Главная страница
Навигация по странице:

  • Не выполнили задания %

  • Сводная таблица по 3 классу (мониторинг комплексной работы)

  • анализ ПА и КР 3 класс. Анализ промежуточной аттестации по предмету Русский язык (3 класс) Учитель Шульская Лидия Сергеевна


    Скачать 67.91 Kb.
    НазваниеАнализ промежуточной аттестации по предмету Русский язык (3 класс) Учитель Шульская Лидия Сергеевна
    Дата29.03.2022
    Размер67.91 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаанализ ПА и КР 3 класс.docx
    ТипАнализ
    #425171
    страница10 из 10
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10



    п\п

    Ф.И. обучающегося

    Дополнительная часть

    Всего (14 баллов)

    %

    Уровень

    10

    11

    12А

    12Б

    12В

    13

    14

    1

    Антонова Софья

    1

    0

    2

    2

    1

    1

    Оценила работу в паре

    7

    50

    Б

    2

    Демьянова Ева

    3

    1

    2

    2

    2

    1

    Оценила работу в паре

    11

    79

    П

    3

    Казус Виктория

    1

    0

    1

    0

    0

    1

    Оценила работу в паре

    3

    21

    Б

    4

    Карабак Николай

    3

    3

    2

    1

    1

    1

    Оценил работу в паре

    11

    79

    П

    5

    Кареев Родион

    1

    0

    2

    0

    1

    1

    Оценил работу в паре

    5

    36

    Б

    6

    Карелина Дарья

    1

    0

    1

    0

    0

    0

    Оценила работу в паре

    2

    14

    Б

    7

    Лисина Анастасия

    1

    0

    1

    0

    0

    0

    Оценила работу в паре

    2

    14

    Б

    8

    Малинина Карина

    1

    0

    1

    0

    0

    0

    Оценила работу в паре

    2

    14

    Б

    9

    Михайлов Даниил

    2

    3

    1

    1

    1

    1

    Оценил работу в паре

    9

    64

    П

    10

    Москалец Данила

    3

    1

    2

    2

    1

    1

    Оценил работу в паре

    10

    71

    П

    Итого:

    10

    4

    10

    5

    6

    7




    6,2

    44,2




    Выполнили задания %

    100

    40

    100

    50

    60

    70













    Не выполнили задания %

    0

    60

    0

    50

    40

    30














    Сводная таблица по 3 классу

    (мониторинг комплексной работы)

    Уровень

    Количество человек

    Процент

    Не достиг базового уровня

    0

    0%

    Достиг базового уровня

    6

    60%

    Достиг повышенного уровня

    4

    40%

    Необходима коррекция образовательного процесса по следующим результатам основной и дополнительной части:

    задание 1.2 - (умение правильно, без ошибок, пропусков и искажения букв списывать предложение)- _8_ чел. (Антонова С., Казус В., Кареев Р., Малинина К., Михайлов Д. Карабак К., Лисина Н., Демьянова Е.)

    задание 1.3. – (умение выделять грамматическую основу в распространенном предложении) - _1_ чел. (Кареев Р)

    задание 1.4 - ( умение определять части речи-глагол и имя существительное) - _1_ чел. (Кареев Р.)

    задание 2. - (умение находить в тексте конкретные сведения и ориентироваться в структуре текста) - _4_ чел. (Антонова С., Кареев Р., Карелина Д., Москалец Д.)

    задание 5.1. - (умение видеть и выделять орфограмму в слове) - _4_ чел. (Антонова С., Кареев Р., Лисина Н., Демьянова Е.)

    задание 5.2. - (умение видеть и выделять орфограмму в слове) - _7_ чел. (Антонова С., Карелина Д. Кареев Р., Карабак К., Лисина Н., Демьянова Е., Москалец Д.)

    задание 5.3. – (умение видеть и выделять орфограмму в слове) – 5 чел. (Антонова С., Демьянова Е., Карабак К., Кареев Р., Карелина Д.)

    задание 6 А. - (умение дифференцировать звуки и буквы) - _2_ чел. (Антонова С., Казус В.)

    задание 6 Б.1. - (умение выделять корень и приставку в слове) - _3_ чел.(Демьянова Е., Карабак К., Кареев Р.)

    задание 6 Б.2. - (умение выделять буквы мягких согласных звуков)- _2_ чел. (Кареев Р., Малинина К.)

    задание 7.В. - (умение производить вычисления) - _3_ чел. (Антонова С., Кареев Р., Москалец Д.)

    задание 11. – (умение самостоятельно составлять математическую задачу, отвечающую заданным требованиям, и решать ее) – 6 чел. (Антонова С., Казус В., Кареев Р., Карелина Д., Малинина К., Лисина Н.)

    задание 12. Б. - (умение восстанавливать деформированный текст) - _5_ чел. (., Казус В., Кареев Р., Карелина Д., Малинина К., Лисина Н.)

    задание 12. В. - (первичное умение строить свободное высказывание на заданную тему) - _4_ чел. (., Казус В., Карелина Д., Малинина К., Лисина Н.)

    задание 13. - (умение объяснить значение слова) - _3_ чел. (Карелина Д., Лисина Н., Малинина К.).

    Показатель достижения базового уровня является получение ребенком 10 баллов и более.

    Показатель достижения повышенного уровня является если ребенок получает за основную часть 17 и более баллов, а за дополнительную часть 9 и более баллов.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


    написать администратору сайта