криминалистика. 369_КРИМИНАЛИСТИКА. Астмосква
 Скачать 3.91 Mb.
|
|
4. Выемка производится в порядке и по основаниям, регламен- тированным ст. 183 УПК РФ. Чаще всего она необходима для изъятия документов и предметов, находящихся в офисах предприятий, органи- заций или учреждений. Если из массива, например, бухгалтерских до- кументов, нужно выбрать лишь те, которые относятся к данному уго- ловному делу, то в производстве выемки должен участвовать соответст- вующий специалист. В ходе выемки активные поисковые действия не производятся, поэтому она затрагивает права и законные интересы гра- ждан гораздо меньше, чем обыск. Особенности имеет лишь выемка документов и предметов, содер- жащих государственную или иную охраняемую федеральным законом тайну. В этом случае следователь должен получить санкцию прокурора. Выемка документов, содержащих сведения о вкладах и счетах граждан в банках и иных кредитных организациях, производится только по су- дебному решению. Осмотр, выемка и снятие копий с почтово-телеграфных отправле- ний производятся на основании судебного решения о наложении ареста на них (ст. 185 УПК РФ). В каждом случае осмотра почтово-теле- графных отправлений (писем, бандеролей, посылок, телеграмм, откры- ток и др.) составляется протокол, в котором должно быть указано, кем и какие конкретно почтово-телеграфные отправления были подвергнуты 237 осмотру, скопированы, отправлены адресату или задержаны. При про- изводстве этого следственного действия обязательно присутствуют понятые из числа работников почтового отделения. При необходимости могут быть привлечены и специалисты (например, для выявления и фиксации тайнописи, определения, не является ли наркотиком вещест- во, обнаруженное в бандероли, посылке), а также переводчик. ¾ 5. Ход и результаты обыска и выемки фиксируются в протоко- лах данных следственных действий. В протоколе обыска указывается, в каком месте и при каких обстоятельствах были обнаружены искомые предметы, документы или ценности, выданы они добровольно или изъ- яты в принудительном порядке. Все изымаемое должно быть сфотогра- фировано по правилам масштабной съемки и детально описано с указа- нием не только общих признаков (наименование, количество, размеры, вес), но обязательно индивидуальных характеристик (наличие клейм, заводских номеров, дефектов, особых признаков), а также стоимости, если она известна. Все предметы снабжаются бирками, ярлыками, же- тонами с удостоверительными надписями лица, у которого производил- ся обыск, следователя, понятых. Обнаружив тайники, необходимо подробно описать места их распо- ложения, размеры и особенности найденных в них предметов. Тайники, их внутреннее устройство, содержимое запечатлеваются с помощью фотосъемки или видеозаписи. Если изымается много различных пред- метов, составляется их опись, прилагаемая к протоколу. Приложениями могут быть также составленные в ходе обыска планы или схемы (на- пример, расположения тайников), фототаблицы, видеокассеты. Если обыскиваемое лицо или кто-то из его домочадцев попытался уничтожить искомое, об этом делается запись в протоколе и указывают- ся меры, предпринятые для предотвращения эксцесса. В протоколе отмечаются выявленные негативные обстоятельства, причины принуди- тельного вскрытия хранилищ и тайников, что и как было вскрыто, не оказал ли обыскиваемый противодействия, какие поисковые технико- криминалистические средства применялись и кем. В протоколе выемки описываются количество, размеры, цвет, а также индивидуальные признаки предметов, реквизиты изъятых документов и иных объектов. Контрольные вопросы 1. Из каких стадий складывается производство обыска? Каковы дей- ствия следователя и других членов СОГ на каждой из стадий? 2. Как классифицируется обыск, какие объекты подвергаются обы- ску? 238 3. Какие поисковые технико-криминалистические средства реко- мендуется использовать при обыске в помещении и на местности? 4. Охарактеризуйте тактические приемы производства обыска в жи- лище или ином помещении. 5. Охарактеризуйте тактические приемы производства обыска уча- стка местности. 6. В чем состоит тактика личного обыска? 7. Чем выемка отличается от обыска и как она производится? 8. Как должны фиксироваться ход и результаты производства обы- ска и выемки? Т ЕМА 18. Т АКТИКА ДОПРОСА И ОЧНОЙ СТАВКИ Лекция 1 План лекции ¾ 1. Понятие, задачи и значение допроса. ¾ 2. Общие тактические положения производства допроса. ¾ 3. Психологические основы допроса. ¾ 4. Тактика допроса свидетелей и потерпевших. Литература 1. Ищенко Е.П., Топорков А.А. Криминалистика: Учебник / Под ред. Е.П. Ищенко. — М.: Юридическая фирма «КОНТРАКТ»; ИНФРА-М, 2007. С. 410-446. 