дневник методический нк. белгородский педагогический колледж

• Название: белгородский педагогический колледж
• Дата: 20.04.2022
• Размер: 0.88 Mb.
• Имя файла: дневник методический нк.rtf
• Тип: Документы; #486603
• страница: 7 из 8

Тема 24. Анализ сайтов учителей начальной школы.
Дата ______________
Проанализируйте три разных учительских сайта размещённых в сети Интернет по следующим критериям:

	Адрес сайта
	Использование различных форм представления информации (видео, фотографии, карты, опросы и т.д.)
	Актуальность и социально-педагогическая значимость предоставляемого материала
	Образовательная ценность размещенных материалов
	Содержательная насыщенность предоставленной информации
	Доступность информации и удобство пользования Интернет-ресурсом
	Технологичность и репрезентативность (возможность заимствования) педагогического опыта
	Информационная компетентность автора Интернет-ресурса
	Творческий подход
	Оригинальность
	Недостатки
	Общее впечатление

Тема 25. Создание макета сайта учителя начальной школы.
Дата ______________________
Для создания собственного сайта вам необходимо выполнить следующие задания:

1. 
   Ответьте на вопрос, какова основная цель вашего сайта? .
   
2. 
   Продумайте, кто является вашей целевой аудиторией?
   

3. Для размещения информации схематически нарисуйте, как размещены страницы, рубрики, теги.

4. Определить содержание каждого структурного компонента (вы можете использовать материалы, подготовленные в ходе практических занятий по различным модулям или материалы находящиеся в свободном доступе в сети Интернет).

5. Подберите дизайн оформления подготовленного материала.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема 26. Подбор материалов для сайта и определение их педагогической значимости.

Дата __________________

Дайте краткую характеристику материалам, подготовленным для размещения на сайте и определите их педагогическую значимость.

	Название материала	Целевая аудитория	Педагогическая значимость материалов
….

Тема 27. Разработка индивидуального сайта учителя начальных классов.
Дата __________________________

Используя материалы трёх предыдущих занятий создайте индивидуальный сайт, разместите его в свободном доступе сети Интернет.

Адрес вашего сайта ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 28. Защита сайта.
Дата _____________________

1. 
   Продемонстрируйте свой сайт.
   
2. 
   Дайте характеристику представленным материалам.
   

Критерии оценки сайта.

	Использование различных форм представления информации (видео, фотографии, карты, опросы и т.д.)
	Актуальность и социально-педагогическая значимость предоставляемого материала
	Образовательная ценность размещенных материалов
	Содержательная насыщенность предоставленной информации
	Доступность информации и удобство пользования Интернет-ресурсом
	Технологичность и репрезентативность (возможность заимствования) педагогического опыта
	Информационная компетентность автора Интернет-ресурса
	Творческий подход
	Оригинальность
	Общее впечатление

Тема 29. Изучение педагогического опыта учителя начальных классов.

Дата __________________________

Задание 1.Проанализируйте актуальный педагогический опыт учителей начальных классов с точки зрения их новизны, структуры, форм и методов представления и распространения педагогического опыта.

Тема актуального педагогического опыта _________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Степень новизны _____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Формы и методы представления педагогического опыта (методическая идея) __________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Краткое содержание актуального педагогического опыта ___________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.Определите примерную тематику обобщения актуального педагогического опыта.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________