Главная страница
Навигация по странице:

  • И главное - временная занятость становится постоянно действующей величиной, которая начинает сопровождать человека всю жизнь.

  • 23.Понятие и сущность массовой коммуникации, ее генезис. Формы массовых коммуникаций.

  • 24.Роль СМИ в современном обществе

  • 25.Социологические исследования звеньев коммуникативного процесса

  • Направления медиаисследований +медиаизмерения

  • 26.Массовая коммуникация как основа современного информационного общества.

  • 27 Понятие личности в социологии. Социологические типологии личности.

  • 28.Теории развития личности в социологии.

  • 30..Девиантное поведение: понятие и типология. Теории девиантного поведения.

  • 31.Социальный контроль: сущность, роль в обществе, его элементы и виды

  • 32.Социология экономической жизни- и ее основные проблемы.

  • 33.Трудовая деятельность как объект изучения социологии. Факторы мотивации труда

  • 34..Прикладное социологическое исследование: виды и этапы.

  • 36. Опрос как метод сбора информации в социологическом исследовании: особенности, основные виды. Требования к опросному листу.

  • социология. К зачету. 1. Объект и предмет социологии. Соотношение социологии с другими науками об обществе Основные функции социологии


    Скачать 81.15 Kb.
    Название1. Объект и предмет социологии. Соотношение социологии с другими науками об обществе Основные функции социологии
    Анкорсоциология
    Дата28.10.2022
    Размер81.15 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаК зачету.docx
    ТипДокументы
    #759766
    страница3 из 4
    1   2   3   4
    часть трудоспособного населения, занятого постоянно на временной работе. Эта социальная группа насчитывает в России, по экспертным оценкам, от 30 до 40% трудоспособного населения, ограничена и лишена тех прав, которыми обладают постоянно работающие сотрудники, имеющие гарантированную занятость. Члены этой группы, как правило, не обладают социальными правами, у них нет оплачиваемого отпуска. Они не могут рассчитывать на помощь в приобретении жилья. Забота о детстве становится их личным делом, как и получение образования и повышения квалификации. Это дополняется практически полным отсутствием возможности профессионального роста, нормальной карьеры. И главное - временная занятость становится постоянно действующей величиной, которая начинает сопровождать человека всю жизнь.

    Во-вторых, прекариат состоит из людей, работающих неполный рабочий день или пробивающихся сезонными и случайными приработками. Этот феномен позволяет скрывать масштабы безработицы.
    23.Понятие и сущность массовой коммуникации, ее генезис. Формы массовых коммуникаций.

    Массовые коммуникации занимают одно из ведущих мест среди социальных процессов. Массовые коммуникации – это процесс распространения информации и влияния в обществе посредством специальных средств: радио, телевидения, печати, Интернета, в результате чего информация поступает сразу к большой группе людей и оказывает влияние на их поведение.

    Формы массовых коммуникаций включают 

    • Образование; - Благодаря образованию каждое последующее поколение усваивает социокультурный опыт, то есть все те знания, также опыт материальной и духовной деятельности, который накопили предыдущие поколения. Именно в рамках образовательной системы первостепенно происходит формирование сознания людей, обеспечивается постоянная коммуникация с духовной сферой жизни жизнью общества, осуществляется социализация личности.

    • Религию; - Религия во многом формирует мировоззренческие основы внутреннего мира человека, так как способствует поиску ответов на фундаментальные вопросы человеческого бытия и бытия всего мира. Также религия играет компенсаторную роль, облегчая последствия людских страданий, стрессов, коммуникативную, способствуя общению людей, интегративную, сплачивая их на основе общей религиозной веры. Религия по своему значению в обществе близка как к пропаганде, так и к массовой культуре

    • Пропаганду; - Посредством пропаганды распространяются определенные идеи, взгляды, аргументы, чтобы целенаправленно воздействовать на членов общества с целью формирования у них определенных ценностей и ем самым поведения

