Сборник. 22-08- Сборник для 1-4 классов. Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм

• Название: Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм
• Анкор: Сборник
• Дата: 20.10.2022
• Размер: 4.77 Mb.
• Имя файла: 22-08- Сборник для 1-4 классов.docx
• Тип: Документы; #745189
• страница: 149 из 367

№ 2 тәжірибе.

Сабын көпіршіктерінің суыққа қатуы. Сабын көпіршіктері қандай градус суықта қатуы мүмкін екендігін зерттеу.

Жалпы жасалған тәжірибелер бойынша ортақ қорытындыға келу.

2. сабақ (1 сабақ)

Тақырыбы: «Тұз пайдалы ма, зиянды ма?» зерттеу сабағы

Зерттеудің мақсаты: тұздың адам организімі мен қоршаған ортаға пайдасы мен зиянын анық-

тау.

Міндеттері:

-тұздың пайда болу тарихын зерделеу;

• 
  тұздың түрлерімен танысу;
  
• 
  тұздың адам организмі мен қоршаған ортаға әсерін тексеру;
  
• 
  қорытындылау;
  
• 
  жиналған материалдарды зерделеп, постер немесе, т.б. жасау.
  

2. сабақ (1 сабақ)

Тақырыбы: «Батарейкалар» жобалық зерттеу сабағы

Батарейкалар туралы зерттеу жүргізу. Қазіргі уақытта барлық заттар батарейкасыз жүрмейді,

мысалы, сағат, телефон, ойыншықтар, т.б. Бұларды кішкентай көмекшілер десек те болады. Сондықтан әр адамның өмірінде бірге «өмір сүріп» жатқан осы бір қажетті заттың пайдасы мен зиянын зерттеу аса мыңызды болмақ.

Зерттеудің мақсаты: батарейкалардың пайдасы мен зиянын зерделеу. Пайдаланылған батарей- калардың қоршаған ортаға зиянын зерттеп, оны дұрыс кәдеге жарату жолдарын анықтау.

Міндеттері:

1. 
   Осы тақырыпта түрлі дереккөздерін қарау, ғаламтордан материалдар жинау, зерделеу.
   
2. 
   Тәжірибе жасау және пайдаланылған батарейкалардың қоршаған ортаға әсерін анықтау.
   

алу.

3. 
   Сауаланама әзірлеп, 3-сынып оқушыларының ата-аналарынан және оқушылардан сауалнама
   

4. 
   Пайдаланылған батарейкаларды жинайтын контейнер әзірлеу, содан кейін оларды «экобоксқа»
   

өткізу. «Экобокс» туралы ақпарат беру.

5. 
   Жиналған материалдарды қорытындылап, презентация немесе альбом (қабырға газетін) жасау.
   

Зерттеу әдістері:

-әдебиеттерге талдау жасау;

• 
  сауалнама;
  
• 
  эксперимент;
  
• 
  бақылау;
  
• 
  алған нәтижеге талдау жасау.
  

Зерттеу жоспары:

-батарейкаларды түрлеріне және құрамына қарай топтастыру.

• 
  батарейкалардың қоршаған ортаға әсеріне тәжірибе жасау;
  
• 
  сыныппен талқылау жасау, сауалнама, презентация немесе альбом (қабырға газетін) жасау;
  
• 
  пайдаланылған батарейкаларды өткізу үшін жинау;
  
• 
  қорытындылау.