Тексты для проверки техники чтения 1-4 классы. 1й класс ( 2 четверть )
 Скачать 4.92 Mb.
|
КотёнокГрустно Веронике. Пропал любимый котёнок. Папа подарил ей смешного пу-шис-то-го котёнка. Вероника назвала его Пушок. Он был весь серый. Розо-вый носик всегда был в молоке. А ещё ему нравился клу-бок ниток. "Где клубок?" – ворчала бабушка. А теперь друг пропал! Однажды вечером Вероника открыла дверь. На пороге сидел мокрый и голодный Пушок. Беглец вернулся! ( 53 слова )  Вопросы и задания:1. Какой подарок сделал папа дочке? 2. Расскажи, какой был котёнок. 3. Прочти только те предложения, в которых говорится о пропаже любимого котёнка и его появлении. 1-й класс (4 четверть)С.Редозубов и др.* * * Светлана решала задачу, но задача не выходила. – Давай я решу тебе задачу, – сказал брат. – Нет, я сама решу, – ответила Светлана и решала дальше. – Дай я тебе помогу, – сказала мама. – Нет, я сама справлюсь! Девочка думала, считала, писала – и задача у неё вышла. (42 слова)  Вопросы и задания:1. Расскажи, как девочка решала задачу. 2. Кто предлагал Свете помощь, и почему она отказалась? 3. Почему Света смогла решить задачу сама? Подбери слова, чтобы рассказать, какая Света ученица. 4. Если сможешь, соедини части двух пословиц:
2-й класс ( 1 четверть )С.Сахарнов СкворечникОдин русский учитель, попав в Восточную Африку, повесил в школьном саду скворечник. "Заведутся птицы, вот славно будет!" – думал он. Но вскоре увидел, что из скворечника выглядывает... рогатая голова. Ящерица агама! А еще через месяц из домика выбежала целая стайка красно-зелёных агамят. Вылупились из яиц. (46 слов) Вопросы и задания:1. Почему учитель повесил в школьном саду именно скворечник? 2. Какая неожиданность поджидала его через месяц? 3. Поиграй со словом "агама". Получи из него другие слова. 2-й класс ( 1 четверть )Л. Толстой Два товарищаШли по лесу два товарища, и вы-ско-чил на них медведь. Один бросился бежать, влез на дерево и спря-тал-ся, а другой остался на дороге. Делать было ему нечего – он упал наземь и при-тво-рил-ся мёртвым. Медведь подошёл к нему и стал нюхать: он и дышать пе-ре-стал. Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мёртвый, и отошёл. Когда медведь ушёл, тот слез с дерева и смеётся: – Ну что, – говорит, – медведь тебе на ухо говорил? – А он сказал мне, что плохие люди те, которые в о-пас-нос-ти от товарищей убегают. (84 слова) Вопросы и задания:1. Какой случай произошёл с двумя товарищами? 2. В каких словах выражена главная мысль басни? Прочитай её вслух. 3. За какого героя ты переживал, читая рассказ? Почему? 2-й класс ( 2 четверть )Э. Шим Брат и младшая сестра Санька и его младшая сестричка Варя идут из лесу. Набрали земляники, несут в кузовках. Моя бабушка поглядела и посмеивается: - Что ж ты, Саня… Маленькая Варя больше тебя набрала! - Ещё бы! – отвечает Санька.- Ей нагибаться не надо, вот и набрала больше … И вдруг вижу, как Санька, незаметно от Вари, подсыпает ягоды ей в кузовок. Варя отвернётся, а он возьмёт и подсыплет… (60 слов) Вопросы: Как бабушка журила, подсмеивалась над Саней?Из каких строк текста видно, что Саня очень любит маленькую сестрёнку?2-й класс ( 2 четверть )Л. Толстой* * *Лисица позвала журавля на обед и подала похлёбку на тарелке. Журавль ничего не мог взять своим длинным носом, и лисица сама всё поела. На другой день журавль к себе позвал лисицу и подал обед в кувшине с узким горлом. Лисица не могла продеть морду в кувшин, а журавль всунул свою долгую шею и всё выпил один. (56 слов) Вопросы: Как лиса решила обмануть журавля? Как журавль провел хитрую лису? 2-й класс ( 2 четверть )Э. Шим Маленьким – холодно Встречаешь в лесу, в траве, ёлочку-малышку. У неё пожелтела маковка, пожелтели верхние лапки. Будто в огне обгорели. - Ёлочка, разве был тут пожар? - Не было. - А что же случилось? - Меня зимним морозом обожгло. - Тебя?! Ёлку?! - Меня. - Да ты же северное дерево. Стойкое! Выносливое! Неужели ты мороза боишься? - Пока маленькая, боюсь. (50 слов) Вопросы: Что произошло лютой зимой с ёлочкой-малышкой? В каких словах автора ты почувствовал особую нежность к маленькой ёлочке? 2-й класс ( 2 четверть ) |