    • Массовую культуру; - Массовая культура включает доступные для восприятия произведения, так как вся совокупность проблем, событий и явлений в них становится художественными мифами, транслируемыми посредством печатных и электронных массовых коммуникаций на многомиллионные аудитории

    • Рекламу.- Реклама — это точно направленное на целевую аудиторию сообщение об определенном товаре или услуге, об идее, известной персоне, событии. Оно специально подготавливается и размещается по определенной цене, чтобы влиять на потребительские, досуговые, политические, эстетические и иные предпочтения, а также на поведение аудитории. Реклама — это односторонняя коммуникация между производителями и потребителями.

    24.Роль СМИ в современном обществе

    В современном демократическом обществе важнейшими гарантиями его стабильности, эффективности управления обществом является наличие развитых, демократически организованных средств массовой коммуникации, объективно освещающих политические события. Даже хорошо образованному человеку без радио, телевидения, газет, журналов сложно адекватно воспринимать противоречивые общественные процессы и выстраивать свое поведение, деятельность, принимать ответственные решения. С помощью СМИ человек способен преодолеть узкий горизонт своего индивидуального опыта.
    Постоянно расширяя свою аудиторию, СМИ приобретают авторитет в обществе, вовлекают граждан в участие в общесоциологических процессах, способствуют их осознанию своей принадлежности к государству и миру политики.


    25.Социологические исследования звеньев коммуникативного процесса

    Два основных направления — социометрия и медиаметрия: ох­ватывают в своих исследованиях все звенья коммуникативного акта и представляют собой исследования коммуникатора, информационного сообщения, каналов СМК и массовой аудитории.

    объекты: массовая аудитория и СМК

    Цели социометрического анализа:

    изучением эффективности СМК,

    компл. рассмотрение основных составляющих массовой информационной деятельности: субъекта и объекта этой деятельности, социальных функций и институтов, содержания сообщений МК.

    Направления медиаисследований

    +

    медиаизмерения, то есть получение информации о контактах аудитории с конкретным СМК. После обработки данных, полученных в ходе медиаизмерений, можно получить показатели, используемые для медиапланирования и оптимизации затрат на рекламу.

    мониторинги: мониторинг рекламы (для оценки объёмов расходов на рекламу), аудит тиражей печатных изданий (для проверки объявленных тиражей), мониторинг эфира (фиксация факта и времени выхода программы в эфир). Последнее особенно актуально в медиаисследованиях и является их неотъемлемой составляющей.

    качественное изучение аудитории СМИ. Такие исследования позволяют, например, определить отношение телезрителей к телепередаче, оценить дизайн программы, программную сетку канала. Сюда же можно отнести исследование стиля жизни целевых аудиторий, выявление ценностных ориентаций, сегментирование аудитории СМИ.
    26.Массовая коммуникация как основа современного информационного общества.
    Массовая коммуникация (англ. mass communication) — процесс производства и воспроизводства сообщений, рассчитанных на массовое сознание средствами массовой коммуникации (СМК) и их передачу соответствующими техническими средствами — периодической печатью, радио, телевидением и другими средствами электронной коммуникации.
    Средства массовой коммуникации представляют собой орудия производства, хранения и распространения всевозможной информации, рассчитанной на массовое восприятие.
    Массовая коммуникация является неотъемлемой частью современного общества с его экономикой, политикой и культурой. Революционизирующее значение для массовой коммуникации имеет появление Интернета с его возможностями обратной связи и его возрастающее воздействие на производственную, социально-политическую, культурно-идеологическую области жизни человечества. Массовая коммуникация не только имеет непосредственное отношение ко всем этим процессам, но и сама предстает в связи с этим как одна из важнейших глобальных проблем, от решения которой зависит развитие всей человеческой цивилизации
    Бурное развитие информационных технологий привело к тому, что со второй половины 1970-х гг. они начинают играть качественно новую роль в экономической и социальной жизни индустриально развитых стран. Все более очевидным становится преобладание информационной составляющей деятельности людей над всеми другими ее формами и компонентами, информация и знания становятся основным продуктом производства и потребления.
    Появление новейших технологий, формирование глобальных информационных сетей и систем открывают технические и экономические возможности объединения информационных ресурсов человеческой цивилизации и обеспечения доступа к ним любому человеку на земле. Мир стал «большой деревней», где сказанное и сделанное на одном ее краю немедленно отзывается на другом. Возникает понятие информационного общества, которое используется для описания нового общественного строя
    27 Понятие личности в социологии. Социологические типологии личности.
    В социологии личность - целостность социальных свойств человека. Личность является продуктом общественного развития и включения индивида в систему общественных отношений. Личность как субъект общественных отношений характеризуется определенной степенью независимости от общества, способностью противопоставить себя ему.
    На основании критического отношения к социальной реальности выделено четыре типа поведения личности:

    •  Нигилист; 

    • Реакционер;

    • Реформатор; 

    • Революционер.

     Нигилисту характерно пренебрежительное отношение к ежедневным делам и ситуациям, оценка их с точки зрения или идеализированного будущего, или прошлого. В связи с этим он внутренне готов быть тотально разрушенным для построения нового порядка, который должен осчастливить все человечество.

     Реакционер цель и мотив своей деятельности видит в стремлении сохранять или возрождать патриархальные ценности, препятствуя различным новациям. Революционер стремится преобразовать бытие, но сначала разрушает его. Профессиональным революционерам свойственная высокая ответственность, постоянная мобилизация, высокая организованность и героизм

    Реформатор – тип личностной ориентации на реализм при оценивании ситуации и цели, а также средств ее преобразования. Он характеризуется склонностью к компромиссам, решительности и ответственности за выполнение поставленных целей


    28.Теории развития личности в социологии.


    29.Понятие соц. роль. Ролевой конфликт
    +Социальная роль – это модель поведения, ориентированная на данный статус. Это понятие отражает такие ситуации социального взаимодействия, когда регулярно на протяжении длительного времени воспроизводятся определенные стереотипы поведения. Поэтому социальную роль можно определить и как ожидаемое поведение индивида, обусловленное его статусом в обществе. Иными словами, это вид поведения, направленный на выполнение прав и обязанностей, присущих конкретному статусу.
    В процессе реализации социальных ролей могут возникать определенные трудности, связанные с необходимостью человека исполнять в различных ситуациях множество ролей. Это приводит в ряде случаев к несовпадению социальных ролей, к возникновению между ними противоречий и конфликтных отношений. Социологи выделяют следующие виды ролевых конфликтов:
    ? внутриролевые конфликты – это конфликты, при которых требования одной и той же роли противоречат друг другу (так, роль родителей предполагает не только доброе, ласковое обращение с детьми, но и требовательность, строгость по отношению к ним);
    ? межролевые конфликты – конфликты, возникающие в ситуациях, когда требования одной роли противоречат требованиям другой (например, требования основной работы женщины могут прийти в противоречие с выполнением ею домашних обязанностей);
    ? личностно-ролевые конфликты – конфликтные ситуации, когда требования социальной роли противоречат интересам и жизненным устремлениям личности (например, когда работа не позволяет человеку раскрыть и проявить свои способности).
    30..Девиантное поведение: понятие и типология. Теории девиантного поведения.
    Девиантное поведение — совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения в том или ином сообществе. К основным видам девиантного поведения относятся прежде всего преступность, алкоголизм и наркомания, а также самоубийства, проституция. По мнению Э. Дюркгейма, вероятность девиаций поведения существенно возрастает при происходящем на уровне социума ослаблении нормативного контроля. В контексте теории социализации, к девиантному поведению склонны люди, социализация которых проходила в условиях поощрения или игнорирования отдельных элементов девиантного поведения (насилие, аморальность).
    В рамках психологического подхода существуют различные типологии отклоняющегося поведения личности.
    Так, например, в зависимости от способов взаимодействия с реальностью и нарушения тех или иных норм общества В. Д. Менделевич[2] выделяет следующие типы девиантного поведения:
    Делинкветный тип;