2. Криминалистика: Учебник / Отв. ред. Н.П. Яблоков. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Юристъ, 2005. С. 485-517. 3. Ищенко Е.П. Криминалистика: Краткий курс. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Юридическая фирма «КОНТРАКТ»; ИНФРА-М, 2006. С. 165-184. 4. Яблоков Н.П. Криминалистика. Учебник для вузов и юридических факультетов. — М.: ЛексЭст, 2003. С. 238-252. ¾ 1. Допрос — самое первое по возникновению и самое распро- страненное следственное действие. Его суть заключается в получении от допрашиваемого показаний об обстоятельствах, подлежащих уста- новлению и доказыванию по расследуемому уголовному делу. При кажущейся простоте допрос — очень трудоемкое, многоплановое, сложное следственное действие, требующее от следователя высокой профессиональной подготовки и мастерства. Для его эффективного проведения необходимо хорошо разбираться в психологии, уметь уста- навливать доверительные отношения, варьировать тактические приемы и методы психологического воздействия с учетом складывающейся 239 ситуации, личности и процессуального статуса допрашиваемого, имеющихся в деле доказательств. Общая задача допроса — получение от каждого из допрашиваемых всех известных ему достоверных сведений об обстоятельствах, при которых было совершено расследуемое преступление, и лицах, винов- ных в содеянном. Обеспечение полноты и достоверности получаемых сведений — трудная задача, ибо допрашиваемый, даже если он искрен- не желает изложить всю правду, не всегда в состоянии сделать это, вспомнить все важные обстоятельства. Кроме того, он не всегда пони- мает, какие именно факты и детали интересуют следователя. Допраши- ваемый вполне может добросовестно заблуждаться относительно того, как в действительности развивалось преступное событие. Еще более трудна ситуация, когда он дает ложные показания, умалчивает об от- дельных существенных обстоятельствах, отказывается от дачи показа- ний, стремится любым путем помешать следователю в выяснении ис- тинной картины произошедшего. Это особенно характерно для пени- тенциарных рецидивистов — членов организованных преступных формирований. Показания допрашиваемого значимы не только тогда, когда они ка- саются основных, главных обстоятельств расследуемого преступления, но и когда они раскрывают детали, на первый взгляд, второстепенные. Сообщенная на допросе якобы незначительная информация, не имею- щая доказательственного значения, может помочь установить важных свидетелей, данные об их личности, выявить противоречия в показани- ях других лиц, заполнить пробелы в доказательственном материале. ¾ 2. Виды допроса различаются в зависимости от процессуально- го положения допрашиваемого. Это допрос свидетеля, потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого, подсудимого, специалиста, эксперта. В зависимости от возраста различаются допросы взрослых, несовер- шеннолетних, малолетних, престарелых. В зависимости от последова- тельности проведения — первичные, повторные и дополнительные допросы. По субъекту проведения — допрос, проводимый следовате- лем, дознавателем, прокурором, начальником следственного подразде- ления, судьей. Особой разновидностью является допрос на очной став- ке. По достоверности получаемых сведений различают допрос лица, дающего правдивые показания, и допрос человека, который заведомо лжет. Показания субъекта, рассказывающего правду, могут подразде- ляться на достоверные, соответствующие объективной действительно- сти, и недостоверные, когда в зависимости от различных причин в пока- заниях имеются неточности, искажения, пробелы. С учетом склады- вающихся между следователем и допрашиваемым взаимоотношений различаются допросы в конфликтной и бесконфликтной ситуациях. 240 Стадии допроса. Общие правила проведения допроса установлены ст. 189 УПК РФ. Выделяются четыре основных стадии допроса: предва- рительная, свободного рассказа, вопросно-ответная и заключительная. На предварительной стадии следователь удостоверяется в личности допрашиваемого лица, заполняет анкетную часть протокола, разъясняет лицу его права и обязанности. Эта стадия помогает ознакомиться с лич- ностными особенностями допрашиваемого, составить о нем общее впе- чатление, выяснить его позицию и установить с ним психологический контакт. Стадия свободного рассказа предполагает изложение допрашиваемым тех обстоятельств, в связи с которыми он вызван для дачи показаний. На этой стадии не рекомендуется без крайней необходимости перебивать рассказ, даже если он явно уклонился от темы допроса. Необходимо дать ему выговориться, что в ряде случаев позволяет следователю узнать о таких обстоятельствах, о которых он даже не подозревал. В вопросно- ответной