КТП. Культурные тренды. 2021. Т.1. Администрация губернатора белгородской области
 Скачать 1.05 Mb.
|
ВКЛАД М.В. ЛОМОНОСОВА В РАЗВИТИЕ РОССИЙСКОЙ НАУКИН.А. Сухенко Научный руководитель – Т.С. Ризова Белгородский государственный институт искусств и культуры e-mail: rizovat@mail.ru Аннотация. В статье представлены биографические данные великого русского ученого и просветителя М.В. Ломоносова. Дана оценка значительному вкладу Михаил Васильевич в науку, культуру и просвещение в России. Ключевые слова: Михаил Васильевич Ломоносов, биография, наука, просветитель, научное открытие, университет. CONTRIBUTION M.V. LOMONOSOV IN THE DEVELOPMENT OF RUSSIAN SCIENCEN.А. Sukhenko Scientific supervisor – T.S. Rizova Belgorod State University of Arts and Culture e-mail: rizovat@mail.ru Abstract. The article presents the biographical data of the great Russian scientist and educator M.V. Lomonosov. An assessment is given to the significant contribution of Mikhail Vasilyevich to science, culture and education in Russia. Keywords: Mikhail Vasilyevich Lomonosov, biography, science, scientific discovery, educator, university. Михаил Васильевич Ломоносов русский просветитель, поэт, творчество которого лежит в основе русского литературного языка, художник, историк, ученый, стоящий у истоков развития отечественной науки. Его можно назвать человеком опередившим время. Гениальные научные открытия Ломоносова являются востребованными и актуальными в настоящее время. Родился Михаил Васильевич в деревне Денисовка в Архангельской губернии в крестьянской семье поморов. Его отец занимался рыбным промыслом и брал мальчика с собой на рыболовецкое судно. Морские поездки на Белое море и Северный Ледовитый океан стали его самыми яркими детскими воспоминаниями. [1, с.2] В детстве Михаил был очень любознательным, учился грамоте и к 14 годам прочел все доступные книги. «Вратами своей учености» Ломоносов считал книгу Л.Ф. Магницкого «Арифметика» и «Славянскую грамматику» М.Г. Смотрицкого. Эти книги пробудили у него интерес к познанию и поразили его воображение. Тяга к науке заставила Михаила Ломоносова в декабре 1730 года покинуть родные края и уйти в Москву вслед за рыбным обозом. В январе 1731 года, выдавая себя за дворянина, Ломоносов поступил в Московскую славяно-греко-латинскую академию, в которой он изучал гуманитарные науки и латынь. Он выучил латинский язык в совершенстве и был признан, как один из лучших латинистов Европы. В 1736 году М.В. Ломоносов, продолжил обучение в Петербургской Академии наук, а затем в Германии, где изучал горное дело, химию, физику. Он основательно изучил математику и механику, немецкий и французский языки и многие другие дисциплины. Возращение Ломоносова в Петербург состоялось в 1741 году, а в 1742 году он уже трудился в Академии наук адъюнктом физического класса. Через три года молодой ученый стал академиком и профессором химии. [1, с.9] Научные труды и творческие изыскания Михаила Васильевича были глубокими и многогранными. Фундаментальные открытия были сделаны Ломоносовым в различных отраслях знаний: как в естественных науках, так и в гуманитарных. А.С. Пушкин так охарактеризовал научные достижения Михаила Ломоносова: «Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенной силой понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшей страстью сей души, исполненной страстей». Новые научные открытия сыграли значительную роль в развитии мировой науки и принесли большую пользу Отечеству, оказав огромное влияние на развитие общества, промышленности, экономики. В естественных науках Ломоносов открыл: закон сохранения материи и движения – «Всеобщий закон природы», занимался теорией происхождения света, теорией атмосферного электричества, изложил теорию «появления металлов от трясения земли», стал основоположником физической химии. Ученый трудился над созданием оборудования для навигации и астрономических наблюдений. В 1761 году Ломоносов наблюдал прохождение Венеры по диску Солнца, результатом данных наблюдений стало открытие атмосферы вокруг Венеры. По инициативе Ломоносова была открыта первая в России химическая лаборатория, в которой им проводились научные исследования и разные опыты. Он изучал состав фарфора, стекла и раскрыл секрет производства цветного стекла. Михаил Васильевич стал использовать цветное стекло в своих мозаиках. Так родились великолепные произведения искусства, мозаичные полотна: портреты Петра I, Елизаветы, Екатерины II. Самым масштабным художественным творением М.