Методичка по выполнению курсовой работы. курсовая. 1. Основные этапы и сроки выполнения курсовой работы по лексикологии
 Скачать 86.12 Kb.
|
|
3.2 Основные теоретические и практические разделы / подразделы работы Основная часть работы (объемом 25-30 стр.), структурно подразделяется на более мелкие компоненты (разделы и подразделы). Количество разделов в работе может быть от 4 до 6. Один из разделов работы (как правило, последний) посвящают практической части исследования, остальные посвящают теоретической проработке проблемы. Например, если в основной части пять разделов, то первые четыре раздела – теоретические, а пятый – практический. В зависимости от поставленной цели и задач исследования соотношение теоретических и практических разделов может быть иным. Теоретические разделы работы описывают и анализируют теоретические сведения по исследуемой проблеме. Главное внимание в этой части работы уделяют анализу различных подходов к трактовке данной проблемы у разных авторов. Исследователь должен четко определить и заявить, какой точки зрения он придерживается в своей работе. Теоретические положения работы иллюстрируются собственными примерами автора, которые выделяются курсивом, с указанием номера примера в приложении. Отобранные примеры лучше выписывать на отдельные пронумерованные карточки с указанием страниц источника. Примеры анализируются по отдельности на промежуточной ступени исследования, затем делаются обобщения, объединения примеров в группы, их классификация и сравнение. Анализ отдельных примеров можно поместить в Приложение в виде списка примеров с комментариями. Следует обратить внимание, чтобы между разделами основной части существовали логическая связь и естественный переход. Основная часть работы должна завершаться заключением, описывающим главные обсуждаемые идеи. 3.3 Написание заключения Заключение (2-3 стр.) должно содержать выводы по всей работе: каким образом достигнута цель и решены задачи, поставленные во введении. Рекомендуется пошагово описывать, как были решены каждая из поставленных задач и в итоге, достигнута цель работы. При описании выполнения задач следует использовать следующие выражения: В ходе исследования было выявлено, что… …Полученные результаты позволяют сделать вывод о том, что… …Представленная классификация охватывает весь круг заимствований / синонимов / фразеологизмов… …В результате исследования были получены…/ было выработано более полное определение …/ получили уточнение характеристики… / получила дальнейшее продолжение проблема… В заключении подводятся окончательные итоги исследования и выявляется, насколько результаты, полученные в ходе практического исследования, согласуются (подтверждают) или не согласуются (не подтверждают) с положениями, заявленными в теоретической части исследования. Помимо этого, в заключении намечается перспектива исследования – те вопросы, которые Вам не удалось выяснить, описать или проанализировать. Например: …Перспективу настоящего исследования составляет изучение особенностей функционирования данного типа синонимов в научных / публицистических текстах… или … Перспектива исследования состоит в использовании полученной классификации для описания характеристик других частей речи… Курсовую работу выполняют, как правило, на русском языке. Написание работы на иностранном языке должно быть мотивировано и аргументировано. Общий объем курсовой работы без приложений составляет 25-30 страниц. Объем приложений не ограничивается. 3.4 Требования к содержанию библиографического списка. Источники теоретического и практического материала Любое научное исследование фактически начинается с составления предварительной библиографии научных работ по избранной теме. Это трудоемкая задача, требующая немалых затрат времени на работу в библиотеках, электронных библиотеках, где необходимо провести библиографический поиск. Его цель – общее знакомство с имеющейся по данной теме литературой, различными аспектами проблемы, отбор литературы для последующего изучения и т.д. Библиографический список (библиография) содержит библиографические описания использованных источников и помещается после заключения. Такой список составляет одну из существенных частей курсовой работы, отражающей самостоятельную творческую работу ее автора, и потому позволяющий судить о проведенном исследовании. Библиографический список есть выражение научной этики и культуры научного труда. По нему можно судить об осведомленности студента в литературе по изучаемой проблеме. Следует отметить, что в списке обязательно должны быть также и современные печатные издания (5-ти – 10-ти летней давности), поскольку, если вы исследуете интересную и спорную проблему, а используете литературу тридцати- или даже пятидесятилетней давности, это вызывает сомнения о том, насколько полон и достаточен список источников. Библиографический поиск рекомендуется проводить в следующих библиотеках: - Российская государственная библиотека (ст. метро «Библиотека им. Ленина»), - Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы им. М.