ффф. 61000. Признание права на земельный участок осуществляется () в нотариальном порядке
 Скачать 1.25 Mb.
|
|
(+) нормализуется (-) ухудшается (-) улучшается (-) развивается 67779. В процессе коррекционной работы у детей … насильственные непроизвольные движения, возбудимость, нервозность, суетливость, пугливость, вялость мышечного тонуса, пассивность, заторможенность, неловкость (+) снижаются (-) ухудшается (-) улучшается (-) развивается 67780. К формам и методам школьной социальной работы относится: (-) групповая социальная работа со школьниками вне занятий (включая помощь в выполнении школьных работ и предложений в области досуга) (-) предложения по организации занятий (например, игровые уроки, социальные опытные тренинги в процессе занятий и т.д.) (-) соучастие и творческое представление в социальной жизни школы (поездки на экскурсии с участием всего класса, праздники, отдых в загородных лагерях) (+) все ответы верны 67781. Путь исследования, способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи (+) метод (-) задача (-) урок (-) занятие 67782. В процессе деятельности органов социальной защиты выделяют следующие методы (-) социально-экономические (-) организационно-распорядительные (-) психолого-педагогические (+) все ответы верны 67783. Методы воздействия на социальные и экономические потребности и интересы используются в денежной помощи; установления льгот и единовременных пособий и компенсаций, патронажа и бытового обслуживания, морального поощрения и санкций (-) организационно-распорядительные методы (-) нет верного ответа (-) психолого-педагогические методы (+) социально-экономические методы 67784. Данные методы характеризуются косвенным воздействие и влиянием на клиента через механизм социально-психологической и педагогической регуляции его социального самочувствия и поведения (-) организационно-распорядительные методы (-) нет верного ответа (+) психолого-педагогические методы (-) социально-экономические методы 67785. Данные методы ориентированы на осознанную необходимость общественной и трудовой дисциплины, чувство долга и ответственности (+) организационно-распорядительные методы (-) нет верного ответа (-) психолого-педагогические методы (-) социально-экономические методы 67786. Жесткий способ организационного воздействия, заключающийся в разработке и введении в действие организационных положений, обязательных для исполнения (приказы, типовые положения, должностные инструкции и т.д.) (-) ужесточение (+) регламентирование (-) контроль (-) нормирование 67787. Менее жесткий способ организационного воздействия в установлении нормативов с границами по верхнему и нижнему пределу, которые служат ориентировкой в деятельности социального работника (нормативы численности обслуживаемых клиентов, нормативы времени обслуживания (-) ужесточение (-) регламентирование (-) контроль (+) нормирование 67788. Наиболее мягкий способ организационного воздействия. Заключается в объяснении обстановки, задач, возможных трудностей и последствий неправомерных действий клиента и т.д. В социальной работе инструктирование имеет форму консультационной, информационной и методической помощи клиенту, направленной на защиту его гражданских прав и свобод (-) ужесточение (+) инструктирование (-) регламентирование (-) контроль 67789. Главным методом развития духовного мира личности является (-) ужесточение (+) убеждение (-) регламентирование (-) контроль 67790. Символическая схема какой-либо реальности (-) анкетирование (+) моделирование (-) регулирование (-) приломление 67791. Оказание помощи клиенту через передачу группового опыта для развития его физических и духовных сил, формирования социального поведения (+) цель метода групповой работы (-) цель метода индивидуальной работы (-) метод анализа (-) метод подражания 67792. Приоритетные задачи общинной социальной работы (-) развитие социальных связей в местной общине и организации системы взаимопомощи и кооперации определенной общности людей (-) разработка, внедрение и оценка эффективности различных социальных программ и планов деятельности различных организаций, связанных с вопросами социального благосостояния населения (-) реализация этих задач направлена на достижение главной цели – активизацию развития общности и улучшение модели ее жизнедеятельности (+) все ответы верны 67793. Часть нерабочего времени, которая остаётся у человека после исполнения непреложных непроизводственных обязанностей (+) досуг (-) отпуск (-) праздник (-) выходной 67794. Деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающееся неповторимостью, оригинальностью уникальностью (+) досуг (-) отпуск (-) праздник (-) выходной 67795. Сфера культурно-досуговой деятельности, и его природу следует анализировать исходя из закономерностей этого направления духовной жизни человека, где в наиболее полной мере реализуются сущностные силы личности (+) туризм (-) отдых (-) каникулы (-) выходные 67796. Досуг, который характеризуется через различные акции милосердия для детей-инвалидов, сирот; деятельность фондов культуры и искусства, связанных с развитием творческой инициативы творческих людей; восстановление