Главная страница
Навигация по странице:

  • Аптасына

  • Тақырыбы Оқу

  • Сборник. 22-08- Сборник для 1-4 классов. Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм


    Скачать 4.77 Mb.
    НазваниеАлматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм
    АнкорСборник
    Дата20.10.2022
    Размер4.77 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла22-08- Сборник для 1-4 классов.docx
    ТипДокументы
    #745189
    страница244 из 367
    1   ...   240   241   242   243   244   245   246   247   ...   367

    сабақ (1 сағат)


    Тақырыбы: «Физика – біздің айналамызда» көңілді тапқырлар клубы

    Осыған дейін алған білімдерін еске түсіру, пысықтау және қайталау мақсатында оқушылармен түрлі тапсырмалар орындау.
    1. сабақ (1 сағат)


    Тақырыбы: Біз не үйрендік? Қорытынды сабақ. Тест алу.


    Нормативтік бөлім 2-сынып


    Аптасына 1 сағаттан барлығы 34 сағат




    Тақырыбы

    Оқу мақсаты

    Сағат саны

    Білім өнімі

    1.

    Физика – біздің айналамызда

    Физика біздің айнала- мызда» таныстырылымы арқылы физика дегеніміз не, оған не жатады, нелік- тен «Айналамыздағы фи- зика» деп атаймыз жа-

    йында түсінік беру

    1

    Курс бойында неше түрлі қа- рапайым тәжірибелер, зертха- налық жұмыстар жасайтынды- ғын ескеріп, қауіпсіздік ереже- сімен танысады

    2.

    Құбылыстар

    Табиғат құбылыстары. Ме- ханикалық құбылыс. Меха- никалық құбылыс жайлы

    қарапайым түсінік беру

    1

    Тәжірибе жасау

    3.

    Заттардың қасиеті

    Бізді қоршаған әлем әр- түрлі заттардан тұратынды- ғын дәлелдеу арқылы оқу- шыларға заттардың қасиеті

    туралы білім беру

    1

    Әр түрлі денелер әртүрлі зат- тардан тұратындығын дәлел- дейтін тәжірибе жасау

    4.

    Су. Судың (сұ- йықтықтың) қа- сиетін зерттеу

    Aдaм өміpіндeгі cудың мaңызы туpaлы oйтaлқы. Су ресурстарын тиімді пай- далану, дүниежүзілік су қо- рының мәселесі, су айдын- дарының ластануы, т.б. бі- лім беру. Судың қасиетін

    зерттеу

    1

    Су ресурстарын тиімді пайда- лану, дүниежүзілік су қоры- ның мәселесі, су айдындары- ның ластануы, т.б. туралы бі- леді.

    Судың қасиетін зерттеу. Тәжі- рибе жасау

    5.

    Судың қатуы - су- дың бірегей қа- сиеті

    Мұздатылған судың пішіні мен көлемін қалай өзгерте- тінін қарастыру. Мұз тек- шелерін суға салып, су дең-

    гейін және мұздың еру про- цесін бақылау

    1

    Ерігіштікке арналған тәжіри- белер жасау

    6.

    Суды сүзу ар- қылы тазарту. Су сүзгісін жасау

    Cудың табиғи сүзілуі қалай жүретіндігі туралы әңгіме- леу. Таза суды алу жол- дары туралы тәжірибе жа-

    сау

    1

    Таза суды алу жолдары туралы тәжірибе жасау

    7.

    «Білгірлер са- йысы» ойын-са- бақ

    Осыған дейін алған білімді қорыту үшін соған байла-

    нысты сөзжұмбақтар, жұм- бақтар, ребустар шешу

    1

    Сөзжұмбақтар, жұмбақтар, ре- бустар шешу

    8.

    Ауа. Ауаның қа- сиеті

    Табиғаттың байлығы - ауа- мен танысу, ауа туралы бі- лімді кеңейту және терең-

    дету

    1

    Ауаның қасиеттерін зерттеу. Тәжірибелер жасау

    9.

    Ауа қызған кезде не болады?

    Ауаның қасиеттері қызған

    1

    Тәжірибе жасау







    кезде қалай өзгеретінін тә-

    жірибе жасау арқылы бай- қау







    10.