    Аддиктивный тип;

    Патохарактерологический тип;

    Психопатологический тип;

    Тип девиантного поведения, основанный на гиперспособностях.
    В современной науке существует несколько ключевых теорий, которые раскрывают историю возникновения девиации и сущность девиантного поведения. Перечислим некоторые, наиболее значимые и актуальные в современном мире:

     Биологическая теория – она связана с самыми первыми попытками объяснить девиантное поведение именно через биологические характеристики индивида. Предрасположенность к некоторым формам и видам девиантного поведения предписывали к природным особенностям человека. Таким образом, все выведенные сегодня физические теории говорят о том, что поступки человека, в том числе и те, что не соответствуют социальным нормам, зависят от тех данных, которыми его наделила природа; 

    Психологическая теория – так же, как и биологические, а также некоторые физические теории девиации, данная теория искала объяснение отклоняющегося поведения не в обществе, а внутри самого индивидуума. Основной теорией является возникновение конфликта, который происходит в сознании самой личности, а не человека с обществом. Так, сталкиваясь со внутренними противоречиями, человек не может адекватно оценивать ситуацию, поэтому начинает совершать противоправные поступки и не контролирует самого себя. 

    Отдельно хотелось бы охарактеризовать социологическую теорию отклоняющегося поведения. Важную роль здесь играет теория аномии. Термин «аномия» был введен известным социологов Эмилем Дюркгеймом и использовался для того, чтобы толковать состояние социальной безнормности по отношению к общностям разного размера: как к большим, так и к малым.
    Аномию следует определять как коллективно-социальное состояние, которое характеризуется упадком системы ценностей. В связи с этим, в обществе происходят сильные изменения, преимущественно в негативном ключе. Люди не могут соотносить свои потребности с возможностями их реализации, поскольку им попросту не хватает опыта и знаний. По этой причине они прибегают к противоправным действиям для того, чтобы достичь поставленные цели или результат. Человек не имеет четкого понимания того, к какому обществу он принадлежит, и по этой причине не испытывает таких необходимых чувств, как надежность, защита, безопасность в довольно нестабильных социальных условиях.
    31.Социальный контроль: сущность, роль в обществе, его элементы и виды
    Социальный контроль — это совокупность мер, которые предпринимаются для того, чтобы поведение людей было в согласии с принятыми в обществе нормами и правилами. Главные элементы:

    • социальные нормы;

    • социальные санкции.

    Признаки социального контроля:

    • направленность на профилактику отклонений в поведении людей и борьбу с отклонениями от нормы;

    • опора на санкции;

    • упорядоченность и категоричность.


    Виды
    Внешний социальный контроль — комплекс методов и действий, которые приняты с целью соблюдения общественных форм поведения. Его разделяют на:

    Формальный — проявляется в виде общественной похвалы или порицания. Его характеристики:

    Осуществляется государственными органами, общественными организациями, СМИ и распространяется на всю государственную территорию.

    Закреплен законодательством, указами, инструкциями.

    Имеет направленность на ознакомление и принятие законов, господствующих в социуме.

    Неформальный — проявляется в форме похвалы или порицания со стороны неофициальных лиц и выражен культурой СМИ. Его особенности:

    Осуществляется в социальных институтах: семья, религия, одноклассники.

    Большую эффективность приобретает в малых группах.

    Внутренний социальный контроль — это когда индивид самостоятельно принимает решения о регулировании общественного поведения. В ходе социализации человек приобретает самоконтроль и может использовать механизм саморегуляции. Регуляция происходит через сознание, совесть и волю.

