Тексты для проверки техники чтения 1-4 классы. 1й класс ( 2 четверть )
 Скачать 4.92 Mb.
|
ЗагадкаСтояла отвратительная погода. Темнели последние осенние лужи. Возле одной лужицы стоял задумчивый воробей. Он так напряжённо размышлял, что его перышки шевелились. Воробей не мог понять, почему те снежинки, что падают на асфальт, лежат – сверкают, а те, что в лужу, – исчезают. Почему? Непонятно. Разгадывая загадку, воробей ни на что не обращал внимания. Напрасно: за ним давно следил тощий бродячий кот. «Сейчас, – думал кот, – прыжок и...» Он собрался в тугой комок и прыгнул. Воробей был так занят снежинками, что даже не испугался. – Не мешайте! – воробей махнул крылышком и попал коту в глаз. Кот удивился и возмутился. – Ты понимаешь, кто я? – прошипел он. Воробей, наконец, понял и испугался, но продолжал следить за снежинками. «Ну и ну, – удивлялся голодный кот. – Что же я не съем его?» Что-то мешало коту кинуться на воробья. – Съем ведь... – нерешительно сказал он и вдруг заинтересовался: – Ты что в лужу уставился? – Чудо получается, – робко пятился воробей. – Лужа снежинки глотает. – И неожиданно взлетел. А коту было уже не до воробья. Его очень заняла загадка снежинок. Он сидел у лужицы и думал: «Почему так? Упала снежинка на асфальт – сверкает, упала в лужицу – исчезла. Почему же так? Ну почему? Непонятно». Вопросы и задания:1. Каким автор показал нам воробья? Расскажи. 2. Какая загадка увлекла вдумчивого воробышка? 3. Каким автор показал кота в начале текста? 4. Какое чудесное превращение произошло с котом? Почему? 5. Как бы ты решил эту загадку? 3-й класс (2 четверть)Меч и РозаПоспорили как-то Меч и Роза. Меч сказал: – Я сильнее! Меня не согнут самые злые ураганы и бури. А ты слабая и тоненькая. Быстро пропадёшь! – За что же ты так меня обижаешь? – сказала Роза. – Ведь я такая красавица! – Что толку в твоей красоте? – заметил Меч с издёвкой. В это мгновение на дороге показался старый человек, и Роза сказала Мечу: – Давай спросим у старца! Меч согласился и спросил у Мудреца: – Рассуди нас, скажи, в ком больше пользы для человека – в мече или в розе? Мудрец задумался на мгновение и сказал так: – Человеку на земле нужны и роза, и меч вместе. Меч оберегает его от опасностей, а роза приносит человеческому сердцу радость. Меч с Розой обрадовались тому, что сказал Мудрец, и перестали спорить.  Вопросы и задания:1. Почему Меч так пренебрежительно отнёсся к пышной Розе? 2. Как Мудрец рассудил спор Меча и Розы? 3. Прочти самые главные слова текста. Как ты их понимаешь? 3-й класс (2 четверть)С.Иванов Ха-ха-ха!Если б не было смеха, люди умерли бы от скуки. В жизни без шутки не проживёшь. Кто умеет шутить – молодец! А если пошутили над тобой... не обижайся, не отворачивайся – смейся в ответ. Но бывают случаи, когда смех совсем не к месту. Идут люди по улице, на дорожках скользко. Толстяк руками взмахнул и упал. Портфель в одну сторону, шапка в другую. Один сосед смеётся до слёз, а другой – может быть, ты – подойдёт, шапку поднимет, отряхнёт снег. Ведь и так бывает! (77 слов) Вопросы и задания:1. Когда смех бывает уместен, а когда нет? 2. В чём преимущество жизнерадостного человека, человека понимающего юмор? 3. Посмотри на себя со стороны – это полезно каждому человеку. Есть ли необходимость прочесть рассказ ещё раз? Прочти его. 3-й класс (2 четверть)О.Тихомиров У бабушкиЛетом я жил у бабушки в деревне. Как же там здорово! Зелёный бор одаривает запахом сосен. Под холмом речка блестит, будто рассыпали среди заливных лугов серебро. Вьётся она, вьётся и где-то исчезает вдалеке. Накупаешься досыта, а потом и на берегу хорошо посидеть, погреться на солнышке. Почему каникулы пролетают так быстро? Только во вкус войдёшь, а тут и сентябрь подкрался. В саду стало больше жёлтых листьев. Там теперь поутру сыро. Вообще как-то уже и по школе скучать начинаешь. Но, скажу честно, жаль расставаться с деревней. (83 слова) Вопросы и задания:1. Расскажи, где отдыхал мальчик и почему ему так не хотелось возвращаться в город? 2. Отыщи образные слова и выражения, которые тебя удивили и восхитили. 3. Вспомни памятный случай из своего летнего отдыха. 3-й класс (2 четверть)В. Голявкин |