Главная страница
Навигация по странице:

  • АО КАЗАХСКИЙ АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. С. СЕЙФУЛЛИНА САКЕНОВЕДЕНИЕ УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

  • СИЛЛАБУС 1. Данные о преподавателях: Лекторы

  • Дни консультаций

  • Тип модуля

  • ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

  • После окончания изучения дисциплины студенты должны

  • Ао казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина сакеноведение


    Скачать 299.19 Kb.
    НазваниеАо казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина сакеноведение
    АнкорUMK_Sakentanu_Avtosokhranenny_POSL.docx
    Дата20.01.2018
    Размер299.19 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаUMK_Sakentanu_Avtosokhranenny_POSL.docx
    ТипПрограмма
    #14605
    страница1 из 12
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




    МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

    АО КАЗАХСКИЙ АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

    ИМ. С. СЕЙФУЛЛИНА


    САКЕНОВЕДЕНИЕ

    УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

    для всех специальностей бакалавриата

    АСТАНА 2015
    УТВЕРЖДАЮ

    Рассмотрено и одобрено Первый заместитель

    к изданию на заседании предселателя правления АО

    методического совета «КАТУ им. С.Сейфуллина»

    АО «КАТУ им. С.Сейфуллина» ______д.п.н., профессор А.М.Абдыров Протокол №______ от «____» ________ 2015 г.
    Рабочая программа (Силлабус) дисциплины «Сакентану» разработана для студентов бакалавриата всех специальностей.
    Составители: к.и.н. Саяхимова Ш.Н., Джумагалиева К.В.; магистры истории Коскеева А.М., Магзумова Г.А., Мустафа Д.С.

    Учебно – методический комплекс составлен для студентов всех специальностей

    Рецензент: к.и.н., ст. преподаватель Абишева Ж.Р.

    Рассмотрена на заседании кафедры истории Казахстана

    «_____» ___________ 2014 г., протокол № ______

    Заведующий кафедрой _____________ к.и.н., ст. пр. О. Ж. Бекмаганбетов

    Программа рассмотрена на заседании методической комиссии гуманитарного факультета (протокол №____) «_____» __________ 20 __ г.

    Председатель методической комиссии:

    ______________магистр, ст. преп. А.А. Ахметова





    СОДЕРЖАНИЕ
    1. Силлабус (рабочая программа)..................................................................

    2. Глоссарий (словарь терминов)……………………………………………

    3. Курс лекций ………………………………………………………………..

    4. Тематика семинарских занятий……………………………………………

    5. Тематика СРСП…………………………………………………………….

    6. Вопросы рубежных контролей……………………………………………..

    7. Вопросы итогового контроля………………………………………………

    Введение
    Цель дисциплины является формирование у студентов знания и понимания курса «Сакентану». Ознакомить обучающихся с современными методами изучения проблем Отечественной истории. Дать полное представление об основных этапах и особенностях исторического процесса в рассматриваемый период. Научить самостоятельно овладевать историческим мастерством, выступать на семинарских занятиях, готовить рефераты, научные доклады и другие виды письменных работ, позволяющие в полной мере раскрыть многогранный талант величайшего деятеля казахской культуры и образования.

    Огромную роль в истории каждого народа играют отдельные исторические личности. Одной из таких личностей в истории Казахстана считается Сакен Сейфуллин. Политическая деятельность, гражданская позиция, вклад в развитие культуры, образования, изучение истории государства и народа внесли огромный вклад в сокровищницу мировой культуры.

    СИЛЛАБУС
    1. Данные о преподавателях:

    Лекторы: к.и.н., старший преподаватель Саяхимова Ш.Н., к.и.н., старший преподаватель Джумагалиева К.В., магистр истории, ассистент Коскеева А.М., магистр истории, ассистент Магзумова Г.А., магистр истории, ассистент Мустафа Д.С.

    Дни консультаций: по расписанию кафедры

    Рабочий телефон: 30-31-93

    Место работы: кафедра истории Казахстана – 0804 ауд.

    2. Данные о дисциплине:

    Тип модуля: компонент по выбору

    Количество кредитов: 1

    Количество лекционных – 8 часов, семинарских – 7 часов, СРСП – 7,5 часов, СРС – 22,5 часов

    ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ




    Недели семестра

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7




    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    Всего

    Лекции

    1




    1




    1




    1

    Рубежный контроль




    1




    1




    1




    1

    8

    Практические




    1




    1




    1




    1




    1




    1




    1




    7

    СРСП




    1




    1




    1




    1




    1




    1




    1

    0,5

    7,5

    СРС

    1

    1

    2

    1

    2

    1

    2

    1

    2

    1

    2

    1

    2

    2

    1,5

    22,5

    Итого

    2

    3

    3

    3

    3

    3

    3

    3

    3

    3

    3

    3

    3

    4

    3

    45


    3. Пререквизиты курса: История Казахстана.

    4. Постреквизиты курса: философия, политология, социология.

    5. Описание курса: Огромную роль в истории каждого народа играют отдельные исторические личности. Одной из таких личностей в истории Казахстана считается Сакен Сейфуллин. Политическая деятельность, гражданская позиция Сакена Сейфуллина внесли неоценимый вклад в развитие культуры, образование, изучение истории государства и народа, а также в сокровищницу мировой культуры.
    После окончания изучения дисциплины студенты должны:

    Дублинские дескрипторы

    Результаты обучения

    А. Знание и понимание


    Студенты получат объективные исторические знания об основных этапах жизнедеятельности и творчества С.Сейфуллина

    В. Использование на практике знания и способности понимания

    Обучаемые получают представление о роли и значимости выдающихся представителей казахской интеллигенции в советский период

    С. Способности к вынесению суждений, оценке идеи и формированию выводов

    Студенты должны овладеть способностью к вынесению суждений, оценке идей и формулированию выводов, а также привить интерес к отечественной истории в органической связи с регионоведческим материалом

    D. Умения в области общения


    Обучаемые рассмотрят исторические события, происходившие на территории Казахстана во взаимосвязи и взаимодействии с историей народов сопредельных стран.

    Е. Умения в области обучения

    Умение в области обучения способствует определить место и роль С.Сейфуллина в общественно-политической жизни Казахстана в начале ХХ в., полученные знания студенты могут использовать в процессе изучения общественно-политических дисциплин.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


    написать администратору сайта