Б нейротизмастабильности и экстраверсииинтроверсии
 Скачать 306 Kb.
|
Г) повышенная раздражительность, несдержанность54. Экспрессивная функция эмоций заключается: А) в наличии выразительных движений, сопровождающих эмоции Б) в системе сигналов о том, что важно для организма В) в обмене информацией о своих состояниях и о том, что происходит вокруг 55. Проприоцептивные ощущения: А) передают информацию о положении тела в пространстве Б) сигнализируют о состоянии внутренних процессов в организме В) обеспечивают получение информации из внешнего мира, создают основу сознательного поведения56. Какое из утверждений, раскрывающих понятие «эмоция», НЕВЕРНО: А) проявляется как в субъективных переживаниях, таки в физиологических реакциях Б) свойственна всем живым существам В) ранее других сформировалась в филогенезе психики и формируется в онтогенезе Г) свойственна как человеку, так и животным 57. Какой из видов мышления НАИМЕНЕЕ тесно связан с творческой деятельностью: А) дивергентное Б) конвергентное В) интуитивное Г) продуктивное 58. Стойкое и длительное переживание, порождающее неослабевающую энергию, направленную на достижение цели, называется: А) аффект Б) страсть В) настроение Г) мотив 59. Ведущей деятельностью в подростковом возрасте является: А) учебно-профессиональная деятельность Б) интимно-личностное общение в учебной и других видах деятельности В) трудовая деятельность, профессиональная учеба 60. Психологическая готовность к школьному обучению определяется (укажите все правильные ответы): А) зрелостью внеситуативно-личностного общения; Б) возрастной уровень умственного развития; В) мотивационная познавательная готовность 61. Интуитивное мышление: А) подчиняется аффективным потребностям Б) направлено на создание новых идей В) характеризуется наличием четко выраженных этапов Г) ориентировано на выявление недостатков в идеях Д) характеризуется минимальной степенью осознанности Е) регулируется логическими законами 62. Чему равен IQ (коэффициент интеллекта) десятилетнего ребенка, если его умственный возраст равен четырнадцати годам: А) 155 Б) 150 В) 145 Г) 140 63. Какое из утверждений, раскрывающих понятие «эмоция», НЕВЕРНО: А) проявляется как в субъективных переживаниях, таки в физиологических реакциях Б) свойственна всем живым существам В) ранее других сформировалась в филогенезе психики и формируется в онтогенезе Г) свойственна как человеку, так и животным 64. Слово «катарсис» как понятие о душевной разрядке в процессе сопереживания героям трагедии, позже получившее значение ”нравственное очищение”, ввел: А) Аристотель Б) Гален В) Сократ Г) Фрейд 65. Искаженное, диспропорциональное, дисгармоническое психическое развитие определяется как: А)ретардация Б) асинхрония развития В) акселерация 66. К возможным причинам психического дизонтогенеза относятся (укажите все правильные ответы): А)генетические факторы Б) экзогенно-органические факторы В) длительное неблагоприятное воздействие микросоциально-психологического фактора 67. Состояние человека, испытывающего приступы подавленности и раздражения, часто нарушающие его отношения с окружающими, называется: А) эутимия Б) циклотимия В) дисфория Г) ажитация 68. Ребенок производит однообразные манипуляции с предметами неигрового назначения (постукивает о коробочку, размахивает веревочкой, платком и т.п.). Познавательный интерес отсутствует. В этом случае психопатологическую сущность такой игры следует определить как: А) сверхценную игру Б) стереотипную игру В) навязчивую игру Г) бредоподобную игру 69. Каков наилучший из перечисленных путь к пониманию состояния пациента: А) проверить его интеллект Б) выслушать его отчет В) использовать разные техники исследования Г) провести стандартное диагностическое интервью 70. Как правильно квалифицировать поведение больного, если в ходе беседы с психологом при вопросах на определенную тему пациент перевод разговор на что-то другое: А) соскальзывания Б) негативизм В) расплывчатость мышления Г) сопротивление Д) вытеснение 71. Методика Дембо-Рубинштейн представляет собой: А) тест уровня самооценки Б) экспериментально-психологическую методику изучения свойств личности по самооценке В) экспериментально-психологическую методику изучения самооценки 72. Умственная отсталость является: А) парциальной психической ретардацией Б) тотальной психической ретардацией В) асинхронией психического развития Г) проявлением регресса психических функций 73. Восприятие объекта/явления в отсутствие реального раздражителя: А) воображение Б) иллюзии В) визуализация Г) галлюцинации 74. Синдром определяется как: А) совокупность определенных, взаимосвязанных между собой симптомов Б) отдельный признак болезни В) нозологическая форма Г) совокупность симптомов одного уровня 75. Чрезмерное переживание реального физического недостатка с повышенным вниманием к собственной внешности следует расценить как: А) бредовую дисморфофобию (дисморфоманию) Б) сверхценную дисморфофобию В) навязчивую дисморфофобию 76. Суть «эффекта Б.В.