стадии следователь задает допрашиваемому, отправляясь от полученной в ходе свободного рассказа информации, уточняющие, до- полняющие, напоминающие, конкретизирующие, контрольные вопросы, предъявляет (в случае необходимости) доказательства. Вопросы должны ставиться в понятной, однозначной форме и не содержать скрытой под- сказки ответа. Иными словами, наводящие вопросы недопустимы. Ход и результаты проведенного допроса процессуально оформля- ются на его заключительной стадии. Протокол допроса составляется в соответствии со ст. 166, 167 и 190 УПК РФ, содержащими в общей сложности 22 пункта. Подготовка к допросу является необходимым условием получения от допрашиваемого лица полных и достоверных показаний. Она вклю- чает: • тщательное изучение с этой целью материалов расследуемого уголовного дела; • определение предмета допроса, т.е. круга обстоятельств, о ко- торых нужно получить показания; • анализ психологических особенностей допрашиваемого, его ха- рактера, морально-волевых установок, отношения к расследуемому делу и взаимоотношений с основными участниками процесса, прежде всего с обвиняемым (подозреваемым) и потерпевшим; • изучение собранных по делу доказательств, их оценку, подго- товку к использованию в ходе допроса; • обеспечение участия в допросе предусмотренных законом лиц (защитника, педагога, законного представителя несовершеннолетнего, переводчика, специалиста и др.); 241 • проверку готовности технико-криминалистических средств фик- сации речевой информации. Готовясь к допросу, следователь должен заранее продумать форму- лировки вопросов, а также последовательность их постановки. Ему нужно как можно точнее спрогнозировать реакции допрашиваемого на предъявление того или иного доказательства (например, уличающего его во лжи), предусмотреть собственные убедительные аргументы, если допрашиваемый попытается опровергнуть или опорочить предъявлен- ные доказательства. Когда по делу необходимо провести допросы нескольких лиц, важно определить, в какой последовательности. Существует криминалистиче- ское правило: первыми допрашиваются те лица, которые располагают наиболее важными сведениями (о сути произошедшего, свидетелях- очевидцах, других ценных источниках доказательственной информации) или вследствие разных причин могут забыть отдельные обстоятельства и детали произошедшего (например, из-за болезненного состояния, преста- релого возраста, малолетства). Раньше других рекомендуется допраши- вать лиц, находящихся в какой-либо зависимости от подозреваемого (об- виняемого), чтобы последний не успел на них повлиять. Не следует торо- питься с допросами тех лиц, которые могут передать подозреваемому, что его персоной интересуется следователь. При наличии нескольких обвиняемых первыми допрашиваются те, от кого предполагается получить более правдивые показания. Имеются в виду субъекты, которые играли в совершенном преступлении мало- значительную роль, ранее к уголовной ответственности не привлека- лись, а также те, виновность которых подкреплена убедительными и достоверными доказательствами. Немаловажен также способ и порядок вызова на допрос (по телефону, повесткой, через родственников, знакомых). Нужно заранее определить время, которое будет затрачено на допрос и сопутствующие формально- сти. Если намечается проведение нескольких допросов, то следует спла- нировать их так, чтобы допрашиваемые не маялись ожиданием в коридо- ре. Это позволит исключить возможность их нежелательного общения между собой. Завершается подготовка к допросу составлением письменного пла- на, в котором отмечается время, задачи, круг вопросов, подлежащих выяснению, последовательность их постановки, вещественные, пись- менные и иные доказательства, намеченные к предъявлению, и др. ¾ 3. Допрос, будучи регламентированной законом специфической формой общения, может проходить в русле либо сотрудничества, либо противостояния и даже психологической борьбы. Общение на допросе 242 проявляется во взаимодействии, в котором могут участвовать и другие лица (переводчик, адвокат, педагог, специалист и пр.). При этом проис- ходит обмен информацией, взаимное влияние, обоюдная оценка, фор- мирование позиций, убеждений, установок. Ведущая роль в таком взаимодействии должна принадлежать лицу, производящему допрос. Руководствуясь нормами уголовно-процессуального законодатель- ства и рекомендациями криминалистики, следователь определяет поря- док производства допроса, корректирует действия других лиц, степень их участия, обеспечивая при этом получение от допрашиваемого лица тех сведений о расследуемом преступном событии, которыми тот рас- полагает. Стремясь получить как можно более полные и правдивые