Тексты для проверки техники чтения 1-4 классы. 1й класс ( 2 четверть )
 Скачать 4.92 Mb.
|
Белка и волкБелка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка. Волк вскочил и хотел её съесть. Белка стала просить: – Пусти меня. Волк сказал: – Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы. Мне всегда скучно, а на вас смотришь – вы там вверху всё играете и прыгаете. Белка сказала: – Пусти меня прежде на дерево, а оттуда тебе скажу, а то я боюсь тебя. Волк пустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала: – Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжёт. А мы веселы оттого, что мы добры и никому зла не делаем.  Вопросы и задания:1. Какая история приключилась с белкой? 2. Какой вопрос мучил и изводил волка? 3. Что ответила ему белочка? 4. Какие чувства испытывали лесные звери белочка и волк, когда повстречались в лесу? 3-й класс (2 четверть)Г. Снегирёв Слон сильный и умный Слон большой, слон сильный и умный, это все знают. Домашний слон в Индии носит тяжёлые грузы, таскает воду и даже нянчит маленьких детей. А вот увидеть стадо диких слонов не каждому удаётся. У слона почти нет врагов. Но если слон почует опасность, он крадётся тихо, как мышка. Бывает, у слоновой тропы свернётся кольцами гигантская змея питон и набросится на маленького слонёнка, который отстал от стада. Слонёнок затрубит, завизжит. Вмиг кинутся слоны спасать слонёнка. Всё стадо бегает кругом и топчет, топчет питона, как будто пляшет на нём. А уж когда спасут слонёнка, попадёт ему от слонихи-матери, чтобы слушался взрослых и не отставал от стада. (106 слов)  Вопросы: Какую работу может выполнять домашний слон? Как слоны оберегают своих детёнышей? 3-й класс (2 четверть)Э. Шим Брат и младшая сестра Идут Санька И Варя из лесу, тащат корзинки с грибами маслятами. - Что ж ты, Саня… - говорит бабушка. – Маленькая-то больше набрала! - Ещё бы, - отвечает Санька. – Она к земле ближе, вот и набрала. Во второй раз отправляются в лес Варя и Санька. Малину собирать. И я пошёл вместе с ними. И вдруг вижу, как Санька, незаметно от Вари, подсыпает ягоды ей в кузовок. Варя отвернётся, а он возьмёт и подсыплет… Идём обратно. У Вари ягод больше. У Саньки – меньше. Встречается бабушка. - Что ж ты, - говорит, - Саня? Малина-то высоко растёт! - Высоко, - соглашается Санька. - Так тебе дотянуться легче, а Варя больше набрала! - Ещё бы! – отвечает Санька. – Варя у нас работница. За ней не угонишься! (112 слов) Вопросы: Почему маленькая Варя всегда приходила с полной корзиной? В каких словах особенно проявляется забота брата о младшей сестре? 3-й класс (2 четверть)Е.Чарушин Томка У охотника я увидел пёсика. Он вот какой. Уши длинные, хвост короткий. Охотник рассказал, какой пёсик понятливый, как на охоте помогает, и умный-то, и не грязнуля. От этого пёсика, говорит, есть щенки. Приходите – поглядите. И мы с ним пошли. Щенки небольшие – только что научились ходить. «Который-то из них, - думаю, - мне будет помощник на охоте? Как узнать – кто толковый, а кто не годится?» Вот один щенок – ест да спит. Из него лентяй получится. Вот злой щенок – сердитый. Рычит и со всеми лезет драться. И его не возьму – не люблю злых. А вот ещё хуже – он тоже лезет ко всем, только не дерётся, а лижется. Один щенок грыз деревяшку. Я эту деревяшку отнял и спрятал от него. Почует он её или не почует? Щенок начал искать. Других щенят всех обнюхал – не у них ли деревяшка? Нет, не нашёл. И вот он стал нюхать и пошёл к тому месту, куда я её спрятал. Почуял. Я обрадовался. «Ну, - думаю, - вот это охотник! От такого и дичь не спрячется». Назвал его Томкой. И стал растить помощника. ( 171 слово ) Вопросы: 1. Расскажи, как охотник выбирал щенка. 2. Какого щенка он выбрал и почему? 3-й класс (2 четверть)Н.К. Абрамцева |