    Сознание — способность мыслить, рассуждать и определять свое отношение к действительности.

    Совесть — формирование норм поведения, ценностей у человека и действие в согласии с ними.

    Воля — преодоление трудностей в общественном поведении через самостоятельную регуляцию поведения.

    32.Социология экономической жизни- и ее основные проблемы.
    Экономическая социология – отрасль социологической науки, изучающая взаимо-

     отношения между экономической и социальной сферами жизни общества, а также их взаимосвязь с другими сферами.

     Экономическая социология – одна из подсистем общей социологии. Ее основными

     задачами являются:

    •  выявление того, как, в какой мере экономика удовлетворяет социальные потреб ности людей;

    •  какое влияние оказывают экономические факторы на социально-экономическое

    •  поведение людей и функционирование социальных институтов;

    •  какое влияние оказывают социальные качества людей на развитие экономиче-

    •  ской сферы общества и трудовое поведение.

     Поэтому предметом исследования экономической социологии является взаимодей-

     ствие и взаимовлияние экономического и социального.

    Одной из самых популярных тем является социология предпринимательства. И если в начале 1990-х речь шла о предпринимательстве как особом виде деятельности и о его социальных функциях, о предпринимательском поведении и мотивации, то сейчас, после некоторого перерыва, интерес к предпринимательству выражается в исследовании теневой экономики и силового предпринимательства
    Большое внимание в экономической социологии уделяется социологии рынка и рыночных реформ, социологии производства и промышленного предприятия, социологии обмена и денег, социологии собственности и социологии потребления. 
    У экономической социологии в России есть много нерешенных задач, среди них — разобщенность экономических социологов, отсутствие периодических изданий в области экономической социологии, малая заинтересованность ученых практическими вопросами реформирования хозяйства в нашей стране, ограниченная база эмпирических исследований, слабая включенность в мировую экономическую социологию. 
    Но, несмотря на указанные выше проблемы, можно утверждать, что сегодня экономическая социология, как и любая другая новая тема в социологии, переживает всплеск. Она по-новому предлагает решать важные научные и практические задачи, Экономсоциологи существенно изменяют взгляд экономистов на процессы функционирования и развития экономической системы. За ней — будущее!

    33.Трудовая деятельность  как объект изучения социологии. Факторы мотивации труда
    Социология труда представляет собой специальную дисциплину, содержание которой - законы и категории, определяющие труд как необходимое условие жизнедеятельности человека и общества. В качестве специальной социологической дисциплины она раскрывает специфику общественного труда как социального процесса и совокупность факторов, влияющих на этот процесс. Предметом социологии труда являются социально-типичные процессы, которые находят свое выражение в отношении человека к труду, его производственной активности.
    34..Прикладное социологическое исследование: виды и этапы.

    Прикладное социологическое исследование направлено на получение фактического знания, которое составляет эмпирический базис социологической теории, или имеет самостоятельное конкретно-прикладное, удовлетворяя практические потребности конкретных заказчиков (руководителей предприятий, органов государственного управления, средств массовой информации и т.д.).
    Социологическое исследование имеет ряд этапов
    Первый этап – подготовительный. Здесь необходимо разработать программу и методику социологического исследования, продумать организацию всего процесса исследования, сделать выборку (определить, кого именно будем опрашивать).
    Второй этап – полевой. На этом этапе изучается мнение людей, т.е. идёт сбор социологической информации (анкетного, интервью и т.д.), наблюдения, анализа документов, эксперимента.
    +Третий этап – подготовка и обработка информации. Информация, полученная на полевом этапе, нуждается в проверке. Просматриваются материалы на предмет полноты и качества заполнения, выбраковываются те из них, которые не соответствуют предъявляемым требованиям. На этом этапе происходит кодировка открытых вопросов. Составляется логическая программа обработки информации на ЭВМ.
    Четвёртый этап – анализ полученной информации и подготовка итоговых документов. Степень анализа зависит от вида социологического исследования, его целей и задач. В ходе анализа выявляются социальные связи, противоречия, тенденции, новые социальные проблемы.
    Социологические исследования делятся на три основных вида, что зависит от степени сложности исследования, или от глубины изучения интересующего нас предмета. 