показания, следователь из тактических соображений до поры до време- ни не афиширует собственную осведомленность в деталях произошед- шего, сообщая дозированно лишь те сведения, которые он считает целе- сообразным использовать на данной стадии допроса. Психологический контакт. Особую роль в обеспечении результа- тивности допроса играет его коммуникативная сторона — общая благо- приятная для общения психологическая атмосфера, наличие взаимопо- нимания, стремления к продуктивному общению. Психологический контакт — это такой уровень взаимоотношений при допросе (либо дру- гом следственном действии), при котором участвующие в нем субъекты могут и желают воспринимать информацию, исходящую друг от друга. Установление контакта состоит в создании благоприятной психологи- ческой атмосферы следственного действия, при которой противопо- ложная сторона внутренне готова участвовать в диалоге, выслушивать и обдумывать вопросы, воспринимать доводы и аргументы, предъявляе- мые доказательства даже в условиях конфликтной следственной ситуа- ции, когда она намеревалась скрыть истинные обстоятельства произо- шедшего, сообщить ложную информацию, помешать следователю разо- браться во всем досконально. Установлению психологического контакта благоприятствуют ком- муникабельность следователя, его способность располагать к себе лю- дей, умение учитывать индивидуальные особенности допрашиваемых (возраст, уровень развития, характер, круг интересов, отношение к рас- следуемому делу, психологический настрой и др.), находить верный тон, пробуждать желание к правдивости. Установлению психологиче- ского контакта очень способствуют доброжелательность и корректность следователя, его объективное, непредвзятое отношение, готовность и умение внимательно выслушать допрашиваемого, исключить напря- женность, связанную с официальной обстановкой и другими негатив- ными факторами. 243 Психическое воздействие на допрашиваемого применяется в ситуа- циях психологического противоборства, когда он не просто умалчивает об известных ему обстоятельствах содеянного, но дает ложные показа- ния, пытается сбить следователя с правильного пути, т.е. противодейст- вует выявлению истинной картины расследуемого преступления. Сущность психического воздействия состоит в использовании так- тических приемов, обеспечивающих наиболее эффективную форму предъявления доказательственных материалов, а также направленных на изменение хода психических процессов, субъективной позиции доп- рашиваемого, на убеждение его в необходимости дать показания, соот- ветствующие действительности. Психическое воздействие должно осуществляться в строгих рамках закона. УПК РФ (ст. 164, 302) запрещает домогаться нужных показаний путем насилия, угроз, шантажа, иных незаконных действий. Недопустимы тактические приемы, основанные на обмане, сообщении заведомо лож- ных сведений, использовании низменных побуждений допрашиваемого. Особое значение следователь должен придавать методу убеждения, сущ- ность которого состоит в воздействии на сознание допрашиваемого, об- ращении к его собственному критическому суждению. Предварительный отбор и логическое упорядочение имеющихся фактов и аргументов, их предъявление в оптимальной последовательности предопределяют ус- пешность психического воздействия, изменение установки противоборст- ва со следователем на установку взаимодействия с ним. Оказывая психическое воздействие, следователь обязательно ис- пользует рефлексивные рассуждения, в которых с учетом эмоциональ- ных, интеллектуальных, волевых качеств, психологических свойств и состояния допрашиваемого предвосхищает ход его мысли по поводу тех доказательств, которые, как считает допрашиваемый, может исполь- зовать следователь. Моделируя рассуждения допрашиваемого, его вы- воды и возможную линию поведения на допросе, следователь избирает оптимальные способы оперирования имеющимися доказательствами и информацией. Сообщение допрашиваемому фактических оснований для принятия им решения, способствующего раскрытию и расследованию преступного события, называется рефлексивным управлением. Процесс формирования показаний. Сообщаемые на допросе сведе- ния должны анализироваться следователем путем сопоставления их с уже известными, установленными обстоятельствами, выделения в них внутренних противоречий, несоответствий ранее данным показа- ниям и др. Понятно, что имеющиеся в показаниях пробелы и неточно- сти не должны интерпретироваться следователем как сообщение лож- ных данных. Различные искажения возможны в показаниях и вполне 244 добросовестных лиц. Это вызвано разными объективными причинами и психологическими закономерностями, которые определяют содержа- ние будущих