Тексты для проверки техники чтения 1-4 классы. 1й класс ( 2 четверть )
Скачать 4.92 Mb.
|
Страшная встречаВот что со мной случилось. Шёл я через тайгу, смеркалось, и кусты и деревья по сторонам от дороги будто замирали в ночи. Дорога, по которой я шёл, была пустынна. Чтобы не скучно было, я стал про себя считать шаги. Досчитал до ста и сбился, бросил. В полутьме каждый куст, все деревья в лесу преображаются. Вот затаился у самой дороги сгорбленный старичок-лесовичок с носиком. Подошёл я, пригляделся к нему – это же скрюченная берёзка. И вдруг – что такое? Посреди дороги прямо передо мной выросло что-то живое, огромное, на четырёх ногах. Медведь! Я остановился: что делать? Ружьё заряжено дробью, стрелять нельзя: только разозлишь зверя. Я замер и только слышал в тишине, как стучит у меня в груди сердце. Я не мог больше выдержать и шагнул навстречу. Медведь тоже приблизился. Я стал, и он стал. "Что если бежать? – мелькнула мысль. – Ещё хуже будет". – Пошёл прочь! – прохрипел я. Мне показалось, что медведь отозвался – негромким, но решительным басом. Тогда я замахнулся ружьём, как дубинкой, и пошёл на медведя! Когда мне показалось, что медведь рядом, я открыл глаза и увидел в двух шагах от себя… корягу. В сердцах я пнул корягу ногой. Я думаю, что такое с каждым может случиться. Да только не каждый признается в этом. (200 слов) Вопросы и задания1. Какой случай произошёл с автором ночью в лесу? 2. Какие мысли проносились в его голове? 3. Чем закончились ночные страхи? 4-й класс (1 четверть)Г.Скребицкий Скоро зима!Люблю я бродить по лесу поздней осенью, перед самым приходом зимы. Всё в нём как-то примолкло, будто ждёт чего-то, кусты и деревья давно сбросили листья, стоят совсем голые, потемневшие от осенних дождей. Опавшая листва не шуршит под ногами, как в самом начале осени. Теперь она плотно прибита к земле, лежит бурой преющей массой, по всему лесу от неё так славно пахнет деревенским холодным кваском. А какая в лесу тишина! Только где-то в вершинах сосен и елей попискивают синички и корольки. Они перепархивают с сучка на сучок, копошатся среди ветвей, отыскивая там жучков. Изредка тонко, протяжно засвистит в ельнике рябчик, и снова всё смолкнет. Идёшь по влажной земле совсем бесшумно, идёшь и осматриваешься по сторонам, хочешь запомнить лес именно таким – угрюмым, нахмурившимся. Ведь очень скоро, может быть, через день, через два, он станет совсем иным: весь посветлеет, оденется в белый снежный убор, сразу преобра-зится, как в сказке. И не узнать тех самых кустов и деревьев, на которые я теперь смотрю. (159 слов) Вопросы и задания:1. Что слышит, что видит, что чувствует автор в лесу перед началом зимы? 2. Каким лес выглядит перед зимой и каким он станет после первого снега? 4-й класс (1 четверть)По С. Алексееву ОлениПроизошло это недалеко от Берлина. Места здесь красивые. Лес. Равнина. Лес слева. Лес справа. Широкое поле между. Укрывшись на обочине леса, советские батареи вели огонь. Уходили снаряды в небо. Возвращались из леса эхом. Здесь большие велись бои. У крайней пушки был старший сержант Сорокин. Глянул Сорокин, что там такое. Вышло из леса оленье стадо. Вожак во главе. Богатырь. Красавец. Развесил рога, как ветви. Остановились олени. Ясно, хотят перейти через поле. То ли к водопою их вёл вожак, то ли спугнула война оленей. Застыли звери. – Да ступайте! – кричит им Сорокин. Стоят. Не решаются. Посмотрел командир орудия на солдат. – Стой! – закричал заряжающему. – Отставить! Прекратило огонь орудие. Рядом с этой стояли вторая, третья и четвёртая пушки. Замолчали орудия. Прекратила огонь батарея. Стихла канонада над лесом, над полем. Идут, как в строю, олени. Вдруг телефон затрещал на батарее. Звонили с командного пункта: – Что там такое? Почему прекратили огонь?! Отвечают: – Стадо оленей. – Что олени? – Идут через поле. – Олени? Да ну! Красавцы? – Красавцы! – Понятно, – ответил голос. Пересекло поле оленье стадо. Скрылись в лесу олени. (166 слов) Вопросы и заданияКакое историческое событие описывает С. Алексеев в рассказе? Какая неожиданная ситуация произошла на поле боя? Как поступили артиллеристы, когда увидели оленье стадо? 4-й класс (1 четверть)Б.Ржевский |