Зейгарник» заключается в следующем: А) лучше всего запоминаются и воспроизводятся завершенные действия Б) лучше всего запоминаются и воспроизводятся незавершенные действия В) прямая значимая корреляция степени неопределенности ситуации и тревоги 77. В связи с принятым «модным» воззрением на полноту у девочки-подростка возникает страх излишней полноты, который приводит к длительному голоданию. Это состояние следует оценить как: А) навязчивую анорексию Б) бредовую анорексию В)В) сверхценную анорексию 78. Длительное (недели и более) расстройство настроения с подавленностью, грустью, жалобами на скуку, капризностью, плаксивостью, двигательной заторможенностью, снижением аппетита и нарушением сна, общим недомоганием, жалобами на боли при отсутствии соматического заболевания следует расценить как: А) астенический синдром Б) неврозоподобных синдром В) фобический синдром Г) депрессивный синдром 79. В каком возрасте тревожное расстройство НАИМЕНЕЕ вероятно: А) 2 года Б) 7 лет В) 18 лет Г) 45 лет Д) 75 лет 80. Дереализация – это: А) утрата ориентировки в реальности Б) вариант бреда двойника В) склонность к уходу от реальности в мечты и фантазии Г) психопатологическое состояние, характеризующееся отчуждением переживания реального мира 81. К ритуалам относят: А) навязчивые движения, склонные к повторению учащенное мигание, нахмуривание, подергивание плечами и т.п. Б) комплексы навязчивых движений, осуществляемых в строго определенной последовательности и складывающиеся в более или менее сложные поступки В) зафиксированные привычные действия 82. Ипохондрия – это: А) немотивированная уверенность в наличии тяжелого заболевания Б) паническая реакция на имеющееся заболевание В) чрезмерный страх за свое здоровье, сосредоточение пристального внимания на нем, склонность приписывать себе болезни 83. Заикание на процесс созревания личности ребенка: А) не влияет Б) задерживает развитие локомоторных и артикуляционных функций В) ограничивает развитие социальной адаптации личности в сфере контактов 84. Расстройства влечений характерны для: А) детей раннего возраста Б) детей дошкольного возраста В) детей младшего школьного возраста Г) подростков 85. Мнимые видения животных, насекомых, страшных людей со всеми признаками для больного живых существ являются: А) истинными галлюцинациями Б) псевдогаллюцинациями В) вербальными иллюзиями 86. Валидность – это: А) способность теста определять меру дефекта Б) характеристика единства способов использования теста В) показатель того, что тест измеряет то, для измерения чего предназначен Г) мера вероятности получения ошибочных результатов 87. Суждение – это: А) одна из форм мышления, которая характеризуется выводом заключения или следствием из нескольких суждений Б) такая связь между мыслями, в результате которой из одного или нескольких суждений получается новое, извлекаемое из содержания исходных понятий В) отражение общих, существенных и специфических признаков предметов и явлений Г) формирование новых суждений на основании преобразования уже имеющихся Д) отражение связей между предметами и явлениями действительности или между свойствами и признаками 88. Какое из приводимых понятий описывает сущность научного метода: А) субъективность Б) объективность В) спецификация Г) истинность 89. Понятие «зона ближайшего развития», согласно Л.С.Выготскому, это: А) те психические функции и свойства, развитие которых ожидается на ближайшем этапе Б) количественная мера прогресса умственного развития в случае успешного лечения В) потенциальные возможности ребенка, не выявляемые им самостоятельно, но реализующиеся при помощи взрослого 90. Какое из суждений о влиянии фона (тихая музыка, шум дождя и т.п.) на заучивание и воспроизведение материала верно: А) фон, на котором происходило заучивание, содействует концентрации внимания на воспроизведении материала Б) воспроизведение эффективнее, если осуществляется на том же фоне, на котором происходило заучивание В) воспроизведение эффективнее, если фон, на котором воспроизводится материал, отличен от того, на котором он заучивался 91. Ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является: А) ролевая игра Б) произвольность поведения В) освоение социальных норм, взаимоотношений между людьми 92. У больного галлюцинации возникают в связи с конкретным устрашающим переживанием (испугом определенным объектом), отражают в содержании переживаний перенесенный испуг, возникают остро и оказываются обратимыми. Это: А) галлюцинации при шизофрении Б) психогенные галлюцинации В) галлюцинации при органическом заболевании головного мозга 93. Приписывание вещам и явлениям характеристик, не представленных в поле восприятия, называется: А) атрибуция Б) экстраполяция В) генерализация Г) артефакт 94. Способность и процесс предвидения развития событий, явлений, результатов действий называется: А) апперцепция Б) апрозексия В)пререквизиция Г) антиципация 95. Референтная группа – это: А) группа, выполняющая функцию активного оценивания индивиду Б) условная группа, служащая для индивида эталоном идеального «Я» В) группа, от отношения которой к индивиду прямо зависит его самооценка Г) реальная и условная общность, на нормы, мнения, ценности