Тексты для проверки техники чтения 1-4 классы. 1й класс ( 2 четверть )
 Скачать 4.92 Mb.
|
Как Петух вернул цыплятам солнце(отрывок) Наседка первый раз вывела своих маленьких цыплят во двор. – Смотрите, как красиво вокруг! Живите и радуйтесь! – сказала она. Жёлтые и белые комочки, весело крича, разбрелись по двору, залитому ласковым весенним солнцем. – Это оттого, что солнышко светит, – пояснила Наседка и предложила: – Кто хочет есть, может поклевать немного пшена. Она повела цыплят к зёрнам и показала, как надо клевать. – А теперь пойдёмте, я напою вас водой, – позвала она всех к корыту. Напились цыплята воды, пошли гулять по двору. Но вот кто-то громко кудахтнул, и испуганные цыплята увидели на заборе огромную птицу с большим красным гребнем, золотистыми перьями и длинным чёрным хвостом. – Это папа Петух, – пояснила Наседка. – Он очень строгий, его надо слушаться. А если что спросит, всегда ему отвечайте. (125 слов) ВопросыКакой заголовок подходит к этой части сказки: "Цыплята и солнце", "Наседка и её дети", "Первый выход в свет"? 2. Чему учила Наседка своих цыплят? 3. Каким увидели цыплята папу Петуха? 4. Как представила его своим детям Наседка? 2-й класс (2 четверть)Т. Гончаренко Как Петух вернул цыплятам солнце(Отрывок) Через некоторое время Петух пришёл к цыплятам проверить, как они провели первый день, что видели и чему научились. – Что вам больше всего понравилось? – спросил он. – Пшено и вода, – ответили цыплята. – А солнце? – Солнце? – удивились цыплята. – Какое оно? Где оно? Они его, оказывается, и не заметили. – Плохо, – нахмурился Петух. – Очень плохо. – Они завтра всё запомнят, – вступилась за цыплят Наседка. – Не ругай их, они ещё маленькие. И вдруг солнышко куда-то спряталось. Отовсюду стала наступать темнота. Петух и курицы ушли в домик. А цыплята, видя, как быстро темнеет, окружили мать Наседку и тихо переговаривались: – Вернулось бы солнышко... – А кто может вернуть его? – Только папа Петух, – ответила Наседка. (97 слов) Задание и вопросы:1. Расскажи: о чём спрашивал папа Петух малышей цыплят? 2. Как Наседка защищала своих детей? 3. Какая беда приключилась на птичьем дворе? 4. Как вели себя взрослые птицы и маленькие цыплята? 2-й класс (2 четверть)Т. Гончаренко Как Петух вернул цыплятам солнце(Отрывок) И вдруг солнышко куда-то спряталось. Отовсюду стала наступать темнота. Петух и курицы ушли в домик. А цыплята, видя, как быстро темнеет, окружили мать Наседку и тихо переговаривались: – Вернулось бы солнышко... – А кто может вернуть его? – Только папа Петух, – ответила Наседка. Петух долго не откликался. Потом он подумал, захлопал крыльями и прокричал: – Ку-ка-ре-ку!.. Тихо стало в курятнике. – Что он сказал? – спросил один цыплёнок. – Солнце зовёт, – пояснила Наседка. Прошло ещё немного времени, и Петух опять захлопал крыльями и прокричал ещё громче, потом прогорланил ещё что было мочи: – Ку-ка-ре-ку!.. И сразу же посветлело и выкатилось огромное солнце. Цыплята выскочили из-под Наседки. – Солнце вернулось! Папа Петух вернул нам солнце! – закричали они. И было это утро необыкновенно светлым и радостным. (99 слов) Вопросы1. Какая беда приключилась на птичьем дворе? 2. Как вели себя взрослые птицы и маленькие цыплята? 3. Как Петух возвращал солнце? 4. Что Петух и Наседка хотели разъяснить своим цыплятам? 2-й класс (2 четверть)Лисичка со скалочкой ( Сказка ) Шла лисичка по дорожке, нашла скалочку. Подняла и пошла дальше. Пришла в деревню и стучится в избу: - Стук-стук! - Кто там? - Я, лисичка-сестричка! Пустите переночевать! - У нас и без тебя тесно. Да я не потесню вас: сама лягу на лавочку, хвостик под лавочку, скалочку под печку. Её пустили. Вот она легла сама на лавочку, хвостик под лавочку, скалочку под печку. Рано утром лисичка встала, сожгла свою скалочку, а потом спрашивает: - Где же моя скалочка? Давайте мне за неё курочку! Мужик – делать нечего! – отдал ей за скалочку курочку. Взяла лисичка курочку и пошла в другую деревню. (96 слов) ВопросыКакой тебе представляется лисичка, когда она просилась переночевать? Как лисица обманула доверчивого мужика? 2-й класс (2 четверть)По Т.Белозёрову |