показаний от момента восприятия каких-либо обстоя- тельств до их передачи во время допроса. Получение и накопление информации, составляющие психологиче- ский процесс формирования показаний, отличаются сложностью и уяз- вимостью со стороны целого ряда объективных и субъективных факто- ров. Начиная с ощущений, образующих в сознании целостный образ предметов и явлений, их осмысления, восприятие переводит их в долго- временную память, чему содействует их запоминание. В ходе допроса необходимо учитывать объективные и субъективные факторы, затрудняющие получение полной и абсолютно достоверной информации о расследуемом преступлении. К объективным факторам относятся внешние условия восприятия и особенности воспринимаемых объектов. Имеются в виду быстротечность и неожиданность события, недостаточная освещенность, шум, неблагоприятные метеорологиче- ские условия (туман, снегопад, дождь, холод, сильный ветер), удален- ность воспринимаемых предметов и др. К субъективным — физические дефекты, а также понижение воз- можностей восприятия органов чувств (по причине усталости, стресса, болезненных состояний, нервных расстройств, опьянения и проч.). Ис- кажения и пропуски восприятия могут появиться и вследствие преду- бежденности, симпатии и антипатии, особого отношения к участникам расследуемого события. Тогда происходящее воспринимается под уг- лом определенной установки, а действия тех или иных людей интерпре- тируются в зависимости от субъективного отношения к ним. В резуль- тате часть информации непроизвольно игнорируется или искажается. Чтобы избежать ошибок при допросе и проверить достоверность полученных показаний, необходимо детально выяснять условия вос- приятия, ту реальную основу, на которой базируются сведения, сооб- щаемые допрашиваемым. Запечатление и сохранение информации. Запоминание, как и воспри- ятие, является избирательным; оно зависит от целей, способов, мотивов деятельности, индивидуальных особенностей субъекта. Необычность, чрезвычайность случившегося, необходимость преодоления возникших препятствий, особое внимание к определенным обстоятельствам способ- ствуют непроизвольному запоминанию, не требующему волевых усилий со стороны наблюдателя. Полно и ярко, иногда на всю жизнь запоминает- ся то, что имеет для человека особо важное значение. Не исключено, что свидетель-очевидец (потерпевший), понимая значимость криминального события, может поставить перед собой за- дачу — сохранить в памяти наиболее важные моменты воспринятого 245 (например, госномер автомобиля, внешность преступников). Такое за- поминание будет произвольным, преднамеренным. Сохранение воспринятого зависит от времени, истекшего с момента происшествия, преобладания определенного вида памяти (образной, эмоциональной, логической), индивидуальных (в частности, половых, возрастных) особенностей и наличия дефектов психики. Забыванию нередко способствуют новые яркие впечатления, напряженная умствен- ная работа, важные события в личной жизни. Тогда возникает опасность наслоения впечатлений, их смешения, подмены нужных сведений теми, которые почерпнуты из разговоров, слухов. Воспроизведение информации на допросе. Вызов лица на допрос служит определенным стимулом к припоминанию обстоятельств про- изошедшего. Человек мысленно возвращается к событиям прошлого, перебирает их в памяти, пытаясь определить, какие именно факты и детали интересуют следствие. Здесь возможно неосознанное восполне- ние некоторой части пробелов привычными представлениями о том, что должно было быть. Этот психологический феномен, именуемый «под- меной действительного обычным», необходимо учитывать при оценке полученных показаний. Свидетель-очевидец и потерпевший нередко затрудняются изло- жить на допросе воспринятые обстоятельства полно и подробно, в том числе по причине страха перед преступником, боязни мести с его сто- роны. В подобных случаях следует убедить допрашиваемого, что его опасения неосновательны, разъяснить ему ключевые положения закона о защите свидетелей и потерпевших. Допросу может помешать волне- ние, вызванное необычной обстановкой и самой процедурой следствен- ного действия. Его рекомендуется снять беседой на нейтральные темы. Иногда не следует проводить допрос «по горячим следам»; лучше вы- ждать 2-3 дня, чтобы волнение улеглось, а воспринятая информация лучше отложилась в памяти. Возможны дефекты восприятия информации вследствие поспеш- ности, необъективности следователя, увлечения одной версией. Ошибки могут быть вызваны и его недостаточной компетентностью в некоторых специальных вопросах. Тогда следователю необходимо ознакомиться со специальной литературой, пригласить на допрос специалиста. ¾ |