дневник методический нк. белгородский педагогический колледж

• Название: белгородский педагогический колледж
• Дата: 20.04.2022
• Размер: 0.88 Mb.
• Имя файла: дневник методический нк.rtf
• Тип: Документы; #486603
• страница: 6 из 8

Тема 19. Анализ олимпиадных заданий по учебным предметам начальной школы

Дата __________________________

Задание 1. Опираясь на методическую литературу, ресурсы Интернета, подберите олимпиадные задания (6-7, класс по выбору студента) по одному из предметов начальной школы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Обоснуйте выбор заданий.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 20. Разработка наглядных опор, карточек - помощников и др. по математике и русскому языку для неуспевающих школьников (тема по запросу учителя).
Дата __________________________

Задание 1. Разработайте наглядные опоры: схемы, модели, карточки-помощники по математике и русскому языку для неуспевающих школьников.
Задание 2. Обоснуйте эффективность предложенных наглядных опор для успешного усвоения школьниками учебного материала.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема 21. Создание виртуальной экскурсии.
Дата_____________

1. 
   Создайте виртуальную экскурсию для учеников 3 класса по предложенной теме (или выбору студентов)
   

____________________________________________________________________________________

2. 
   Критерии оценки виртуальной экскурсии:
   

	Соответствие возрастным особенностям младших школьников
	Содержательность, насыщенность информации
	Наличие звукового сопровождения учебной презентации
	Наличие анимации учебной презентации
	Профессиональная грамотность речи
	Соблюдение требований к оформлению и использованию учебной презентации
	Использование различных форм представления информации
	Технологичность и репрезентативность (возможность заимствования) педагогического опыта.
	Материал изложен в логической последовательности, соответствует тематике экскурсии.
	Экскурсия содержит структурные части (вступительная, основная, заключительная)
	Творческий подход
	Оригинальность
	Общее впечатление

Тема 22. Подготовка выступления на педсовете или методическом объединении учителей начальной школы (темы по выбору студента)

Задание 1. Подготовьте выступление на педсовете на методическую тему.
Тема выступления ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
Задание 2. . Проанализируйте педагогическую значимость выступления. Какую проблему вы поднимаете в докладе? Какие идеи вы предлагаете, чтобы решить поставленную проблему?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 23. Написание статьи на методическую тему.
Задание 1. Напишите статью, соблюдая требования к ее содержанию и оформлению.

Тема статьи____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. Проанализируйте педагогическую значимость содержания статьи. Для кого предназначена статья? Какую проблему вы поднимаете в ней? Какие идеи вы предлагаете, чтобы решить поставленную проблему?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________