памятников культуры, истории, архитектуры и пр. (+) благотворительный (-) учебно-образовательный (-) культурно-духовный (-) производственно-творческий 67797. Досуг, которые включает деятельность воскресных школ для детей и взрослых; коллективы художественной самодеятельности и клубы по интересам; музыкальные салоны, литературные гостиные; творческие встречи с выдающимися учеными, музыкантами, представителями литературы, искусства, духовенства и пр. (-) учебно-образовательный (-) благотворительный (+) культурно-духовный (-) производственно-творческий 67798. Досуг, которые включает в себя различные аукционы; шоу-представления; концертно- и театрально-зрелищную деятельность; музыкальные марафоны; компьютерные классы; прокатную форму деятельности; работу кафе, Интернет-кафе и видео-баров (-) учебно-образовательный (-) благотворительный (+) культурно-духовный (-) производственно-творческий 67799. Досуг, который связан с коллективами художественной самодеятельности, изостудиями, прикладный творчеством и т. д. (-) учебно-образовательный (-) благотворительный (+) художественно-творческий (-) производственно-творческий 67800. Досуг, который связан с курсами повышения квалификации, центрами дополнительного образования, платным обучением иностранным языкам, быстрому чтению, программированию, машинописи, моделированию и т.д. (-) благотворительный (+) учебно-образовательный (-) художественно-творческий (-) производственно-творческий 67801. Досуг, который связан с выставками-продажами произведений прикладного творчества; реставрацией памятников культуры и архитектуры; рекламным издательством; диско-мастерских и др. (+) производственно-творческий (-) благотворительный (-) учебно-образовательный (-) художественно-творческий 67802. Досуг, связанный с проведением секций по разным видам спорта, экстремальные виды спорта, боди-билдинг, культуризм, путешествия, походы и пр. (-) благотворительный (-) учебно-образовательный (-) художественно-творческий (+) физкультурно-оздоровительный 67803. Совокупность ценностей, норм поведения, символика и атрибутика социально-демографической группы молодых людей 14-30 лет, вырабатываемые, как правило, в сфере досуга, но не всегда в качестве противовеса доминирующей в обществе системе ценностей и норм, поскольку наряду с альтернативными ценностями она может включать и общекультурные (-) культура социальной работы (+) молодежная субкультура (-) молодежная политика (-) молодежная работа 67804. Формальной группой называют: (+) группу людей, созданную по воле руководства для достижения целей организации. (-) стихийно образованную группу людей, вступивших в регулярное взаимодействие для достижения определенных целей. (-) группу людей, члены которой связаны общностью взглядов, склонностей и интересов. (-) группы людей, имеющих одну форму. 67805. Уровень практических достижений в информатике, организации, технике, технологии, методах, стиле, в условиях управленческого труда, в общении между работниками, в подготовке кадров – это: (+) культура управления. (-) профессионализация. (-) технология управления. 67806. В категорию финансовых рисков объединяют: (+) валютный, кредитный, процентный и инвестиционные виды риска. (-) валютный, предпринимательский, отраслевой. (-) кредитный, процентный, производственный. (-) руководство работой, управление предприятием. 67807. Совокупность организационных, социально-психологических средств (форм и методов), позволяющих решать разнообразные «человеческие» задачи и проблемы, – это: (-) управление; (+) управление персоналом; (-) управленческое решение. (-) маркетинг. 67808. Под субъектом управления понимают: (-) отдельную структуру организации. (-) организацию в целом, на которую направлено управляющее действие. (+) управляющую подсистему, звено, элемент в системе управления, воздействующий на другие элементы системы управления. (-) вид общественного труда. 67809. Определение «мотивации» как процесса управления выбором впервые дал: (-) Мак-Клеланд, (+) Виктор Врум, (-) Маслоу. (-) Мэйо. 67810. Противоречие между людьми, коллективами в процессе их совместной трудовой деятельности из-за непонимания или противоположности интересов – это: (+) конфликт. (-) агрессия. (-) спор. (-) конфронтация. 67811. Лицо, которое вкладывает собственные средства в организацию дела и принимает на себя личный риск, связанный с его результатами, – это: (-) юридическое лицо. (+) предприниматель. (-) руководитель. (-) бригадир. 67812. Менеджмент – это: (+) умение добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивы поведения других людей. (-) вид человеческой деятельности, направленной на удовлетворение (-) деятельность, направленная на улучшение условий труда. (-) выработка долгосрочных целей корпорации и разработка программ для их достижения. 67813. Иерархическую теорию потребностей предложил: (+) Маслоу. (-) Макгрегор. (-) Герцберг. (-) Мэйо. 67814. Основные правила, которые должны соблюдаться субъектами управления при принятии различного рода управленческих решений, называются: (+) принципы управления. (-) программно-целевое управление. (-) профессионализация. (-) лидерство. (+) объединение людей, совместно реализующих программу или цель, действующих на основе определенных правил. (-) учреждение, предприятие, кооператив, имеющие статус юридического лица. (-) группа людей, которые работают в одном учреждении. (-) управление человеческими ресурсами, занятыми в сфере управления. 