1. Концепции человеческой психики на философском этапе развития психологии Картина мира в эпоху античности
 Скачать 1.11 Mb.
|
Психофизиология внимания.Ориентировочная реакция. Теории и модели внимания..Традиционно выделяют два основных вида внимания: непроизвольное и произвольное (избирательное, селективное). Факторами, стимулирующими непроизвольное внимание, служат изменения окружающей среды, имеющие субъективное значение для индивидуума. Физиологическую основу непроизвольного внимания составляет ориентировочная реакция (ОР), впервые описанная И.П. Павловым как реакция животного на внезапно появляющийся раздражитель. Она включала поворот головы и глаз в сторону раздражителя и сопровождалась торможением текущей условно-рефлекторной деятельности. Другая особенность ОР заключалась в угашении всех ее проявлений при повторении стимула. Угасшая ОР легко восстанавливалась при изменении обстановки.Физиологические показатели ОР. Использование полиграфической регистрации показало, что ОР вызывает не только поведенческие проявления, но и целый спектр вегетативных изменений. Отражением этих изменений являются различные компоненты ОР: двигательный (мышечный), сердечный, дыхательный, кожно-гальванический, сосудистый, зрачковый, сенсорный и электроэнцефалогра-фический.Теории и модели внимания.Внимание в контексте теории деятельности. В этом контексте были выдвинуты две гипотезы (Дормашев, Романов, 2007). В основе первой гипотезы лежала характеристика внимания, согласно которой внимание — это феноменальное и продуктивное проявление работы ведущего уровня организации деятельности. Под организацией деятельности имелась в виду структура механизма деятельности как функционально-физиологической системы. Психофизиология памяти.Память — особая форма психического отражения действительности, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении информации в живой системе. Память выступает также как своеобразный информационный фильтр, поскольку в ней обрабатывается и сохраняется лишь ничтожная доля от общего числа раздражителей, воздействующих на организм. Без отбора и вытеснения информации из памяти живое существо было бы, образно говоря, «затоплено» бесконечным потоком поступающих извне раздражителей. Результаты этого были бы так же катастрофичны, как и отсутствие способности к обучению и памяти. Виды памяти и научения.Элементарные виды памяти и научения.В нейрофизиологии выделяют следующие элементарные виды и механизмы памяти и научения: привыкание, сенситизацию, временную связь (условный рефлекс). Первая — генотипическая, или филогенетическая, связана с безусловными рефлексами и инстинктами. Вторая — фенотипическая, или онтогенетическая, обеспечивает обработку и хранение информации, приобретаемой в ходе онтогенеза на основе различных механизмов научения.Специфические виды памяти. Классифицировать память по двум основным направлениям: по функциональному назначению и длительности хранения...Виды памяти, различаемые по содержанию и функции. Мнемические процессы зрительная, слуховая, тактильная, обонятельная и т.д. Особое место в этом ряду занимает двигательная память, обеспечивающая репертуар движений разного типа. Развитая модально-специфическая память является профессионально важным качеством: слуховая память музыкантов, вкусовая и обонятельная дегустаторов, двигательная гимнастов и т.д.Запечатление и воспроизведение картин окружающего мира обеспечиваются синтезом модально-специфических впечатлений. В этом случае фиксируются сложные образы, объединяющие зрительные, слуховые и другие модально-специфические сигналы. Такую память называют образной. Временная организация памяти.. В 60-е гг. XX в. было принято подразделять память на три вида: иконическую, или сенсорную, память (ИП), кратковременную, или оперативную, память (КВП) и долговременную, или декларативную, память (ДВП). Иконическая память. Длительность хранения в ИП составляет 250—400 мс. В слуховом сенсорном регистре или эхоической памяти сенсорная копия акустической информации может удерживаться дольше: от 250 мс до 4 с. Основная функция ИП — обеспечить условия для предварительного анализа информации. Функция эхоической памяти — обеспечение условий для интеграции последовательно поступающей акустической информации. Кратковременная и рабочая память. Длительность хранения в кратковременной памяти составляет приблизительно 10—30 с, при повторении — дольше. Объем КВП довольно ограничен, он представлен широко известным числом Миллера 7±2 элемента.. Рабочая память играет роль хранилища информации, необходимой для реализации текущего акта поведения. Фактически она выступает в роли организатора текущего поведения. Долговременная память. Из кратковременной и рабочей памяти информация поступает в долговременную. Длительность хранения в ДВП неопределенно долгая, объем сохраняемого материала велик, возможно, неограничен. Носителями информации, содержащейся в долговременной памяти, являются распределенные сети нейронов |