    Газ біздің айна- ламызда

    Көмірқышқыл газының кейбір қасиеттерін тексе-

    ріп, оның қайда қолданыла- тынын білу

    1

    Көмірқышқыл газының таңға- жайып қасиеттері туралы білу. Тәжірибе жасау

    11.

    Экскурсия. Қытай шамдарын іске

    қосу

    Газдың қасиеттерін тексе- ріп, жылы ауа суық ауадан

    жеңіл екенін дәлелдеу

    1

    Әуеге шам көтеру арқылы тә- жірибе жасау

    12.

    Қатты заттардың қасиеттері. Дене көлемінің өзгеруі.

    «Қатты тұрмыс- тық қалдықтар және оларды өң- деу тәсілдері» шағн зерттеу са- бағы

    Қатты заттардың қасиет- тері. Дене көлемінің өзге- руі туралы қарапайым бі- лім беру.

    қатты тұрмыстық қалдық- тар туралы ақпарат бере отырып, оларды сақтау проблемасына және баста- уыш сынып оқушыларына

    қалай өңдеуге қызығушы- лық таныту

    1

    Тәжірибе жасау арқылы қатты заттардың қасиетін білу. Тұр- мыстық қалдықтарды өңдеу тәсілдерін біледі

    13.

    Біздің үйіміздегі физика

    Оқушылардың адам ден- саулығын қорғауға байла- нысты жағдайларды талдау қабілеттерін дамыту

    1

    Ас үйдегі физикалық құбылыс- тар. Әр түрлі құрылыс матери- алдарының ерекшеліктері олардың адам денсаулығына әсері. Үй-жайларды ішкі әр- леу. Әр түрлі материалдардың жылу оқшаулау қасиеттері т.б.

    біледі

    14.

    «Жас физик» ойын-сабақ

    Әр заттың қандай матери-

    алдан жасалғандығын зерт- теу

    1

    Термометрдің құрылу тарихы- мен танысады

    15.

    Жылу. Жылуды оқшаулау

    Жылу туралы қарапайым білім беру

    1

    Сыртқы киімнің мақсаты және

    киім кигенде қабаттап кию принципі туралы біледі

    16.

    «Жылуды қалай сақтаймыз?» та- нымдық зерттеу сабағы

    «Термостың жылу

    сақтағыш қасие- тін зерттеу

    Қолжетімді термостарды күнделікті өмірде пайда- лану үшін ыңғайлылық пен практикалықты қамтамасыз ететін жылу мен олардың

    қасиеттерін сақтау қабіле- тін зерттеу

    1

    Термостың жылу сақтағыш қа- сиетін біледі

    17.

    «Жас физик» ойын-сабақ

    Осыған дейін алған білім- дерін пысықтау, қайталау

    мақсатында тапсырмалар орындау

    1

    Алған білімдерін пысықтап, қайталайды

    18.

    Ығысу. Ығысқан судың көлемінің дененің пішініне байланысы. Архи- мед күші

    Сұйықтыққа батырылған денеге әсер ететін ығыс- тыру күшінің мөлшерін зерделеу. Архимед күші ту-

    ралы қарапайым ақпарат беру

    1

    Тәжірибе жасау

    19.

    Суда әр түрлі де- нелердің жүзуі

    Суда әр түрлі денелердің жүзуі туралы қарапайым

    ақпарат беру

    1

    Тәжірибе жасау

    20.

    Денелерді сұйық- тықпен сулан- дыру құбылысы.

    Мюнхгаузен құ- пиясы

    Денелерді сұйықтықпен су- ландыру құбылысы туралы ақпарат беру. Мюнхгаузен құпиясы туралы әңгімелеу

    1

    Тәжірибе жасау арқылы дене- лерді сұйықтықпен суландыру құбылысы туралы біледі

    21.

    Атмосфера. Ат- мосфералық қы- сым

    Атмосфера ұғымын түсін- діру. Оның жердің микрок- лиматына әсерін айту. Ат-

    мосфералық қысым туралы ақпарат беру

    1

    «Барометр» аспабымен таны- сады

    22.

    Дыбыс көздері.

    «Дыбыс қалай пайда болады?»