В. Ломоносова стало мозаичное настенное полотно «Полтавская баталия», созданное в 1764 году, его и в настоящее время можно увидеть на стенах Академии наук в Санкт-Петербурге. [3, с.53] М.В. Ломоносов уделял большое внимание изучению родного языка и поэтики. Первым исследовательским трудом, касавшимся проблем языка, стало «Письмо о правилах российского стихотворства». Он показывает способ применения в русском языке силлабо-тонического стихосложения и вводит понятие классический русский четырехстопный ямб. «Российская грамматика», написанная в 1755 году, является главным сочинением Ломоносова, посвященным русскому языку. В данном труде ученый реализовал ряд оригинальных идей, таких как: отделение звуков от букв, организация звуковой системы языка. В «Российской грамматике», четко разграничиваются церковнославянский и русский языки, вводится понятие «трех штилей» русского языка, а также дается первая классификация диалектов в речи. [2, с. 89] Михаила Ломоносова можно по праву считать основоположником философской и торжественной оды. Его поэзия стала основой и фундаментом для всей величайшей русской поэзии. Из наиболее известных поэтических произведений Ломоносова можно назвать следующие: оды-размышления «Утреннее размышление о Божием величестве», «Вечернее размышление о Божием величестве», «Ода на день восшествия на всероссийский престол Елизаветы Петровны». Русский поэт писал и стихи, посвященные различным празднествам, эпиграммы, притчи и стихотворные переводы иностранных авторов. Поэзия Ломоносова наполнена величественными образами, в ней присутствуют различные метафоры, аллегории, гиперболы. Поэт затрагивает риторические вопросы, размышляет о будущем России, передает свои патриотические чувства. Впоследствии Н.В. Гоголь подметил особенности поэтического мировоззрения Ломоносова, он высказывался так: «Сила восторга превратила натуралиста в поэта». [3, с. 61] М.В. Ломоносов занимался изучением истории государства Российского. Результатом научной деятельности стал «Краткий российский летописец с родословием». Он проявил себя как великий педагог, начиная с 1742 года, он читал лекции в Академии наук. По инициативе Ломоносова в 1755 году по его проекту был основан первый русский университет в Москве «открытый для всех лиц, способных к наукам», а не только знатным людям. С 1758 года Ломоносову было поручено «смотрение» за Историческим собранием, Географическим департаментом, а также гимназией при Академии наук. [1, с. 4] Этот великий человек неизменно был патриотом своей отчизны, совершая каждое свое открытие, он думал о том, что это может принести родной стране. М.В. Ломоносов – русский гений, многогранный и многоликий, он внес огромный вклад в развитие российской и мировой науки и культуры. Он оставил глубокий и значительный след в науке, культуре и просвещении. Его жизнь была яркой, творческой, полной научных изысканий. Известно более 40 научных и творческих работ Михаила Ломоносова. Ещѐ при жизни имя великого ученого было известно не только в России, но и во многих других странах. Этот великий человек был патриотом, совершая каждое свое открытие, он думал о том, что это принесет пользу родной стране. В 1956 году была учреждена Золотая медаль им. Ломоносова за выдающиеся работы в области естественных наук. Образ ученого запечатлен в произведениях литературы, живописи, скульптуры, в его честь названы улицы городов, площади, учебные заведения. Ему посвящены многие географические и астрономические открытия. Михаил Васильевич Ломоносов внес огромный вклад в развитие российской науки и образования. Его имя живет в памяти народа. Список литературы Бабичева Е.В./ Он зрил сквозь целое столетье…: к 300-летию со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова / сост. Е. В. Бабичева; Белгор. гос. универс. науч. б-ка, отдел абонемента. – Белгород, 2011 – 28 с. Дягилев Ф.М /М. В. Ломоносов – Великий сын России. Из истории физики и жизни ее творцов - М.: Просвящение, 1996 -255 с. Павлова Г. Е., Федоров А. С./Михаил Васильевич Ломоносов: Жизнь и творчество.- М.: Наука, 1980 - 279 с. |