 1-4 кл. М., 2009.
   
4. 
   Зайцев Г.К., Зайцев А.Г. Твоё здоровье: укрепление организма. СПб., 2013.
   

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа общеинтеллектуальной направленности

«Витаминки»

Федеральный компонент государственного стандарта, разработанный с учётом основных направлений модернизации образования, ориентирован не только на знаниевый, но в первую очередь на деятельностный компонент образования, что позволяет повысить мотивацию обучения, в наибольшей степени реализовать способности, возможности, потребности и интересы ребёнка. Поэтому не случайно одной из главных целей на ступени общего образования является развитие познавательной активности учащихся. Познавательная активность обеспечивает познавательную деятельность, в процессе которой происходит овладение необходимыми способами деятельности, умениями, навыками. Наличие познавательной активности – психологический фактор, который обеспечивает достижение целей обучения. К познавательным относятся в том числе результаты, заявленные в «Программе формирования универсальных учебных действий» («Планируемые результаты начального общего образования», под редакцией Г. С. Ковалевой, О. Б. Логиновой, Москва, Просвещение, 2009).

В сфере коммуникации важны умения учитывать позицию собеседника, организовывать и осуществлять сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками, адекватно передавать информацию и отображать предметное содержание и условия деятельности в речи. Поэтому одной из главных целей на ступени общего образования является развитие коммуникативных умений учащихся.

К коммуникативным относятся в том числе результаты, заявленные в «Программе формирования универсальных учебных действий» («Планируемые результаты начального общего образования», под редакцией Г. С. Ковалевой, О. Б. Логиновой, Москва, Просвещение, 2009).

Цель курса

Формирование познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий (УУД) школьников

Задачи

• 
  Развивать познавательную активность учащихсякак важнейший компонент любой деятельности человека.
  
• 
  Формировать познавательные результаты, заявленные в «Программе формирования универсальных учебных действий» ФГОС.
  
• 
  Повысить мотивацию обучения, в наибольшей степени реализовать способности, возможности, потребности и интересы ребёнка