    Дыбыс туралы алған білім- дерін толықтыру, жүйелеу. Дыбыстың пайда болу се- бебін анықтау

    1

    Әр түрлі дыбыстарға тәжірибе жасайды. Металл сызғыш сыз- ғыш арқылы дыбысты анық- тайды. Камертон құралымен танысады. Әр түрлі жиіліктегі

    дыбыстарды шығарады

    23.

    «Табиғат үні» эк- скурсия

    «Шудың әсері»

    шағын зерттеу са- бағы

    Сыныпта әсер ететін шуды анықтау және оның оқушы- лардың денсаулығы мен са- бақ оқу қабілетіне әсерін

    талдау

    1

    Шудың адам денсаулығына әсерін біледі

    24.

    Компас

    Компаспен таныстыру ар- қылы жұмыс принципін

    айту. Қалай пайдалану ке- ректігін түсіндіру

    1

    Қолдан компас жасайды

    25.

    Магнит. Магнит- тік кен. Жердің магнит өрісі

    Магниттің шығу тарихы- мен және «Магниттік кен» ұғымымен, минералдар жи- ынтығымен таныстыру.

    Магнит өрісінің сызықта- рын бақылау

    1

    География кабинетіне саяхат жасау. Минералдар жиынты- ғымен таныстыру. Магнит өрі- сінің сызықтарын бақылау.

    26.

    Электр тоғы. Ста- тикалық электр- лік. «Электр ғажа- йыптары» тәжі- рибе

    Статикалық электр дегені- міз не екенін зерттеу, оның артықшылықтары мен кем- шіліктерін табу, күнделікті өмірде статикалық электр- ден қалай арылуға бола-

    тындығын анықтау

    1

    Тәжірибе жасау арқылы стати- калық электр дегеніміз не еке- нін біледі. Электроконструк- тор құрастырады

    27.

    Жарық. Жарық- тың қасиеттері.

    Жарықтың тара- луы

    Жарық туралы және жа- рықтың қасиеті мен оның

    таралуы туралы ақпарат беру

    1

    Жарық спектрін алдымен ық- шам дискілерде, содан кейін

    сабын пленкасында бақы- лайды

    28.

    Табиғаттағы кем- пірқосақ

    Кемпірқосақтың не екенін, оның қалай қалыптасаты- нын және үйде кемпірқосақ алуға болатындығын анық-

    тау

    1

    Тәжірибе жасау арқылы қодан кемпірқосақ жасау

    29.

    «Жаһандық жы- лыну: жылыжай эффектісі» шағын жоба жұмысы

    «Жаһандық жылыну» бо- йынша материалдарды зерттеу арқылы оның пайда болу себебін анықтау. «Жы-

    лыжай эффектісі» ұғымы- мен таныстыру

    1

    Жаһандық жылынудың адам- дардың, қалалардың, бүкіл мемлекеттердің өміріне әсерін қарастырады. «Жылыжай эф- фектісі» ұғымымен танысады

    30.

    Микротолқынды

    пештегі тағам: пайдалы ма зиян

    Микротолқынды пештің адам ағзасына пайдасы

    1

    Зерттеу жұмысын жүргізу ар- қылы микротолқынды пештің




    ба?» шағын зерт- теу жұмысы

    бар-жоғын немесе кері-

    сінше оның денсаулығына зиян тигізетінін анықтау




    пайдасмы мен зиянын анық- тайды

    31.

    «Асүйдегі фи- зика» танымдық

    зерттеу сабағы

    Айналамыздағы физикалық құбылыстарды зерттеу

    1

    «Асүйдегі физика» тақыры- бында коллаж жасайды

    32.

    «Физика – біздің айналамызда» кө- ңілді тапқырлар клубы

    Осыған дейін алған білім- дерін еске түсіру, пысық- тау және қайталау мақса-

    тында оқушылармен түрлі тапсырмалар орындау

    1

    Осыған дейін алған білімдерін еске түсіру, пысықтау және қайталайды

    33.

    Біз не үйрендік?

    Қорытынды сабақ

    Осыған дейін алған білім-

    дерін қорытындылау

    1

    Тест



    1   ...   240   241   242   243   244   245   246   247   ...   367


    написать администратору сайта