Сборник. 22-08- Сборник для 1-4 классов. Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм
Скачать 4.77 Mb.
|
Тема : Дружба (произведения о детях 13 ч.)А. Барто «Катя» С. Баруздин «Стихи о человеке и его словах» С. Баруздин «Как Алешке учиться надоело» Е. Пермяк «Смородинка» Н. Носов «Заплатка» Г. Сапгир «Рабочие руки» «Давайте, дети, учиться» Ы. Алтынсарин М. Зощенко. «Самое главное»; В.Сутеев. «Кто лучше?» А. Митта «Шар в окошке». Е. Пермяк «Две пословицы» А. Пантелеев. «Две лягушки» В. Беспальков. «Совушка» В. Сутеев. «Снежный зайчик» Мир сказок (6 ч.)«У страха глаза велики» русская народная сказка «Дикие лебеди» Х. К. Андерсен «Дикие лебеди» Х. К. Андерсен Бр. Гримм. «Маленькие человечки» Г.Х. Андерсен. «Пятеро из одного стручка» Бр. Гримм. «Ceмepo храбрецов». Проверь себя по темам « Мир сказок» Живая природа (произведения о родной природе, 5 ч.) А. Кунанбаев «Весна» А. Пушкин. «Уж небо осенью дышало...» Е. Трутнева. «Oceнь» Г. Скребицкий. «Oceнь» Э. Шим. «Белка и ворон» Кaлендapно-теммaтическое плaниpовaние 2 класс 1 чaс в неделю
класс Личностные результаты: сформированность мотивации к обучению; способность к саморазвитию; самостоятельность мышления; Метапредметные результаты: уметь планировать свои действия ; самостоятельно оценивать правильность поступков героев; проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве. Предметные результаты: осуществлять поиск необходимой информации с использованием учебной литературы; использовать знаково-символические средства и схемы в пересказе текста; ориентировать на разнообразие чтения и пересказа; |