И. Рудомино (ст. метро «Таганская»), - Диссертационный зал Российской государственной библиотеки (г. Химки Московской обл., ул. Библиотечная, д.15. Для посещения диссертационного зала предварительно нужно записаться в библиотеку в ее главном здании). Литература по интересующей теме подбирается с помощью предметного каталога. Кроме того можно скачать полноформатные электронные версии печатных изданий. Количество печатных изданий в библиографическом списке курсовой работы должно быть не менее 15. В это количество не включаются словари, источники примеров и электронные ресурсы. Не следует забывать и о том, чтобы сразу выписывать все библиографические данные книг (в том числе место и год издания, издательство, общее количество страниц в книге и номер страницы, откуда берется цитата), чтобы впоследствии не тратить время для повторного поиска книг только для того, чтобы восстановить недостающие данные. Электронные источники являются вспомогательными, основную роль при написании курсовой работы играют печатные издания. После того, как материал изучен и сделаны необходимые выписки (обязательно с указанием источника!), можно приступать к написанию теоретической части работы. 3.5 Приложение Приложение - это часть работы, которая имеет дополнительное, обычно справочное значение, но является необходимой для более полного освещения темы. По содержанию приложения могут быть очень разнообразны: тематические списки слов, используемые в практическом исследовании первоисточники, глоссарии и т.д. По форме они могут представлять собой тексты, таблицы, графики. В приложения нельзя включать список использованной литературы, вспомогательные указатели всех видов, справочные комментарии и примечания, которые являются не приложениями к основному тексту, а элементами справочно-сопроводительного аппарата работы, помогающими пользоваться ее основным текстом. В приложении курсовой работы обязательно приводятся скопированные страницы материала исследования (текста художественного произведения, газеты, журнала, словарной статьи) с выделенными полужирным шрифтом (подчеркиванием) и пронумерованными примерами. 4. Работа над тезисами к курсовой работе Тезисы к курсовой работе представляют собой краткое изложение результатов исследования. Тезисы включают: 1. Постановку исследуемой проблемы: актуальность исследования; спорные проблемы в исследуемой области. 2. Цель и задачи исследования. 3. Результаты исследования, подкрепленные примерами из практического материала. 4. Выводы по исследованию (о том, как были решены задачи исследования). Пример тезисов см. ниже (Приложение 5). 5. Требования к оформлению курсовой работы 5.1 Титульный лист. Содержание. Текст работы Титульный лист курсовой работы следует оформить по образцу см. ниже (Приложение 1). Нумерация текста курсовой работы должна быть сплошной, начиная с титульного листа. На титульном листе, который является первой страницей, номер страницы не ставится, но учитывается при общей нумерации. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят арабскими цифрами в середине верхнего или нижнего поля страницы. Содержание (слово «Оглавление» применять не допускается) располагают до текста работы. Содержание должно указывать страницы начала введения, каждого из разделов, заключения, библиографии и приложения. Структура содержания:
Текст располагают на одной стороне стандартного листа формата А 4 (210 х 297) белой бумаги через 1,5 межстрочных интервала. Поля – 20 мм с каждой стороны. Рекомендуется использовать 14 шрифт Times New Roman при печати текста работы. Текст перепечатывают строго в последовательном порядке. Не допускаются разного рода текстовые вставки и дополнения, помещаемые на отдельных страницах или на оборотной стороне листа, и переносы кусков текста в другие места. Сноски и подстрочные примечания печатаются через один интервал на той странице, к которой они относятся. Названия разделов / параграфов и выделяемых в них пунктов следует писать более крупным шрифтом, чем текст и нумеровать арабскими цифрами в соответствии с нумерацией, указанной в содержании. Заголовки глав печатаются 16 полужирным