1. Психология наука о в психике
 Скачать 304 Kb.
|
3. Совокупность врожденных сложных, целесообразных реакций и поведения животных и человека это в) инстинкт4.Какое утверждений верное? а)Всякая личность является индивидом, но не всякий индивид - личность 5. Перечислите структурные компоненты психики Процессы, свойства, состояния, образования 6.Способности, обеспечивающие успех во многих видах деятельности называются. а) общими 7. Особенности темперамента . а) рано проявляются 8.Самыми хорошими работниками являются е) люди разных темпераментов 9. Что лежит в основе психоаналитической психологии б) неосознаваемые побуждения 10.Время, насыщенное полож. эмоц. переживаниями, деят-тью воспринимается б)как быстро прошедшее 11.В инициативности, добросовестности проявляется отношение г) к труду 12.Способность чел-а узнавать предмет по его неполному/ошибочному изобр. Обесп. в)целостность восприятия 13. Расположите К.К. Платонову, начиная с низшего уровня. . Г а в б 14. Запоминание на осн. установления в запом. материале смысловых связей харак. дляб) логической 15. Отбор информации, поступающей в мозг из окружающей среды, не зависит от г)Все верны. 16.Когда группа людей только предлагает идеи, а их анализ и критика проводится позже, а)метод мозг. штурма 17.Что делать для прав. оценки личной знач. события и ум. связ.с этим эмоц.возбужд.б)Заранее продум.исходы 18. К.образом можно сделать задачу привлекательней для чел-а? в) Сформ. задачу с учетом интересов чел-а 19. группа имеет соц. структуру, кот. основывается на 3 осн. принципах. К ним не отн.б) психолог. совместимость 20. Столкн. противоположно направл. и несовместимых целей, интересов субъектов взаимод. б) конфликт 21. Стиль управления коллективом, при котором решения принимаются на основе обсуждения проблем и учёта различных мнений, называется: б) демократический 22. Податливость чел-а давлению группы, проявляющаяся в изм. его поведения и установок - это: в) конформизм 23.Определите название стиля поведения в конфликте, при котором в первую очередь партнеры удовлетворяют собственные интересы в ущерб интересам другим. а) соперничество 24.Руководящие исходные положения, отражающие закономерности учебного процесса, относящиеся к нему в целом и позволяющие обеспечить его эффективную реализацию - это а) принципы обучения 25.Воздействие воспитателя на сознание воспитуемых путем снижения сознательности и критичности при восприятии и реализации передаваемого содержания - это б) внушение Вариант 25 1.Согласно материал. представлениям, психика - б) св-во мозга, форма отражения объективной реальности; 2. Психическим явлением является ... в) темперамент 3. Понятие а) индивид выражает генотипические характеристики человека. 4. Мин. величина раздражителя, выз.я едва заметное ощущение, - это а)нижний абсолютный порог ощущений 5.Сильный, неуравновешенный, подвижный тип нервной системы является основой, б)холерического 6.Сосредоточенность сознания на каком-либо объекте —это ... г) концентрированность 7. Вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование ситуации в процессе действий с предметами, - это б)наглядно-действенное мышление 8.Незавершенные действия по сравнению с завершенными запоминаются лучше 9. Расположите в правильной последовательности следующие понятия, начиная с самого широкого. б,а,г,в 10. Расположите в правильной послед-ти по А.Маслоу, начиная с низших. Г б а в 11. Ведущую роль в структуре личности играет: б) направленность личности 12. Мыслительная операция по расчленению сложного объекта на части - это г)анализ 13.Основанием классификации воображения на пассивное и активное явл. б)степень осознанности 14. Какое эмоциональное состояние является самым длительным? в)Настроение 15. К. изме-я происходят в орг-ме чел-а при наличии у него переж.? б)Изм показ. многих функцю систем орг-ма 16.Образы восприятия ... б)субъективны 17. Внимание, кот. обусловлено интересами чел-а, хар. целенаправл. и отсут. необх-ти в волевых усилиях наз. а)непроизвольным 18.Наиболее существенные свойства предметов и явлений выражены в в) понятии 19. Сторона общения, хар.обменом информации, переживаниями, желаниями называется: б) коммуникативной 20. Неречевой канал общения называют: б) Невербальный 21. Расположите в правильной последовательности этапы волевого действия. б в г а 22.Перечислите основные сферы жизнедеятельности личностиигра,труд,учеба,общение 23. Каковы признаки девиантного поведения: г) все 24эСознательное или бессознательное воспроизведение воспитуемыми опыта воспитателя - это г)подражание 25Какое из направлений занимает особое (первостепенное)место в семейном воспитании? в) Нравственное |