    Различают:

    • пилотажное (разведывательное) исследование;



    • описательное исследование;



    • аналитическое исследование.


    Пилотажное (разведывательное) исследование является пробным, предваряющим основное. Оно не требует сложной программы, в нём используется сжатый по объёму инструментарий, возможен опрос небольших совокупностей. С его помощью можно оперативно получить социологическую информацию. В этом случае не изучаются какие-либо глубинные процессы, причины их возникновения, а собирается информация, лежащая как бы на «поверхности».
    +Описательное исследование более простое. Его цель состоит в получении данных, которые дают более или менее целостное представление об изучаемом явлении и его структурных элементах. Описательное исследование применяется, когда объектом анализа выступает большая общность людей, отличающаяся разнообразными характеристиками. В таком исследовании можно сравнить и сопоставить характеристики, интересующие исследователя, выявить наличие или отсутствие связей между ними.
    Самое сложное из социологических исследований - аналитическое. В его основе положены глубоко продуманная программа и тщательно проверенный инструментарий (анкета, бланки интервью). В таком исследовании выясняются глубинные причины, лежащие в основе явлений.
    35. Программа социологического исследования: характеристика основных разделов.
    Программа социологического исследования – документ, содержащий изложение его методологических и методических основ. Разработка программы – один из самых трудоемких этапов исследования. Хорошо составленная программа является важнейшей гарантией того, что исследование достигнет своих целей. Допущенные здесь ошибки исправить трудно, а порой и невозможно.
    Программа выполняет три главные функции: 1) методологическую; 2) методическую; 3) организационную.
    Структуру программы составляют два раздела: методологический и методический (методико-процедурный).

    1. Методологический раздел. Исходным звеном в работе социолога выступает проблемная ситуация. Она показывает социальный объект (явление, процесс) в состоянии неустойчивости, некоторого разлада механизма его функционирования, наличие в нем противоречий. В качестве проблемы могут выступать реальные жизненные ситуации, например конфликты, трудности в реализации тех или иных групповых целей, организационные и управленческие проблемы на предприятии, поиск наиболее оптимальных и эффективных форм работы и др.
    2. Методический раздел. Первое, на что обращает внимание социолог, приступая к исследованию, – количество информации об объекте исследования. На основании имеющихся знаний об объекте к моменту сбора эмпирических данных разрабатываются рабочие гипотезы исследования. В соответствии с ними, целью и задачами строится стратегический (принципиальный) план социологического исследования.

    36. Опрос как  метод сбора информации в социологическом исследовании: особенности,  основные виды. Требования к опросному листу.
    Метод опроса является наиболее распространенным методом сбора первичной социологической информации. Его популярность можно объяснить тем, что вербальная информация, полученная этим методом, легче поддается количественной обработке, чем невербальная.
    В современной прикладной социологии опросы классифицируются по различным основаниям. По характеру взаимосвязей социолога и респондента опросы подразделяются на заочные – анкетные и очные – интервью. По степени формализации – на стандартизированные (проводимые по заранее подготовленному плану) и нестандартизированные (свободные). По частоте проведения опросы делят на одноразовые и многоразовые. К достоинствам метода опроса следует отнести: а) его универсальность, позволяющую получать информацию по любому поводу, в любых отраслях деятельности физической культуры (физической рекреации, реабилитации, спорте, физическом воспитании); б) возможность изучения внутреннего мира человека; в) репрезентативность данных; г) более быстрое получение результатов (по сравнению с методом наблюдения).
    1   2   3   4


    написать администратору сайта