шрифтом, заголовки разделов – 14 полужирным шрифтом. И те, и другие помещаются посередине строки. Приводимые в тексте работы примеры рекомендуется выделять курсивом, а важные моменты – полужирным курсивом. Новые разделы печатают на той же странице, что и предыдущие. Между заголовком раздела и следующим за ним текстом пробела не делают. Расстояние между разделами (окончанием одного и началом другого) также равно двум интервалам. Точку в конце заголовка, расположенного посредине строки, не ставят. Подчеркивание названий глав, их пунктов и перенос слов в заголовке не допускается. Фразы, начинающиеся с новой (красной) строки, печатают с абзацным отступом от начала строки, равным пяти пробелам (0,75). Текст курсовой работы, а также таблицы, рисунки, графики должны быть без пометок, карандашных исправлений, пятен и загибов, дорисовка букв чернилами не допускается. После перепечатки текст курсовой работы следует тщательно вычитать. Особенно это касается правил библиографического описания литературных источников. Все ошибки и опечатки необходимо исправить. Работа студента-лингвиста, изобилующая орфографическими, грамматическими и пунктуационными ошибками, производит крайне неблагоприятное впечатление. При возникновении трудностей следует обращаться к специальным справочникам и пособиям, например: Розенталь Д.Э. Большой справочник по русскому языку [Текст] / Д.Э. Розенталь. – М.: Оникс, 2009. – 1008 с. 5.2 Цитирование. Сокращения. Ссылки В научных работах часто встречаются сокращения. Если в курсовой работе какое-либо понятие, обозначаемое многосложным термином, встречается достаточно часто, для него можно ввести окказиональную аббревиатуру, которая будет использоваться только в данной работе. Первое упоминание аббревиатуры, вводимое автором, указывается в круглых скобках после полного наименования, в дальнейшем данная окказиональная аббревиатура употребляется в тексте без расшифровки. При использовании большого числа сокращений, рекомендуется приводить список сокращений с расшифровками в конце работы. Для подтверждения собственных доводов ссылкой на авторитетный источник или для критического разбора того или иного произведения печати следует приводить цитаты. При цитировании каждая цитата должна сопровождаться библиографическими ссылками на источник заимствования. Академический этикет требует точно воспроизводить цитируемый текст, без произвольного сокращения текста и без искажения мысли автора. Если цитата воспроизводит только часть положения цитируемого текста, то пропуск слов, предложений и абзацев обозначается многоточием (…). Оно ставится в любом месте цитаты (в начале, в середине, в конце). В этом случае смысл цитаты не должен искажаться. Нельзя произвольно объединять в одну несколько цитат. Если приводят не точный текст цитаты, а ее пересказ, цитату в кавычки не заключают, а ссылку на источник дают в конце заимствованного материала. Рекомендуется такой пересказ сопровождать оборотами типа: По мнению такого-то, Как считает такой-то, Как отмечает такой-то. Излагая мысли других авторов своими словами, следует быть предельно точным и корректным при оценке излагаемого. Текст цитаты заключается в кавычки и начинается с прописной буквы. Цитата начинается со строчной буквы, если вводится в середину авторского предложения не полностью (опущены первые слова), например: И.Б. Долинина считает «…вполне правомерным ставить вопрос о наличии особой категории, значение которой связано непосредственно с количественностью, - глагольной множественности» [15, с. 222]. Строчная буква ставится и в том случае, когда цитата органически входит в состав предложения, независимо от того, как она начинается в источнике, например: А.М. Газов-Гинзберг отмечал, что «полный или частичный повтор слова – распространенное и нередко основное средство образования множественного числа, поскольку здесь увеличение количества звука явно символизирует количественное умножение объекта…» [4, с. 10]. Призаписи ссылок в научной работе следует придерживаться следующих правил. Ссылки в тексте на номер рисунка, таблицы, страницы, главы пишутся сокращенно без значка «№», например: рис. 5, табл. 2 и т.