67815. Теория мотивации трудовой деятельности основана: (-) на стремлении к власти. (+) на иерархии потребностей. (-) на потребности в самовыражении. 67816. Укажите вторичные потребности по А. Маслоу: (-) физиологические. (-) потребности в безопасности. (+) потребности в самовыражении. (-) потребности в денежных средствах. 67817. Конфликт – это: (+) вид общения, в основе которого лежат противоречия сторон при попытках их разрешения на фоне эмоционального состояния. (-) прямолинейное навязывание другой стороне своей позиции. (-) искусство побеждать, умение добиваться поставленных целей, используя труд, мотивы поведения и интеллект. (-) альтернатива, позволяющая максимизировать некоторый заранее определенный показатель. 67818. Указать компоненты морально-психологического климата: (+) материальная заинтересованность работой. (-) отсутствие интереса к процессу труда. (-) неблагоприятные санитарно-гигиенические, эстетические условия труда. (-) оптимизация плановых решений. 67819. Формирование профессиональной направленности и системы профессиональных знаний, умений и навыков, приобретение опыта теоретического и практического решения, задач и различных ситуаций – это: (-) профессионализация; (+) профессиональная подготовка. (-) переподготовка. (-) специализация. 67820. Укажите основные функции менеджера: (-) руководство работой, принятие решений. (+) руководство работой, право принятия решения, управление предприятием. (-) руководство работой, управление предприятием. (-) применение словесных формул учтивости. 67821. Внешние относительно «человека работающего» средства, которые в той или иной мере побуждают его в процессе труда, – это: (-) мотивы. (-) раздражители. (+) стимулы. (-) контроль. 67822. Контроль как одна из функций управления – это: (+) функция, устанавливающая степень соответствия принятых решений фактическому состоянию социальной системы, выявляющая отклонения и их причины. (-) проверка деятельности организации с целью ликвидации недостатков. (-) система мероприятий, обеспечивающая качество продукции. (-) объединение усилий всех подразделений организации для достижения целей и задач. 67823. Создателем школы научного (рационального) управления считается: (-) Гантт. (-) Мэйо. (+) Тейлор. (-) Макгрегор. 67824. Укажите основные функции менеджмента: (-) планирование, организация, определение целей. (-) планирование, определение задач, контроль, коммуникации. (+) планирование, организация, мотивация, контроль. (-) система оценки результатов руководства. 67825. Определенный вид управленческой деятельности, объективно необходимой для обеспечения установленного воздействия субъекта управления на объект управления, называется: (-) предмет управления. (+) функция управления. (-) технология управления. (-) задача управления. 67826. Управление персоналом – это: (-) воздействие на общественные процессы с целью их упорядочения, (+) совокупность организационных, социально-психологических средств (форм и методов), позволяющих решать разнообразные «человеческие» задачи и проблемы. (-) социально-психологический и интеллектуальный акт выбора одной или нескольких альтернатив из множества возможных вариантов. (-) прямолинейное навязывание другой стороне своей позиции. 67827. Управленческая деятельность, нашедшая отражение в текущих и перспективных планах и фиксирующая будущее состояние объекта управления, – это: (-) организация. (+) планирование. (-) контроль. (-) руководство. 67828. Активная регулирующая деятельность, предмет решения, предполагающий необходимость действия по переводу объекта управления в иное состояние, – это: (+) задача управления. (-) координация. (-) функция управления. (-) контроль. 67829. Социально-психологический и интеллектуальный акт выбора одной или нескольких альтернатив из множества возможных вариантов называется: (-) регулирование. (+) управленческое решение. (-) решительность. (-) планирование. 67830. Главной задачей стратегического менеджмента является: (-) постановка краткосрочных целей и их реализация. (-) управление человеческими ресурсами, занятыми в сфере управления. (+) выработка долгосрочных целей корпорации и разработка программ для их достижения. (-) высокая продуктивность коллективной работы. 67831. Стратегия управления всеми организациями, входящими в корпорацию, с помощью ценных бумаг называется: (-) деловая. (+) портфельная. (-) функциональная. (-) матричная. 67832. Мотивация как одна из функций управления – это: (-) использование внешних поощрений и наказаний для достижения (-) использование внутренних стимулов для достижения поставленной цели. (+) процесс стимулирования себя и других на деятельность по достижению 67833. Объединение людей, совместно реализующих программу или цель, действующих на основе определенных правил (формальных и неформальных), – это: |