и оценки которой индивид ориентируется в поведении и самооценке 96. Психопатологическому понятию «синдром» в психологии соответствует понятие: А) комплекс Б) новообразование В) расстройство 97. Какое из утверждений является верным: А) эмоции и чувства – одно и тоже явление, называемое разными словами Б) эмоции присущи животным, чувства – человеку В) чувства невозможны без участия эмоций 98. В психологии под «полем» понимается: А) совокупность наличных внешних раздражителей и стимулов Б) совокупность переживаемых субъектом актуальных (здесь – и- теперь) побудителей его активности В) совокупность отношений, в которые включен субъект Г) совокупность внешних условий, определяющих неадекватное поведение 99. Таблицы Шульте предназначены для исследования объема внимания, а таблицы Шульте-Горбова для исследования: А) устойчивости внимания Б) переключаемости внимания В) концентрации внимания 100. Шкала Стенфорд-Бине используется для оценки интеллекта у: А) детей от пяти до десяти лет Б) детей в возрасте от пяти до двенадцати лет В) подростков Г) взрослых 101. Кто революционизировал представление о физических и психических расстройствах и первым допустил, что нарушения поведения могут иметь психологическую природу: А) Гиппократ Б) Асклепиад В) Сократ Г) Гален 102. Какое понятие НЕ соответствует отражению в психике больного своей болезни: А) внутренняя картина болезни Б) субъективная концепция болезни В) сензитивная концепция болезни 103. Беззвучная, скрытая вербализация называется: А) внутренняя речь Б) импрессивная речь В) невидимая речь 104. Какой из перечисленных критериев депрессии НЕ является психологическим: А) снижение настроения Б) суточные колебания настроения В) нарушения памяти Г) трудности в разрешении проблем 105. Социальной ситуацией развития в ранней юности является: А) освоение норм и отношений между людьми Б) освоение профессиональных знаний, умений В) освоение профессионально-трудовых умений 106. Разностный порог ощущений – это: А) минимальное различие между раздражителями, дающее едва заметное различие ощущений Б) минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметное ощущение В) величина раздражителя, при которой он перестает восприниматься адекватно 107. Стойкое, не поддающееся коррекции, убеждение в плохом, недоброжелательном отношении к ребенку окружающих или определенных лиц, не подтверждаемое объективными сведениями, характеризуются как: А) навязчивые идеи отношения Б) сверхценные идеи отношения В) бредовые идеи отношения 108. Какое из утверждений относительно самоуважения человека НЕ соответствует истине: А) люди с высоким уровнем самоуважения менее склонны к употреблению наркотических средств Б) люди с низким уровнем самоуважения чаще демонстрируют негативное отношение к другим Г) люди с низким уровнем самоуважения менее склонны к проявлению конформности 109. Повторяющееся состояние, характеризующееся чувством утраты связи тела и сознания, называется: А) десенситизация Б) диссимуляция В) соматопсихическая деперсонализация Г) алекситимия 110. Недоброжелательное отношение или даже ненависть к близким людям при отсутствии с их стороны какого-либо отрицательного отношения к ребенку следует оценить как: А) возрастные особенности здорового ребенка Б) сверхценную антипатию В) бредовую антипатию к близким людям 111. Застывание в одной позе, застывший взгляд, маскообразное лицо, руки согнуты в локтевых суставах и прижаты к туловищу, мутизм, негативизм. Это состояние следует характеризовать как: А) психогенный ступор Б) кататонический ступор В) истерический ступор Г) экстрапирамидный акинето-ригидный синдром 112. Состояние с радостным настроением, неутомимой деятельностью, ускорением речи и мышления, чувством превосходного здоровья, оптимизмом называют: А) мория Б) мания В) эйфория Г) экстаз 113. Автором концепции учебной деятельности является: А) А. Н. Леонтьев Б) П.Я. Гальперин В) Л.С. Выготский Г) Д.Б. Эльконин 114. В число принятых критериев оценки теорий личности НЕ входит: А) верифицируемость Б) внутренняя согласованность В) эвристическая ценность Г) детерминизм Д) широта охвата Е) функциональная значимость 115. Если интенсивность маниакального аффекта не достигает большой глубины, то говорят о: А) гипертимии Б) гипомании В) эйфории 116. Эйфория отличается от мании: А) чувством превосходного здоровья Б) оптимизмом и многоречивостью В) беспечностью, пассивным довольством 117. Основная направленность метода психологических профилей Г.И.Россолимо: А) диагностика личностных черт Б) изучение интеллектуально-мнестических функций В) выявление мотивационных структур Г) измерение выраженности коммуникативных установок 118. Перинатальная психология изучает процесс развития психических функций и личности на протяжении следующего периода жизни: А) от зачатия до рождения Б) от зачатия до конца первого месяца жизни В) от зачатия до конца второго месяца жизни Г) от рождения до конца первого полугодия жизни 119. В России методику объективно-психологического обследования душевнобольных разработал: А) В.И.Яковенко Б) Н.И.Баженов В) В.М.Бехтерев |