д. Ссылку в тексте на отдельный раздел работы заключают в круглые скобки, помещая впереди сокращение см: (см. раздел 1.2.). Знак ссылки ставится: у слова, если примечание относится к отдельному слову; в конце предложения, если примечание относится к предложению или группе предложений. Библиографические ссылки по месту расположения относительно основного текста бывают: 1) внутритекстовые (являющиеся неразрывной частью текста), 2) подстрочные (вынесенные в низ полосы) и 3) затекстовые (вынесенные за текст всей работы). В тексте курсовой работы рекомендуется использовать затекстовые ссылки. Когда применяют затекстовые ссылки, они выносятся под соответствующими порядковыми номерами в конец работы в библиографию. Произведения, включенные в библиографический список, приведенный в конце работы, нумеруют, а в тексте, там, где по смыслу нужна ссылка, в квадратных скобках, в линию с основным текстом, арабскими цифрами указывают сначала номер издания, на которое ссылаются, а затем через запятую номер страницы, например [5, с. 48]. При ссылках на несколько произведений, например при указании на лингвистов, придерживающихся единой точки зрения на какую-либо лингвистическую проблему, номера изданий указывают без страниц через точку с запятой, например [3; 9; 17; 21]. При повторных ссылках в работе на используемые произведения, ссылки оформляются по указанному образцу. 5.3 Оформление библиографического списка Библиографический список должен быть оформлен в соответствии ГОСТ 7.1 – Библиографическая запись. Библиографическое описание. ГОСТ Р 7.0.5-2008: http://protect.gost.ru/v.aspx?control=8&baseC=-1&page=0&month=-1&year=-1&search=&RegNum=1&DocOnPageCount=15&id=165614 Примеры библиографических записей по Библиографическому ГОСТ Р 7.0.5-2008 даны в Приложении 4 В библиографический список под отдельными заголовками включаются: список словарей и используемые сокращения, список источников примеров, Интернет ресурсы. Важно знать, что книги или монографии, статьи в сборниках оформляются по-разному. Для любого источника (кроме статей) указывается полное количество страниц. Для статей указываются страницы статьи в сборнике. Общие требования и правила составления. В библиографический список включают не все работы, с которыми студент ознакомился в процессе библиографического поиска, а лишь те, которые цитируются, на которые ссылаются, которые были так или иначе использованы при написании работы. Количество работ в библиографическом списке должно строго соответствовать количеству упоминаемых источников в тексте. В библиографический список, как правило, не включают двуязычные словари, если они использовались в качестве подручного средства (при переводе). Если же словари являлись предметом изучения, они входят в библиографический список и указываются в алфавитном порядке. Не рекомендуется также включать в этот список учебники, если они не являлись предметом исследования. Литературу в списке располагают по языку издания (сначала русскоязычные источники в алфавитном порядке, а затем иноязычные), строго по алфавиту авторов или заглавий (если на титульном листе монографии или сборника авторы не указаны). В конце библиографического списка приводятся адреса электронных страничек Интернет, если автор пользовался данными ресурсами. Однако количество электронных источников не должно превышать одной четверти от общего объема библиографии. Интернет ресурсы рекомендуется использовать только в качестве электронной библиотеки, с обязательными ссылками на цитируемых авторов. Классификация и расположение источников по значимости не допускается. Принцип расположения в списке библиографических описаний источников – «слово за словом». Записи рекомендуется располагать: а) при совпадении первых слов – по алфавиту вторых и т.д.; б) при нескольких работах одного автора – по алфавиту заглавий (возможно также их расположение в хронологическом порядке по хронологии публикации); в) при авторах однофамильцах – по идентифицирующим признакам (младший, старший, отец, сын – от старших к младшим); г) при нескольких работах авторов, написанных им в соавторстве с другими – по алфавиту фамилий соавторов. Приводимые в библиографическом списке источники должны быть оформлены единообразно. При отсутствии каких-либо библиографических данных (например, год издания, издательство, общее количество страниц) источник исключается из списка. При недостаточном количестве источников (не менее 10 для курсовой работы) курсовая работа не оценивается. Библиографический список озаглавливается следующим образом: Библиография или Литература. Пример библиографического описания книги индивидуального автора: Абелева И.Ю. Речь о речи. Коммуникативная система человека. – М.: Логос, 2004. – 304 с. Алефиренко Н.Ф. Спорные проблемы семантики: монография. – Волгоград: Перемена, 1999. – 274 с. Белл Р.Т. Социолингвистика. Цели, методы, проблемы / пер. с англ. – М.: Международные отношения, 1980. – 318 с. В описании книги двух и более авторов придерживаются следующего оформления: |